- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS quan sát kỉ mẫu trước khi vẽ, tìm tỉ lệ các bộ phận, tìm độ đậm nhạt hoặc vẽ.. - HS quan sát và trả lời câu hỏi..[r]
(1)TUẦN 18 MĨ THUẬT LỚP 1 Ngày soạn: 01/1/2021
Ngày giảng: Thứ ngày 05/1 Lớp 1A, 1C Thứ ngày 07/1 Lớp 1B, 1D
KIỂM TRA HỌC KÌ 1
Đề bài: Thể nét, chấm, màu sắc Em vẽ tranh thiên nhiên xung quanh
TUẦN 18 MĨ THUẬT LỚP 2 Ngày soạn: 01/1/2021
Ngày giảng: Thứ ngày 05/1 Lớp 2A, 2B, 2C Bài 18: Vẽ trang trí
VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN I Mục tiêu:
- KT: Hs hiểu biết thêm nội dung đặc điểm tranh dân gian Việt Nam - KN: Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn
- TĐ: Nhận biết vẻ đẹp yêu thích tranh dân gian II Chuẩn bị:
GV HS - Tranh dân gian Đông Hồ như: Phú quý, Gà - Vở tập vẽ
Mái, Lợn ăn ráy… - Bút chì, màu vẽ, tẩy… - Tranh gà mái (phóng to)
- Một vài học sinh vẽ màu III Các hoạt động dạy học: * Ổn định (2p)
- Kiểm tra đồ dùng * Giới thiệu (1p)
(2)+ Hình ảnh gà mẹ gà nào?
* Nhà em có ni gà khơng? + Con gà nhà em có màu gì? - Gv treo tranh gà mái có vẽ màu chưa vẽ màu phóng to
+ Tranh đẹp hơn?
* Để có tranh đàn gà đẹp em phải vẽ màu
Hoạt động 2: (4p) Cách vẽ màu: - Vẽ màu theo ý thích
- Chọn màu khác để vẽ lơng, đầu, cánh, chân…những gà
- Có thể vẽ màu không
- Vẽ màu khơng chờm ngồi hình
- Gv cho HS xem số HS năm trước
Hoạt động 3: (20p) Thực hành: - GV cho hs xem số hs vẽ
- GV quan sát , gợi ý hs tìm nhiều màu vẽ cho đẹp, tránh lem ngoài, màu
Hoạt động 4: (5p) Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn số để hs xem: + Em có nhận xét vẽ - Theo em đẹp nhất? Vì sao? - GV nhận xét, tuyên dương
- Con gà mẹ vẽ to bắt mồi cho đàn gà con, dáng vẽ khác nhau: đi, đứng, ngồi lưng mẹ, chạy…
- Con gà có nhiều màu như: màu nâu, màu vàng, màu trắng, màu đỏ, màu cam…
- Tranh có vẽ màu đẹp
- Hs tự chọn màu để vẽ theo ý thích - Vẽ màu, khơng lem ngồi
- Hs nhận xét: + Màu sắc + Cách vẽ màu
- Chọn thích IV Dặn dò:
- Vẽ tiếp nhà chưa xong
(3)TUẦN 18 MĨ THUẬT LỚP 3 Ngày soạn: 01/1/2021
Ngày giảng: Thứ ngày 05/1 Lớp 3A Thứ ngày 06/1 Lớp 3D Thứ ngày 08/1 Lớp 3B
Bài 18: VẼ THEO MẪU VẼ LỌ HOA I- MỤC TIÊU.
- KT: HS nhận biết hình dáng, đặc điểm số lọ hoa vẽ đẹp chúng
- KN: HS biết cách vẽ lọ hoa
- TĐ: Vẽ hình lọ hoa trang trí theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Sưu tầm tranh, ảnh số loại lọ hoa
- Một số vẽ lọ hoa HS năm trước HS: Giấy vẽ Tập vẽ 3, bút chì, tẩy ,màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút phút 20 phút
- Giới thiệu
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV y/c HS quan sát số kiểu dáng lọ hoa gợi ý:
+ Hình dáng lọ hoa ?
+ Gồm phận ? + Họa tiết trang trí ?
+ Chất liệu ? - GV nhận xét
- GV cho HS xem vẽ HS năm trước gợi ý về: bố cục, hình, trang trí, màu,
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV đặt mẫu vẽ hướng dẫn + Phác khung hình lọ hoa
+ Phác nét tỉ lệ phận vẽ nét
+ Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình + Trang trí lọ hoa
+ Vẽ màu theo ý thích
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ
- HS quan sát trả lời + Phong phú đa dạng
+ Gồm: miệng, cổ, thân, đáy, + Hoa, lá, chim, thú,
+ Chất liệu: Gốm, sứ, thủy tinh, - HS lắng nghe
- HS quan sát nhận xét
- HS quan sát mẫu
- HS quan sát lắng nghe
(4)5 phút
* Lưu ý: không dùng thước. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét
- GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét
* Dặn dò:
- Quan sát số đồ vật có trang trí hình vng
- Đưa vở, bút chì, thước, tẩy, màu, /
- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình, trang trí, màu chọn vẽ đẹp
- HS lắng nghe
(5)TUẦN 18 MĨ THUẬT LỚP 4 Ngày soạn: 01/1/2021
Ngày giảng: Thứ ngày 06/1 Lớp 4B
Thứ ngày 07/1 Lớp 4D, 4A, 4C
BÀI 18: TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ I- MỤC TIÊU.
- KT: HS nhận biết khác lọ hoa hình dáng, đặc điểm
- KN: HS biết cách vẽ vẽ hình gần giống mẫu Vẽ màu theo ý thích - TĐ: HS yêu thích vẽ đẹp tranh tỉnh vật
*HSKT : Em Minh 4C- Tập vẽ lọ hoa II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC
GV: - Một số lọ hoa có hình dáng màu sắc khác - Một số vẽ HS lớp trước Hình gợi ý cách vẽ
HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy,màu, II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút phút 20 phút
- Giới thiệu
HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV đặt vật mẫu (lọ hoa ,quả) đặt câu hỏi
+ Vật đứng trước, vật đứng sau ?
+ Hình dáng, tỉ lệ lọ ? + Độ đậm nhạt màu sắc ? - GV tóm tắt
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ theo mẫu
- GV vẽ minh hoạ lên bảng hướng dẫn bước
B1: Vẽ khung hình chung khung hình riêng lọ
B2: Tìm tỉ lệ phận phác hình nét thẳng
B3: Vẽ nét chi tiết, hoàn chỉnh hình B4: Vẽ đậm, nhạt chì đen vẽ màu
HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành. - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS quan sát kỉ mẫu trước vẽ, tìm tỉ lệ phận, tìm độ đậm nhạt vẽ
- HS quan sát trả lời câu hỏi + Quả đứng trước lọ hoa, + Trả lời theo cảm nhận riêng
- HS trả lời:
- HS quan sát lắng nghe
HS vẽ theo mẫu
(6)5 phút
- GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét
- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh ảnh tỉnh vật
- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình, độ đậm nhạt,
- HS lắng nghe
(7)TUẦN 18 MĨ THUẬT LỚP 5 Ngày soạn: 01/1/2021
Ngày giảng: Thứ ngày 06/1 Lớp 5A Thứ ngày 07/1 Lớp 5B, 5C
Bài 18: Vẽ trang trí
TRANG TRÍ HÌNH CHỮ NHẬT I- MỤC TIÊU:
- KT: HS hiểu giống khác trang trí H.chữ nhật trang trí H.vng, H.trịn,
- KN: HS biết cách trang trí trang trí hình chữ nhật
- TĐ: HS cảm nhận vẻ đẹp đồ vật,dạng hình chữ nhật có trang trí * HSKT : Em Túc 5C – Tập trang trí hình chữ nhật
II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:
GV: - Một số trang trí hình chữ nhật,H.vng,H.trịn
- Một vài đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí:cái khay, thảm,chiếc khăn,
HS: - Giấy thực hành,bút chì,thước kẻ,tẩy,màu, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
phút
phút
- Giới thiệu
HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét:
- GV giới thiệu số trang trí H.chữ nhật,H.vng,hình trịn, đặt câu hỏi:
+ Nêu giống khác trang trí H.chữ nhật,với trang trí H.vng,
H.trịn, - GV củng cố
- GV cho HS xem đồ vật trang trí h.chữ nhật
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ trang trí H.chữ nhật?
- GV vẽ minh hoạ bảng hướng
- HS quan sát trả lời câu hỏi:
- Giống nhau: Mảng vẽ to, hoạ tiết,màu sắc vẽ đối xứng qua trục,
- Khác nhau: H.c.nhật trang trí đối xứng qua trục,
- HS lắng nghe - HS quan sát
HS nêu bước tiến hành B1: Vẽ H.chữ nhật, kẻ trục B2: Vẽ mảng chính,mảng phụ B3: Tìm vẽ hoạ tiết
B4: Vẽ màu
(8)phút
mảng lớn,mảng phụ nhỏ hơn, tìm hoạ tiết vẽ hoạ tiết phù hợp với hình mảng vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS
HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn đến để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh ảnh ngày Tết,lễ hội mùa xuân
- HS vẽ
- Vẽ hoạ tiết sáng tạo - Vẽ màu theo ý thích
- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét hoạ tiết,màu - HS lắng nghe