HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (Thời gian: 3 phút) - Häc bµi theo c©u hái trong. SGK[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy: TiÕt 15 - Bài 15:
Thơng mại du lịch
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1 Kiến thức :
- Nắm đợc đặc điểm phát triển phân bố ngành thơng mại du lịch nớc ta - Chứng minh giải thích Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh trung tâm du lịch, thơng mại lớn nớc
- Nắm đợc tiềm du lịch ngành du lịch trở thành ngành kinh tế quan trọng
2 Kỹ :
- Rèn luyện kỹ đọc phân tích biểu đồ, kỹ phân tích bảng số liệu 3 Thỏi độ :
- Có ý thức học tập mơn, có tình u quê hơng, đất nớc - Có ý thức bảo vệ mơi trờng
Hình thành, phát triển lực:
(1) Năng lực chung: Hợp tác; Tự quản lí; Giao tiếp; Đọc hiểu văn bản; Giải vấn đề; Thu thập xử lí thơng tin
(2) Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; Sử dụng đồ; Sử dụng tranh ảnh, videoclip…
II CHUẨN BỊ :
1 Chuẩn bị giáo viên : SGK, soạn, sách GV, tranh SGK 2 Chuẩn bị học sinh : SGK, soạn
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1 Ổn định tổ chức : (1’)
Kiểm tra cũ :
Lồng ghép 3 Bài mới:
A HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (6’)
Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng
GV tổ chức trò chơi: Du lịch qua ảnh nhỏ
GV chiếu hình thể cảnh đẹp liên quan đến miền nước ta, gọi HS trả lời vùng nào?
=>GV dẫn vào học
(2)B HOẠT ĐỘNG HèNH THÀNH KIẾN THỨC (28’) Hoạt động GV Hoạt động của
HS GHI BẢNG
Hoạt động : Tìm hiểu ngành thương mại
- Phương pháp: vấn đáp, thảo luận
- Hình thức tổ chức: Cá nhân, cặp đơi
- Thời gian: 13 phút
1 Hoạt động cá nhân (13,) Giới thiệu vào phần
T xa, ụng cha ta nói '' Phi thơng bất phú '' Việc bn bán đem lại lợi ích cho tất quốc gia Trong công đổi mới, hoạt động thơng mại nớc ta phát triển nh nào? Chúng ta tìm hiểu phần I
Gi¶i thích từ : Thơng mại, nội thơng
? Hiện nay, hoạt động nội thơng có chuyển bin nh th no?
? Theo em, thành phần kinh tế giúp nội thơng phát triển mạnh nhất.? BiĨu hiƯn?
Gv nhËn xÐt
Cho HS đọc biểu đồ hình 15.1 ? Nhận xét thay đổi theo vùng ngành nội thơng? ? Tại nội thơng Tây Nguyên phát triển?
? Hà Nội Thành phố Hồ Chí Minh có điều kiện thuận lợi để trở thành trung tâm thơng mại lớn n-ớc?
- NhËn xÐt - ChuÈn kiÕn thøc Më réng nh÷ng hạn chế
- Dựa vào vốn hiểu biết kênh chữ SGK trả lời
( thay đổi bản, lợng hàng hoá nhiều ) - Suy nghĩ trả lời ( Kinh tế t nhân tập thể chiếm 81 % cấu mức bán lẻ )
HS đọc biểu đồ
- Rất chênh lệch, cụ thể
- Dân tha, kinh tế cha phát triển
- HS dựa vào H 15.2, 15.3, 5.4, 15.5 vµ sù hiĨu biÕt tr¶ lêi
HS liên hệ địa phơng
I Thơng mại. 1 Nội thơng.
- Nội thơng phát triển với lợng hàng hoá ngày phong phú ®a d¹ng
- Hàng hố có mặt khắp địa phơng
- Hµ Néi vµ Thµnh Hồ Chí Minh trung tâm thơng mại, dịch vụ lớn, đa dạng nớc
2 Ngoại th¬ng.
- Là hoạt động kinh tế đối ngoại quan trọng nớc ta
(3)ngành nội thơng
- Hàng thật, hàng giả Phân t¸n manh
Cho học sinh đọc SGK
? Cho biết vai trò quan trọng ngành ngoại thơng đổi với kinh tế mở rộng thị tr-ờng nớc ta
- NhËn xÐt- chuÈn kiÕn thøc 4717
- Híng dÉn häc sinh quan s¸t H 15.6
*Câu hỏi dành cho học sinh khá giỏi? Nhận xét biểu đồ và kể tên mặt hàng xuất chủ lực nc ta
- Khoáng sản, lâm sản - Thủ s¶n
Gv nhận xét - chuẩn kiến thức - Mở rộng thêm việc xuất lao động
? HÃy cho biết mặt hàng nhập nớc ta
*Câu hỏi dành cho häc sinh kh¸ giái? ? HiƯn níc ta có quan hệ buôn bán nhiều với thị trờng nào? Tại sao?
- Chuẩn kiến thøc - ChuyÓn ý
- Mở rộng thị trờng cho sản phẩm (Tăng cờng mua, bán, trao đổi hàng hoá với nớc TG )
- §ỉi míi céng nghƯ, më réng s¶n xt
- Cải thiện đời sống
Hs Tr¶ lêi
- Than, dầu mỏ, khí đốt
- G¹o, Tôm, Cá ba sa - Hàng may mặc
- Máy móc, thiết bị, nhiên liệu, hàng tiêu dùng
- Khu vục Châu - Thái Bình Dơng
- Có vị trí thuận lợi quan hệ từ lõu i
hàng CN nhẹ, khoáng sản
- Những mặt hàng nhập khẩu: Máy, móc, thiết bị, nguyên, nhiên liệu, hàng tiêu dùng
- Nớc ta có quan hệ buôn bán chủ yếu với khu vực Châu - Thái Bình Dơng
Hot ụng : Tìm hiểu ngành du lịch
- Hình thức tổ chức: Cá nhân - Phương pháp: nêu vấn đề, vấn đáp
- Thời gian: 10 phút
II Du LÞch.(5')
(4)Chia học sinh thành nhóm Giao nhiệm vụ cho nhóm ( Phát phiếu học tập) Theo dõi, hớng dẫn nhóm hoạt động
Nhãm + nhãm
?.Hoµn thiƯn phiÕu häc tËp vỊ tµi nguyên du lịch tự nhiên Nhóm + nhóm
? Hoàn thiện phiếu học tập tài nguyên du lịch nhân văn - Nhận xét - bổ sung kiến thức
Mở rộng hạn chế ngành du lÞch ViƯt Nam
Liên hệ vấn đề bảo vệ môi tr-ờng
- Quan sát Bản đồ du lch
- Các Nhóm thảo luận - Trình bày kÕt qu¶ - NhËn xÐt - bỉ sung kiÕn thøc
- Liªn hƯ thùc tÕ
- Liên hệ tìm hiểu tài nguyên du lịch địa ph-ơng
nhập lớn, mở rộng giao lu, cải thiện đời sng nhõn dõn
- Tiềm phong phú - Phát triển mạnh
- Tôn trọng giữ gìn sắc văn hoá dân tộc
C HOT NG LUYỆN TẬP (5 phút) - GV hƯ thèng l¹i kiÕn thức
toàn
+ Vai trò ngành thơng mại, trung tâm thơng mại du lịch, điểm du lịch tiếng
- HS Xỏc định lợc đồ Việt Nam trung tâm th-ơng mại du lịch tiếng
Học sinh báo cáo kết
quả làm việc với GV C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (Thi gian: phỳt) - Học theo câu hỏi
SGK
- Chn bÞ dơng thực hành + Bút mầu máy tính, th-ớc kỴ
- Ơn lại cách vẽ biểu đồ hình trịn, biểu đồ cột chồng
Học sinh báo cáo kết làm việc với GV
D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
4 Hướng dẫn nh (2) - Tìm hiểu điểm
(5)