+ Hs thấy được vẻ đẹp của một số phong cảnh ở các vùng miền trên tổ quốc + Rèn năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề, biểu đạt, quan sát, đánh giá. - Cách thức thực hiện:[r]
(1)CHỦ ĐỀ 5:
CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC Số tiết: tiết
I.Mục tiêu chung: 1 Kiến thức:
- Hs biết lựa chọn nội dung phonh cảnh phù hợp 2 Kỹ năng:
- Vẽ tranh phong cảnh
- Rèn kĩ vẽ tranh quan sát vật sống xung quanh mình. 3 Thái độ:
- Thêm yêu vẻ đẹp quê hương đất nước II.Nội dung:
1 Tiết 13: Đề tài Tranh phong cảnh ( tiết – Vẽ hình) ( Bài SGK) Tiết 14: Đề tài Tranh phong cảnh ( tiết – Vẽ màu) ( Bài SGK) III.Tiến trình hoạt động:
Ngày soạn: 10/11/2017 Tiết thứ: 13 Ngày giảng: 15/11/2017
bµi 5: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI TRANH PHONG CẢNH ( Tiết 1- Vẽ hình )
1.1 Kiến thức:
- HS nâng cao khái niệm vẽ tranh
- HS hiểu cách tìm chọn nội dung, hình ảnh phù hợp với đề tài - HS hiểu phương pháp lựa chọn chủ đề vẽ tranh phong cảnh 1.2 Kỹ năng:
- Biết cách xếp bố cục thuận mắt, hợp lý (có mảng chính, mảng phụ, mảng to, mảng nhỏ, có đậm nhạt)
- Biết vận dụng phối cảnh xa gần thể tranh (ở mức độ đơn giản ) 1.3 Thái độ:
- Thấy đợc vẻ đẹp tranh phong cảnh, từ bồi dỡng thêm tình yêu quê hơng đất nớc
1.4 Các lực phát triển: - Năng lực tư
- Năng lực hợp tác
(2)- Năng lực biểu đạt
- Năng lực quan sát, đánh giá - Năng lực thực hành
2 CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên :
2.1.1.Tài liệu tham khảo:
- Tranh phong cảnh họa sĩ Việt Nam
- Tranh phong cảnh phố Hà Nội Bùi Xuân Phái 2.1.2 Đồ dùng dạy học:
- Bộ tranh ĐDDH, vẽ tranh quê hương, vẽ tranh phong cảnh - Một số tranh phong cảnh HS năm trước
- Hình gợi ý cách vẽ tranh 2.2.Học sinh:
- Giấy vẽ, chì, tẩy, ghi - Sưu tầm tranh phong cảnh
2.3 PHƯƠNG PHÁP : - Quan sát
- Vấn đáp - Gợi mở - Luyện tập
4 TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 4.1.Ổn định tổ chức: (3 phút) - Giới thiệu chủ đề môn học
- Kiểm tra sĩ số 7A: 7B: 7C: 7D: 7E: 4.2 Kiểm tra cũ:( Không)
4.3.Bài mới:
Giới thiệu bài: Thế tranh phong cảnh? Làm để vẽ tranh phong cảnh theo ý thích mình? Bài học hơm giúp giải vấn đề
Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh tìm chọn nội dung đề tài - Mục tiờu:
+ Hs thấy vẻ đẹp số phong cảnh vùng miền tổ quốc + Rèn lực hợp tác, giải vấn đề, biểu đạt, quan sát, đánh giá
- Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp.
- Thời gian: phút - Cách thức thực hiện:
(3)- Yêu cầu học sinh quan sát tranh học sinh khoá trớc tranh phong cảnh giáo viên su tầm đợc ? Tranh vẽ cảnh gì?
? Mảng vẽ gì, mảng phụ vẽ hình ảnh nào?
? Gam mu ch o ca tranh màu gì?
? Phong cảnh miền có đặc điểm khác nhau?
- Quan s¸t, nhận xét - Quan sát, trả lời - Quan sát, trả lời - Quan sát, trả lời
- Cỏc vùng miền khác có đặc điểm khác
+ MiỊn biĨn: thun, tµu, nói, biĨn,
+ Miền núi: nhà sàn, cối, suối,
+ Đồng bằng: mái đình, bến nớc, sơng ngịi, đồng rung,
+ Thành phố: nhà cao tầng, xe, công viên,
I.Quan sỏt- nhn xột:
Hot động 2:
Hưíng dÉn häc sinh c¸ch vÏ tranh - Mục tiêu:
+ Học sinh biết bước để hoàn thiện tranh đề tài phonh cảnh + Rèn lực giải vấn đề, biểu đạt, quan sát, đánh giá
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.
- Thời gian: phút
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
? Nêu bớc tiến hành
bi v tranh phong cảnh? - Tìm chọn góc cảnhcó bố cục đẹp, có hình ảnh điển hình để vẽ, sau dùng bìa cứng đa ngang tầm mắt, nhìn qua lỗ thủng để vẽ - Vẽ phác hình tồn cảnh - Vẽ từ bao quát tới chi tiết
- Lợc bỏ chi tiết không cần thiết
(4)c¶m xóc cđa ngêi vÏ
Hoạt động 3:
Hướng dẫn Hs làm tập - Mục tiêu:
+ Hs vẽ hoàn thiện hình tranh có nội dung phong cảnh + Rèn lực giải vấn đề, quan sát, thực hành
- Phương pháp: Trực quan.
- Thời gian: 20 phút
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BNG
- Yêu cầu học sinh thực vẽ tranh phong cảnh trời
- Nhắc nhở học sinh chọn cảnh, vẽ hình từ bao qu¸t tíi chi tiÕt,
- Quan sát, giúp đỡ em lúng túng
- HS vẽ vào giấy A4
- HS làm lắng nghe Gv góp ý để vẽ đẹp
III Bài tập:
- Em vẽ tranh đề tài tranh phong cảnh vẽ màu theo ý thích
4.4 Đánh giá kết học tập: - Mục tiêu:
+ Học sinh củng cố lại kiến thức học
+ Rèn lực đánh giá, giải vấn đề, biểu đạt - Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận
- Thời gian: phút - Cỏch thc thc hin:
- Tập hợp phác th¶o cđa häc sinh, hưíng dÉn hs nhËn xÐt, rót kinh nghiệm về: bố cục, hình ảnh, đờng nét
(5)- Hs quan sát phác thảo tranh nhận xét theo cảm nhận riêng
- Giáo viên nhận xét động viên khích lệ học sinh có tìm tịi sáng tạo 4.5 Hướng dẫn nhà: (2 phỳt)
- Bài tập nhà: - Quan sát, tìm thêm phác thảo tranh phong cảnh
- Chuẩn bị mới: Nghiên cứu màu sắc chuẩn bị cho tiết vẽ màu học sau 5 RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY: