GV vào bài: Để rửa nhục cho lần thất bại trước và thực hiện nhiều mưu đồ khác, nhà Nguyên tiến hành xâm lược nước ta lần thứ hai .Vậy cuộc kháng chiến lần thứ hai chống quân xâm lược Môn[r]
(1)Ngày soạn: 11.11.2017 Tiết 25 Ngày giảng: .11.2017
Bài 14: BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG XÂM LƯỢC MÔNG – NGUYÊN (TK XIII)
(tiếp)
II CUỘC KHÁNG CHIẾN LẦN THỨ HAI CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC NGUYÊN (1285) A Mục tiêu dạy:
1 Kiến thức: HS nắm ý sau:
- Việc c.bị cho xâm lược lần quân Nguyên chu đáo so với lần đầu - Nhờ chuẩn bị kĩ, tinh thần tâm đánh giặc, đướng lối kháng chiến đắn quân dân Đại Việt giành thắng lợi
2 Kĩ năng:
- Tiếp tục rèn luỵên kĩ sử dụng lược đồ để trình bày diễn biến - Kĩ sống: Kỹ tư duy, nhận xét, đánh giá tình hình
3 Thái độ: Bồi dưỡng lòng căm thù giặc, niềm tự hào dân tộc, lòng biết ơn tổ tiên đã kiên cường, mưu trí bảo vệ chủ quyền đát nước
* Giáo dục đạo đức:
4 Năng lực: Giúp HS phát triển lực tự học, NL giải vấn đề. B Chuẩn bị
- GV: Lược đồ kháng chiến lần II, tranh minh họa “Thốt Hoan nằm ống đồng”, đoạn trích “Hịch tướng sĩ ” Máy tính, máy chiếu
- HS: Đọc trước bài, tìm hiểu tư liệu lịch sử C Phương pháp:
- PP: Nêu vấn đề, đàm thoại, trực quan, thuyết trình, miêu tả, tường thuật, thảo luận nhóm bàn
- Kt: hỏi trả lời, quan sát, động não D/ Tiến trình dạy học- giáo dục 1 Ổn định tổ chức: (1’)
- 7A : – 7C : – 7E : 2 Kiểm tra cũ: 4'
? Em nêu kiện cụ thể biểu tinh thần tâm chống giặc quân dân ta kháng chiến thứ I ?
? Vì qn Mơng Cổ mạnh mà bị thất bại? 3 Bài (1’)
* Hoạt động 1 - Thời gian: (1')
- Mục tiêu: Tạo tâm thế, giúp HS tiếp cận học. - Hình thức tổ chức: Nêu vấn đề
(2)GV vào bài: Để rửa nhục cho lần thất bại trước thực nhiều mưu đồ khác, nhà Nguyên tiến hành xâm lược nước ta lần thứ hai Vậy kháng chiến lần thứ hai chống quân xâm lược Mông Nguyên diễn nào, hơm tìm hiểu phần Cu c kháng chi n l n th hai ộ ế ầ ứ
Hoạt động thầy trò Nội dung ghi bảng * Hoạt động
- Thời gian: 10’
- Mục tiêu: HS nắm âm mưu XL nhà Nguyên. - Hình thức t/c: DH phân hóa
- PP: Nêu vđề, đàm thoại, trực quan, miêu tả, thuyết trình - Kỹ thuật: Hỏi trả lời, động não, quan sát.
HS đọc mục 1:
GV: năm 1279 Nước Nam Tống bị tiêu diệt, toàn lãnh thổ Trung Quốc rộng lớn hồn tồn bị Mơng cổ thống trị-nhà Nguyên thành lập
GV chiếu hình ảnh vua Nguyên - Hốt Tất Liệt giới thiệu vài nét nv
? Hốt Tất Liệt chủ trương xâm lược Đại Việt Cham-pa nhằm mục đích gì?
- Làm cầu nối xl thơn tính nước phía Nam TrQ ? Tại quân Nguyên đánh Cham-pa trước đánh Đại Việt?
- Làm bàn đạp công vào Đại Việt
* GV chiếu lược đồ đường công theo gọng kìm quân Nguyên hỏi:
? Em có nhận xét kế họach đánh Đại Việt lần này so với lần trước?
- Âm mưu thâm độc, chuẩn bị kĩ càng, đánh Đại Việt từ hai hướng -> thể tâm xâm lược Đại Việt nhà Nguyên
* GV chiếu lược đồ đường cơng theo gọng kìm quân Nguyên
? Em trình bày xâm lược Cham-pa nhà Nguyên?
Hs trình bày
GV sử dụng lược đồ trình bày
- Năm 1283 cho quân đánh Chămpa trước để làm bàn đạp công vào Đại Việt thất bại
* Hoạt động - Thời gian: 10’
- Mục tiêu: HS nắm chuẩn bị k/chiến nhà Trần - Hình thức t/c: DH phân hóa
1 Âm mưu xâm lược Đại Việt Cham pa của nhà Nguyên:
- Sau thống trị Trung Quốc, vua Nguyên riết chuẩn bị xâm lược Cham- pa Đại Việt để làm cầu nối xâm lược nước phía Nam TrQ
- Năm 1283, Toa Đô huy quân công Cham-pa trước để thực kế hoạch “gọng kìm” hịng chiếm lấy ĐViệt thất bại
(3)- PP: Nêu vđề, đàm thoại, trực quan, miêu tả, thuyết trình - Kỹ thuật: Hỏi trả lời, động não, quan sát.
HS đọc mục 2:
? Vua nhà Trần làm sau biết tin quân Nguyên có ý định xâm lược Đại Việt?
- Vua Trần triệu tập hội nghị bến Bình Than bàn kế hoạch đánh giặc, cử Trần Quốc Tuấn huy k/c
? Em có nhận xét hội nghị này?
- Đây hội nghị quan trọng, tập hợp vương hầu, quí tộc để bàn kế đánh giặc, thống ý chí đánh giặc toàn quân
? Tại hội nghị xảy kiện gì? - Trần Quốc Toản bóp nát cam ? Em nghĩ anh hùng này?
- GV liên hệ giáo dục tinh thần yêu nước
? Để động viên tinh thần binh sĩ Trần Quốc Tuấn đã làm gì?
- Soạn Hịch tướng sĩ
GV chiếu hình Trần Quốc Tuấn ngồi soạn Hịch tướng sĩ đọc đoạn trích “Hịch tướng sĩ”
? Sau hội nghị Bình Than vua Trần cịn mở hội nghị nào khác không phần quan trọng?
GV chiếu hình ảnh Hội nghị Diên Hồng nhấn mạnh thành phần tham gia hội nghị
? Hội nghị Diên Hồng có tác dụng đến việc chuẩn bị kháng chiến?
- Thống ý chí, phát động tồn dân chống giặc giữ nước ? Việc chuẩn bị kháng chiến Nhà Trần thể hiện ở việc làm nào?
HS thảo luận nhóm (2’) câu hỏi sau:
? Sự kiện thể ý chí chiến quân dân Đại Việt trước quân xâm lược?
- Trần Quốc Toản , tiếng hô đồng vị bô lão Hội nghị Diên Hồng, quân sĩ thích vào cánh tay hai chữ “sát thát”
GV chốt, chuyển mục
Hoạt động 3 - Thời gian: 14’
- Mục tiêu: HS nắm diễn biến, kết kháng chiến chống quân Nguyên lần hai.
- Hình thức t/c: DH phân hóa
- PP: Nêu vđề, đàm thoại, trực quan, miêu tả, thuyết trình, thảo luận nhóm bàn
- Triệu tập hội nghị Bình Than để bàn kế hoạc đánh giặc
- Trần Hưng Đạo đc giao huy kháng chiến Ông soạn “Hịch tướng sĩ” để động viên tinh thần quân sĩ
- Đầu năm 1285, vua Trần mở hội nghị Diên Hồng (Thăng Long) - Tổ chức tập trận, duyệt binh Đông Bộ Đầu
(4)- Kỹ thuật: Hỏi trả lời, động não, quan sát. HS đọc mục 3:
Gv chiếu lược đồ H 31 gọi HS lên trình bày diễn biến. - HS khác nhận xét
- GV nhận xét chung
* GV trình bày khái qt diễn biến phơng chiếu:
- Tháng 1-1258, 50 vạn quân Nguyên thoát Hoan huy tiến vào nước ta
- Sau vài trận chặn đánh giặc, trước giặc mạnh TQT cho lui quân Vạn Kiếp thực kế hoạch “vườn khơng nhà trống” để bảo tồn lực lượng Vua Trần lo TQT khẳng khái trả lời “Nếu bệ hạ muốn hàng giặc trước hết chém đầu thần hàng”
- Cùng lúc Toa Đô từ Champa đánh Nghệ An, Thanh Hóa, qn Thốt Hoan mở cơng xuống phía nam nhằm tạo gọng kìm để tiêu diệt quân ta, bị thất bị, phải rút Thăng Long lâm vào tình trạng thiếu lương thực trầm trọng
- Tháng 5/1285, lợi dụng thời nhà Trần tổ chức phản công đánh bại quân giặc nhiều nơi
Thảo luận nhóm bàn (5 phút) ? Nêu cách đánh quân ta kháng chiến chống quân Nguyên lần thứ hai?
- HS thảo luận nhóm rút kết luận:
+ Lúc đầu giặc mạnh rút lui để bảo toàn lực lượng chờ thời giành thắng lợi
+ Cánh đánh “ Vườn không nhà trống”
? Sau vài trận đánh để chặn giặc vùng biên giới Trần Quốc Tuấn làm ?
? Nhân dân Thăng Long thực kế hoạch ? ? Quân giặc kéo vào Thăng Long ? ? Lợi dụng thời quân ta làm ?
? Kết kháng chiến chống quân xâm lược Nguyên?
- Quân giặc phần bị chết, phần cịn lại chạy nước, Thốt Hoan chui vào ống đồng nước, Toa Đô bị chém đầu
a) Diễn biến:
- Cuối tháng 1-1285, 50 vạn quân Nguyên Thoát Hoan huy tiến sang
- Sau vài trận đánh chặn giặc vùng biên giới, quân ta rút lui Vạn Kiếp Thiên Trường
- Ta thực “vườn khơng nhà trống”gây cho giặc khó khăn lương thực
- 5-1285, lợi dụng thời đó, quân ta mở phản công lớn Tây Kết, Hàm Tử, chương Dương
b) Kết quả:
Quân giặc bại trận tháo chạy nước, đất nước bóng quân thù
4 Củng cố: (3’) Tổ chức trò chơi hệ thống câu hỏi tập trắc nghiệm sau: ? Trước giặc mạnh, Bình Lệ Nguyên vua Trần có định sáng suốt ntn? A Lui quân để bảo toàn lực lượng. B Dâng biểu xin hàng D Cho sứ giả sang cầu hịa, vừa chuẩn bị lực lượng C Dốc tồn lực phản công phản công
(5)? Ai người tự gương cao cờ theo chữ vàng “Phá cường địch, báo hoàng ân”(Trần Quốc Toản)
? Câu nói “Nếu bệ hạ muốn hàng xin chém đầu thần trước đã” ai?(Trần Q Tuấn)
? Hội nghị Diên Hồng triều Trần tổ chức triệu tập thành phần để bàn kế đánh giặc?
A Các vương hầu, quí tộc B Đại biểu cho tầng lớp nhân dân C Các bậc phụ lão có uy tín D Tất thành phần
5 Dặn dò : (2’)
- Học cũ, tường thuật lại diễn biến k/c qua lược đồ
- Chuẩn bị phần tiếp theo: III/ Cuộc kháng chiến lần thứ ba chống quân xâm lược Nguyên Đọc kĩ tìm hiểu nội dung mục để nắm
+ Nhà Nguyên xâm lược Đại Việt lần ntn
+ Chiến thắng Vân Đồn tiêu diệt đoàn thuyền lương Trương Văn Hổ + Chiến thắng Bạch Đằng diễn ntn
- Xem trước lược đồ Cuộc kháng chiến lần thứ ba chống quân xâm lược Nguyên SGK
E.Rút kinh nghiệm:
************************************
Ngày soạn: 11.11.2017 Tiết 26 Ngày giảng: 11.2017
Bài 14: BA LẦN KHÁNG CHIẾN
CHỐNG XÂM LƯỢC MÔNG – NGUYÊN (TK XIII) (tiếp)
III CUỘC KHÁNG CHIẾN LẦN THỨ BA
CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC NGUYÊN (1287-1288) A Mục tiêu dạy:
1 Kiến thức: Học sinh nắm ý sau:
- Âm mưu xâm lược Đại Việt lần thứ ba nhà Nguyên
(6)2 Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ sử dụng lược đồ, tư liệu để tìm hiểu lịch sử - Kĩ sống: Kỹ tư duy, nhận xét, đánh giá kiện lịch sử. 3 Thái độ:
- Bồi dưỡng cho học sinh lòng căm thù giặc niềm tự hào truyền thống hào hùng dân tộc kháng chiến chống giặc Mông-Nguyên
* Giá trị đạo đức cần giáo dục:
- Ý thức đoàn kết
- Ý thức trách nhiệm việc giữ gìn di tích lịch sử địa phương
4 Năng lực: Giúp HS phát triển lực tự học, NL giải vấn đề, NL hợp tác. B
Chuẩn bị :
- GV: Lược đồ kháng chiến lần thứ ba chống xâm lược Nguyên, Lược đồ chiến thắng BĐ năm 1288; tư liệu, hình ảnh liên quan
- HS: Đọc trước bài, tìm hiểu tư liệu lịch sử liên quan C Phương pháp – kĩ thuật dạy học:
- PP: Nêu vđề, đàm thoại, trực quan, thuyết trình, thảo luận nhóm - Kt: Động não, hỏi trả lời, quan sát, chia nhóm
D Tiến trình dạy học- giáo dục 1 Ổn định tổ chức: (1’)
- 7A: – 7C: – 7E: 2 Kiểm tra cũ: 5’
? Trình bày tóm tắt diễn biến, kết k.c chống quân XL Nguyên lần thứ hai? - Đáp án:
Diễn biến:
- Cuối tháng 1-1285, 50 vạn quân Nguyên Thoát Hoan huy tiến sang
- Sau vài trận đánh chặn giặc vùng biên giới, quân ta rút lui Vạn Kiếp Thiên Trường
- Ta thực “vườn khơng nhà trống” gây cho giặc khó khăn lương thực
- 5-1285, lợi dụng thời đó, quân ta mở phản công lớn Tây Kết, Hàm Tử, chương Dương
Kết quả: Quân giặc bại trận tháo chạy nước, đất nước bóng quân thù. 3 Bài mới:
* Hoạt động - Thời gian: (1')
- Mục tiêu: Tạo tâm thế, kích thích ham muốn học tập, giúp HS tiếp cận học. - Hình thức tổ chức: Nêu vấn đề
- Phương pháp: thuyết trình.
Giới thiệu bài: Để r a nh c cho th t b i c a hai l n xâm lụ ấ ủ ầ ược trước v để th c hi n tham v ng dùng ự ệ ọ Đại Vi t ánh chi m nệ đ ế ước phía nam TQ, Vua Nguyên quy t tâm xâm lế ược nước ta l n th ba V y cu c kháng chi n l n th baầ ứ ậ ộ ế ầ ứ ch ng quân Nguyên di n nh th n o, hơm em tìm hi u ph n III/ Cu cố ễ ế ể ầ ộ kháng chi n l n th ba ch ng quân xâm lế ầ ứ ố ược Nguyên
Hoạt động thầy trò Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 - Thời gian: 10’
(7)- Mục tiêu: Học sinh nắm âm mưu xâm lược Đại Việt của nhà Nguyên.
- Hình thức t/c: Dh phân hóa
- PP: Nêu vđề, đàm thoại, trực quan, thuyết trình. - Kt: Động não, hỏi trả lời, quan sát
GV gọi học sinh đọc mục (SGK – Tr 62)
? Thái độ nhà Nguyên sau hai lần thất bại Đại Việt?
- Tức giận nên tâm đánh Đại Việt
? Lực lượng đánh Đại Việt lần có giống khác với lần trước?
- Giống: số lượng đông, bạo
Khác: có thêm đạo thủy binh lớn đội thuyền lương - GV nhấn mạnh: Nhà Nguyên chuẩn bị cho xâm lược lần chu đáo: đình xâm lựoc Nhật Bản đặc biệt chuẩn bị lương thực để đánh lâu dài với ta khó khăn lớn cho ta
? Đứng trước nguy xâm lược nhà Trần làm gì? - Khẩn trương chuẩn bị kháng chiến
GV chiếu lược đồ kháng chiến lần thứ ba chống xâm lược Nguyên (H.32) trình bày diễn biến
HS lắng nghe trình bày lại * Diễn biến:
- 12/1287: Quân Nguyên ạt cơng Đại Việt - 1288 Thốt Hoan cho qn chiếm đóng Vạn Kiếp
- Về phía ta sau vài trận chặn giặc cửa ải,Trần Quốc Tuấn cho quân rút khỏi Vạn Kiếp vùng sông đuống để chặn giặc Thăng Long
? Cách đánh giặc nhà Trần thời gian đầu như thế nào? (tạm rút lui)
- GV chốt nội dung mục Chuyển mục * Hoạt động - Thời gian: 12’
- Mục tiêu: HS nắm trận đánh lớn Vân Đồn. - Hình thức t/c: Dh phân hóa
- PP: Nêu vđề, đàm thoại, thuyết trình, thảo luận nhóm. - Kt: Động não, hỏi trả lời, quan sát.
GV gọi học sinh đọc mục (SGK – Tr 63)
? Vì Ơ Mã Nhi giao nhiệm vụ bảo vệ đoàn thuyền lương mà y lại tiến Vạn Kiếp với Thoát Hoan?
- Chủ quan, cho quân ta yếu không đủ sức cản chúng
? Em tường thuật trận đánh ta Vân Đồn?
* Hoàn cảnh:
- Nhà Nguyên tâm cho quân xâm lược nước ta lần thứ ba để trả thù - Đứng trước nguy xâm lược, nhà Trần khẩn trương chuẩn bị kháng chiến, tăng cường quân nơi hiểm yếu, vùng biên giới vùng biển
- Nhà Trần khẩn trương chuẩn bị kháng chiến
* Diễn biến:
- Tháng 12-1827, quân Nguyên ạt công vào Đại Việt
- Đầu năm 1288, Thoát Hoan chiếm Vạn Kiếp xây dựng nơi thành vững để đánh lâu dài với ta
2 Chiến thắng Vân Đồn tiêu diệt đoàn thuyền lương của Trương Văn Hổ:
* Diến biến:
(8)- Trần Khánh Dư cho quân mai phục Vân Đồn đợi đoàn thuyền lương địch
- Khi đoàn thuyền lương qua bị quân ta từ nhiều phía đánh dội phần lớp thuyền lương bị đắm, số lại bị quân ta chiếm
Thảo luận nhóm (3’) ?Chiến thắng Vân Đồn có tác dụng như kháng chiến ta?
- Làm thất bại chủ trương dựa vào lương thực để đánh lâu dài với ta, làm cho địch lâm vào bị động, thiếu lương thực lần trước Đó điều kiện thuận lợi để quân dân nhà Trần đánh bại chúng
* Gv tích hợp GD đạo đức cho HS ý thức đoàn kết. ? Theo em, để chiến thắng kẻ thù làm nên thành công, cần phải ntn?
- Phải có tinh thần đoàn kết Đoàn kết giúp ta chiến thắng kẻ thù có thành cơng sống
* Hoạt động - Thời gian: 11’
- Mục tiêu: HS nắm chiến thắng lớn ta BĐ - Hình thức t/c: Dh phân hóa
- PP: Nêu vđề, đàm thoại, trực quan, thuyết trình, thảo luận nhóm.
- Kt: Động não, hỏi trả lời, quan sát, chia nhóm. GV gọi học sinh đọc mục (SGK – Tr 47)
? Sau trận Vân Đồn, tình quân Nguyên ntn?
- Buổi đầu chưa biết đoàn thuyền lương bị tiêu diệt, quân Nguyên hăng đánh phá nơi, cướp lương thực, tàn sát nhân dân, cho khai quật lăng mộ họ Trần Khi đoàn thuyền lương bị đánh, chúng lâm vào bị động, tinh thần hoang mang, buột phải định rút quân nước - GV: đợi không thấy đồn thuyền lương đến, Thốt Hoan cho qn vào chiếm Thăng Long, sai Ô Mã Nhi đuổi bắt vua Trần nhằm kết thúc chiến tranh thất bại, Thoát Hoan cho quân rút Vạn Kiếp từ rút nước
? Trước tình hình tuyệt vọng qn Ngun, vua tơi nhà Trần làm gì?
- Quyết định bố trí trận đánh sơng Bạch Đằng để tiêu diệt toàn quân địch
? Tại nhà Trần chọn sông Bạch Đằng làm nơi tiêu diệt địch.(dựa vào đoạn in nghiêng SGK)
- Dựa vào điạ hiểm trở, nơi diễn chiến thắng năm 938 Ngô Quyền, chiến thắng năm 981 Lê Hòan
GV: Phân tích thêm điểm khác với trận đánh sông
qua Vân đồn bị quân ta đổ đánh dội
* Kết quả: Phần lớn thuyền lương bị đắm, số lại bị quân ta chiếm
3 Chiến thắng Bạch Đằng:
a Diễn biến:
- Nhà Trần mở phản công hai mặt thủy 9/4/1288 Đoàn thuyền lương Ô Mã Nhi rút theo sông Bạch Đằng lọt vào trận địa bãi cọc sông Bạch Đằng quân ta bố trí từ trước chiến đấu ác liệt diễn , Ô Mã bị bắt sống
(9)Bạch Đằng trước
GV chiếu H 33 Lược đồ chiến thắng BĐ năm 1288.
?Nhìn vào lược dồ em trình bày diễn biến trận chiến Bạch Đằng?
- Tháng 4/1288: Đồn thuyền lương Ơ Mã Nhi rút theo sông Bạch Đằng
- Ta nhử địch vào sâu trận địa nước dâng cao… * GV chia lớp thành nhóm
HS thảo luận nhóm phút: ? NX cách đánh nhà Trần lần thứ có giống khác so với lần trước?
- Các nhóm thảo luận Đại diện trình bày kq -> nhóm khác bổ sung
* Giống:
+ Tránh giặc mạnh lúc đầu
+ Chủ động vừa đánh chặn vừa rút lui để bảo tồn lực lượng + Chờ thời phản cơng giặc
+ Kế hoạch: “vườn không nhà trống” *Khác: + Đánh thuyền lương địch
+ Chủ động bố trí bãi cọc sơng Bạch Đằng ? Trận Bạch Đằng có ý nghĩa lịch sử nào?
- Quyết định thất bại hoàn toàn quân Nguyên Đập tan âm mưu xâm lược nước ta nhà Nguyên Thể ý chí chiến, thắng tài quân truyền thống yêu nước chống ngoại xâm, bảo vệ độc lập dân tộc)
- GV: Trình bày thêm việc rút lui quân
* Gv tích hợp giáo dục đạo đức cho HS ý thức trách nhiệm việc giữ gìn di tích lịch sử địa phương
? Em biết sông Bạch Đằng chảy qua địa phận tỉnh QNinh? – Huyện Yên Hưng
GV: Nơi trở thành di tich lịch sử quốc gia Chính cần có ý thức trách nhiệm việc giữ gìn di tích lịch sử địa phương
* Kết thúc nội dung giảng
b Kết quả:
- Toàn thuỷ binh giặc bị tiêu diệt, Ô Mã Nhi bị bắt sống
c Ý nghĩa:
- Đập tan âm mưu xâm lược nước ta nhà Nguyên
- Bảo vệ độc lập dân tộc
4 Củng cố: (3’)
? Trình bày tóm tắt diễn biến kháng chiến lần thứ ba chống quân xâm lược Nguyên?
* Hãy đánh dấu x vào ô trống đầu câu khác cách đánh giặc nhà Trần kháng chiến lần so với hai lần trước
Tránh giặc mạnh lúc đầu, chủ động vừa đánh vừa rút lui để bảo toàn lực lượng Thực “vườn không nhà trống” chờ thời tổ chức phản công
(10) Chủ động bố trí bãi cọc sơng Bạch Đằng để tiêu diệt giặc đánh bại ý đồ xâm lược nhà Nguyên
5 Dặn dò: (2’)
- Học cũ Chú ý trình bày diễn biến lược đồ
- Chuẩn bị tiếp mục IV Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông Nguyên Chú ý tìm hiểu số vấn đề sau:
? Những nguyên nhân làm cho lần kháng chiến chống quân nguyên giành thắng lợi?
? Hãy trình bày số dẫn chứng tinh thần đồn kết dân tộc? ? Cách đánh sáng tạo nhà Trần lần kháng chiến?