ch¹y ®Õn cac chíng ng¹i vËt c« bíc qua sao cho kh«ng giÉm vµo chíng ng¹i vËt. KÕt thóc: NhËn xÐt tiÕt häc nhÑ nhang.[r]
(1)Chủ điểm nhánh: Hoa Từ ngày 16/2/2009 đến 20 /2/2009 Ngời soạn: Hồng Liễu
Tên hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu Lu ý
Đón trẻ, TD sáng Trẻ đứng đội hình hàng dọc theo tổ, tập theo băng nhạc trờng + ĐT1: Hai tay vòng từ dới- lên trên- xuống dới
+ §T2: TËp cho cỉ
+ ĐT3: Tay đa trớc, lên cao
+ ĐT4: Nghiêng ngời sang hai bên + ĐT5: Cúi gập ngời phía trớc + ĐT6: Một chân đa trớc, khuỵu gối Điều hoà
( Tập vào ngày thứ 2,4,6) Tập tập nhịp điệu theo nhạc
Tr đứng đội hình hàng dọc theo tổ, tập theo băng nhạc trờng +ĐT1: gà gáy
+§T2: Tay dang ngang- đa lên cao
+ĐT3: Nhún khuỵu gối kết hợp tay đa trớc- lên cao +ĐT4: Quay ngời sang bên
+ĐT5: Nhảy bật Điều hoà
- Tập " vịt" theo nhạc ( Tập vào ngày thứ 3,5) Trò chuyện đầu
tuần - Cô tre hát hát: Màu hoa- - Cho trẻ kể tên số loại hoa mà trỴ biÕt
- Tác dụng loại hoa đời sống hàng ngày - - Các phải làm để bảo vệ loại hoa đó?
- - Khuyến khích trẻ su tầm tranh ảnh loại hoa để làm su tập Giáo dục trẻ có ý thức chăm soca bảo vệ loại hoa trờng
Hoạt dng cú ch ớch
Tạo hình Vẽ
hoa
MTXQ
Một số loạ hoa Dạy trẻ phân biệtLQVT hình vuông, hình
tam giác
GDÂN DH: Màu hoa NH: Hoa thơm b-ớm lợn
TC: Hái hoa hát hát tơng ứng
GDTC VĐCB: chạy b-ớc qua chớng ngại vật
(2)nh chuột
Hoạt động góc Cho trẻ chơi phối hợp góc chơi với nhau, khuyến khích trẻ có liên kết nhóm chơi , ý gốgóc chơi Xây dựng
- Góc xây dựng: Xây công viên mùa xuân - Góc nội trợ: Cách căm hoa
T - Góc học tập: Tô màu tranh số loại hoa - Khám khoa hoc: Ngôi nhà xanh nhỏ * Yêu cầu:
- - Biết xây hàng rào quanh khu công viên, biết xăp xếp hợp lý khu công viên - - Trẻ biết cắm số loai hoa đơn giản
- Trẻsử dụng kỹ học để làm thành sách tranh loạ hoa 1. * Chuẩn bị:
2. -Đồ chơi cho góc đầy đủ, phong phú: Hoa, lọ, chậu đất nhỏ, hạt đỗ xanh, tranh vẽ số loại hoa…
Gãc ch¬i träng tâm: Nấu ăn
H ngoi tri HM: Quan sỏt hoa hồng TCVĐ: Kéo co Chơi tự do: chơi với đồ chơi trời
HĐMĐ: quan sát cau đẻ
TCVĐ: Ném Chơ tự do: Chơi với đồ chơi trời
HĐMĐ: Quan sát hoa mẫu đơn TCVĐ: Bịt mắt bắt dê
Ch¬i tự do: xếp lá, hột hạt
HĐMĐ: Quan sát giàn leo TCVĐ: Lộn cầu vồng
Chi t do: Chơi đồ chơi trời
HĐMĐ: Quan sát trúc nhật TCVĐ: Kéo co Chơi tự do: Chơi đồ chơi vòng, hột hạt, phấn
Hoạt động chiều Trẻ vận động nhẹ nhàng theo băng nhạc chung trờng TCHT: Cửa hàng
bán hoa Ôn thơ: Cây đào Rèn trẻ chơi góc nội trợ HĐLĐ: Chăm súccõy xanh Nờu gng ngoan
Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Thứ hai 16/2 /2009 Hoạt động chung
Tạo hình: Vẽ bông hoa
( ti)
1 KiÕn thøc:
- TrỴ biÕt vÏ mét số hoa có nhiều cánh, hoa cánh tròn hoa cánh dài 2 Kĩ năng:
- Luyn cỏch s dụng kỹ học để vẽ tô màu loại hoa 3 Thái độ:
- TrỴ biết chăm sóc bảo vệ loại hoa
- Vở tạo hình,
- Tranh mẫu Gơi ý cô: Tranh 1: Hoa cánh dài Tranh 2: Hoa cánh tròn Tranh 3: Hoa có lớp cánh
1 ễn nh- vo bi:
- Cô cho trẻ hát bài: Màu hoa
- Các vừa hát gì? Bài hát nói điều gì? - Cho trẻ kể số loại hoa mà trẻ biết 2 Néi dung:
a Quan sát tranh đàm thoại:
* Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu cô chuẩn bị cho trẻ nêu nhận xét
- Cơ có tranh đây? Các có nhận xét tranh này? ( đờng nét, bố cục, màu sắc)
b Đàm thoai để biết ý tởng trẻ
- Con định vẽ gì? Con vẽ tranh nh để tranh đẹp
(3)Ngµy tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý - Cô cho trẻ thực
- Chú ý nhắc trẻ t ngồi học cách cầm bút Nhắc trẻ tô màu bền đẹp, sáng tạo
d NhËn xÐt s¶n phÈm:
- Cô cho trẻ treo nhận xét bạn màu sắc, bố cục, nội dung tạo hình
- Con thích nhất, on thích?
- Con giới thiệu cho bạn xem - Cô nhận xét chung: Tuyên dơng vẽ đẹp, động viên vẽ cha xong, cha đẹp 3 Kêt thúc: Cô trẻ thu dọn đồ dùng Thứ ba
17/2/2009 Hoạt động chung.
MTXQ
Một số lọa hoa 1 Kiến thức:- Trẻ gọi tên nhận xét đợc đặc điểm rõ nét về( màu sắc, hình dáng, hơng thm) ca mt s loi hoa
2 Kỹ năng:
- Trẻ so sánh nhận xét đợc điểm khác giống rõ nét màu sắc, hình dạng, hơng thơm…) loại hoa 3 Giáo dc:
- Trẻ biết chăm sóc bảo vệ hoa, không nhắt bẻ cành
- Hoa hng, hoa cúc, hoa lay ơn, hoa , hoa đào - Tranh số lọa hoa khác -
1 ổn định giới thiệu bài: - Cô cho trẻ hát: Màu hoa
- Cho trẻ kể tên số loại hoa mà trẻ biết 2 Nội dung:
a Quan sát:
-Cô vào lớp tặng trẻ bó hoa, cho lớp cùng xem có loại hoa gì?
*Hoa hồng: Cắm vào lọ
- õy l hoa gì? Hoa hồng có đặc điểm gì? ( Thõn, cnh, lỏ, mựi)
- Con biết loại hoa hång nµo?
-> Chốt: Có nhiều loại hoa hồng: Hoa hồng đỏ, trắng, vàng… cánh mỏng, tròn, có ca, thân trịn có gai khơng có gai
* Đoc câu đố hoa cúc-> cho trẻ tìm hoa cúc và cắm vào lọ Nêu nhận xét hoa cúc
- So sánh: Hoa hồng hoa cúc * Tơng tự với hoa lay ơn hoa đào
* Më réng: C« cho trẻ kể tên loại hoa khác mà trẻ biết
=> Giáo dục trẻ yêu quý bảo vệ loài hoa, không ngắt bẻ cành
b Luyện tập: - TC1: chọn hoa theo yêu cầu - TC2: TËp c¾m hoa
3. KÕt thóc:NhËn xÐt giê häc Thø t
(4)1 Hoạt ng chung
biệt hình vuông, hình tam gi¸c
và hình tam giác thơng qua đặc im ca ng bao
2 Kỹ năng:
- Biết so sánh hình vng hình tam giác qua đặc điêm đờng bao
3 Gi¸o dơc:
GD ý thøc tỉ chøc kû lt
có que dài nhau, qủ không dài - đồ dùng giống trẻ kích thớc hợp lý
- Một số hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác có bề dày, đồ vật đợc ghép hình
2 Néi dung:
a.Phần 1: ơn tập nhận biết hình, cho trẻ chỳ ý ti ng bao hỡnh:
- Giơ hình cho trẻ nói tên hình
- Cho trẻ chơI trò chơi: Thi nhanh( nhắm mắt chọn hình tay)
b.Phần 2: Phân biệt hình theo số lợng cạnh hình qua việc xếp hình:
-Cho trẻ chọn que tính để xếp hình vng hình tam giác
- Cơ cho trẻ nêu nhận xét hình vng hình tam giác đợc xếp que tính
- Cơ cho trẻ kiểm tra cách đếm số que tính hình
- Trẻ nhận xét: Các que tính xếp hình vuông nh thÕ nµo víi nhau?
- Cho trẻ cầm tất que tính xếp thành hình tam giác, đếm lại số que tính xếp hình
c Phần 3: Luyện tập nhận biết phân biệt hình - Đếm số cạnh hình vuông giấy
- Cơ cho trẻ gấp hình vng hình tam giác đếm số cạnh hình
3 Kết thúc: Cô nhận xét tiết học nhẹ nhàng giúp cô thu dọn đồ dùng
Thứ năm 19/2/ 2009 Hot ng chung.
GDÂN VĐ: Màu hoa Nghe:Hoa thơm bớm lợn
TC:Hái hoa hát hát tơng ứng
1 Kiến thức:
- Trẻ cảm nhận đợc giai điệu vui tơi sỏng ca bi hỏt
- Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả, hiểu nội dung hát
2 Kỹ năng:
- Biết vỗ tay theo nhịp - Thể cảm xúc nghe cô hát
3 Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ hoa
Đàn, xắc x«,
phách tre… 1 ổn định lớp:- Cơ cho trẻ đọc thơ “Hoa kết trái” 2 Nội dung:
a) Dy hỏt+ ng:
* ôn hát:Cô cho trẻ nghe đoạn giai điệu, đoán tên h¸t
- Cơ cho trẻ hát lần: Hát to nhỏ, hát nối tiếp -*Dạy vận động: Vỗ tay theo nhịp( cho trẻ nhắc lại cách vỗ tay)
- Cô giới thiệu cách vận động lần Cơ vđ mẫu lần
- TrỴ thùc hiƯn:
+Cả lớp: 2lần( lần khơng có nhạc m, ln cú nhc m)
+ Lần lợt tổ thực
(5)Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý - cô bao quát sửa sai cho trẻ
b Nghe hát: Hoa thơm bớm lợn- dân ca quan hä B¾c Ninh
- Cơ giới thiệu tên hát nghe, tên điệu dân ca - Hát cho trẻ nghe lần+ nhạc đệm
+ Hỏi trẻ tên hát tên điệu dân ca - Hát cho trẻ nghe lần + đệm mõ + Giải thích cho trẻ nội dung hát c Trò chơi:Hái hoa hát hát tơng ứng - Giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Cho lớp chơi lần( ôn lại hát học) cô động viên trẻ hát với nội dung hình vẽ - Nhận xét sau lần chơi
3 Nhận xét: Cô nhận xét nhẹ nhàng chuyển trẻ sang hoạt động khác
GDTC Đi, chạy bớc qua chớng ngại
vật TCVĐ:ĐI nh gấu, bò nh chuột
1 KiÕn thøc:
- Trẻ nhớ tên tập Nắm đợc yêu cầu tập
Kü năng:
- Tr i, chy phi hp -c chõn tay, nâng cao đùi, khơng cúi đầu, có phản ứng với hiệu lệnh định đợc hớng
3 Gi¸o dơc: RÌn trỴ tÝnh nhanh nhĐn, khÐo lÐo, cã ý thøc lun tËp
- S©n
tập rộng đảm bảo an toàn cho trẻ Các khối hộp nhỏ đồ chơi cao 5cm, đặt cách 35-40cm Sơ đồ tập:
1 Khởi động:
Cho trẻ thành vòng tròn kết hợp kiểu ( thờng, kiễng gót, mũi bàn chân, mép bàn chân, chạy chậm ) lên hàng > chuyển đội hình
2 Trọng động: a) Bài tập PTC:
+ ĐT tay: Hai tay đa trớc, lên cao( 4l*4n) + ĐT chân: Ngối xổm đứng lên liên tục( 6l*4n) + ĐT bụng: Quay ngời sang bên( 4l* 4n) + ĐT nhảy bật: Bật tiến phía trớc ( 4l* 4n) b) VĐCB: iI chạy bớc qua chớng ngại vật
* C« giíi thiệu tên tập làm mẫu: - - Lần 1: Không giải thích
- Ln 2: Phõn tích động tác :
(6)chạy đến cac chớng ngại vật cô bớc qua cho không giẫm vào chớng ngại vật Sau vè cui hng
- Cô mời trẻ lên làm mẫu cho lớp nhận xét + Trẻ thùc hiƯn:
+ L1: Tõng trỴ thùc hiƯn Cô bao quát sửa sai cho trẻ
+ L2: Từng đội thi đua trẻ thực hiện, thi đua tổ theo luật tiếp sức
* Cñng cè: Hỏi trẻ tên tập mời trẻ khác thực lại
c TCVĐ:Đi nh gấu bò nh chuột
Cô giới thiệu tên trò chơi Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi Tổ chức cho trẻ chơi3- lần 3 Hồi tĩnh:
Cho tr động nhẹ nhàng quanh sân 1-2 vòng Thứ sáu
19/2/ 2009
VĂN HọC Thơ: Hoa kết
trái( trỴ cha biÕt)
1 KiÕn thøc:
-TrỴ nhí tên thơ, tên tác giả
- Hiểu nội dung thơ 2 Kỹ năng:
-Tr núi tụ ró ràng, đủ câu - đọc diễn cảm thơ 3 Thỏi :
- Trẻ biết chăm sóc bảo vệ loại hoa
- Tranh minh ho thơ - Bút sáp màu đủ cho trẻ
1 n nh:
- Cô cho trẻ hát Hoa bé ngoan - Đàm thoại số loại hoa mà trẻ biết 2 Nội dung:
a c diễn cảm: Cơ đọc diễn cảm tồn thơ ln
+ Lần1: Không minh hoạ tranh + Lần 2+ tranh minh hoạ
+ Ln 3: c trích dẫn+ đàm thoại
- Cơ vừa đọc cho nghe thơ gì? Ai sáng tác?
- Bài thơ nhắc đến loại hoa nào? - Hoa cà nh nào?
- Hoa lựu có đặc điểm gì?
- Hoa vừng, hoa đỗ hoa mận có đực biệt?
- Con thÝch nhÊt câu thơ thơ? Vì sao? => Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ hoa
b Dạy trẻ đọc thuộc thơ: