- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực tính toán, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực sử dụng ngôn ngữ.. - Năng lực[r]
(1)Ngày soạn:21/09/2019 Ngày giảng: 26/09/2019
TiếtPPCT: 16
LUYỆN TẬP 1 I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS củng cố tính chất phép tính để tính nhanh, hợp lí tốn tính giá trị biểu thức, tìm số chưa biết
- HS biết vận dụng quy tắc thứ tự thực phép tính để tính giá trị biểu thức
2 Kĩ năng: - Vận dụng linh hoạt tính chất, công thức để làm tập tính giá trị biểu thức
3 Tư duy: - Phát triển tư logíc, cụ thể hố, tổng qt hoá, biết quy lạ quen 4 Thái độ: - Có ý thức ơn luyện thường xun, rèn luyện cho HS tính cẩn thận, xác tính tốn
5 Năng lực cần đạt:
- Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực tính tốn, lực giải vấn đề, lực tư sáng tạo, lực sử dụng ngôn ngữ
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực suy luận, lực sử dụng ngôn ngữ toán học, lực thống kê
II Chuẩn bị:
GV: Phấn màu, bảng phụ viết sẵn đề tập 80, 81 (SGK). HS: Nắm thứ tự thực phép tính Đem máy tính bỏ túi. III Phương pháp:
(2)IV Tiến trình dạy học 1 Ổn định lớp: (1’)
Lớp Sĩ số
6A2 6A3
2 Kiểm tra cũ: (Lồng vào phần chữa tập) 3 Bài mới:
Hoạt động 1: KTBC – Chữa tập.
Thời gian: 10 phút
Mục tiêu: Kiểm tra đánh giá việc học làm tập nhà học sinh
PPDH : luyện tập
Kỹ thuật: kỹ thuật đặt câu hỏi, kỹ thuật hỏi trả lời, kỹ thuật viết tích cực
Năng lực HS cần đạt: tự học ,hợp tác, giao tiếp, tính tốn
Hoạt động Thầy trò Phần ghi bảng GV: Gọi đồng thời HS lên bảng chữa
bài tập:
HS1: Chữa 73 b, c (SGK)
?: Nêu bước thực phép tính biểu thức?
Nếu HS tính theo thứ tự phép tính GV cách dùng tính chất)
HS2: Chữa 74 c, d (SGK) c)96 – 3(x + 1) = 42
d) 12x – 33 = 32 33
I Bài tập chữa (10’) 1 Bài 73 (Tr32 - Sgk) Thực phép tính :
b) 33 18 - 33 12 = 33( 18 - 12 )
= 33 = 27 = 162
c) 39 213 + 87 39
= 39 ( 213 + 87) = 39 300 = 11700 2 Bài 74 (Tr32 - Sgk)
Tìm số tự nhiên x, biết: b) 96 – 3(x + 1) = 42
(3)2 HS lên bảng giải, lớp nhận xét. GV: Đánh giá cho điểm.
3x + = 54 3x = 54 –
x = 51 : x = 17
Hoạt động 2: Tổ chức luyện tập (27’)
Mục tiêu: + HS nắm quy ước tính GTBT
+ Rèn cho HS kĩ vận dụng kiến thức vào việc giải tập +Rèn kĩ bấm máy sử dụng MTBT
PPDH : Vấn đáp, gợi mở, giải vấn đề,luyện tập
Phương tiện : SGK, bảng phụ , MTBT
Năng lực HS cần đạt: giải vấn đề, sử dụng ngơn ngữ ,hợp tác, giao tiếp, tính tốn
Dạng 1: Tính giá trị biểu thức
Bài 77/tr32 Sgk:
GV: Trong biểu thức câu a có những
phép tính gi?Hãy nêu bước thực hiện phép tính biểu thức.
HS: Thực phép nhân, cộng, trừ. Hoặc: Áp dụng tính chất phân phối phép nhân phép cộng
GV: Cho HS lên bảng thực hiện. GV: Tương tự đặt câu hỏi cho câu b. Bài 78/tr33 Sgk:
GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm. ?: Hãy nêu bước thực các
II Bài tập luyện)
Dạng 1: Tính giá trị biểu thức
1 Bài 77 (Tr32 - Sgk) Thực phép tính : a) 27 75 + 25 27 – 150 = 27.(75 + 25) – 150
= 27 100 – 150 = 2700 – 150 = 2550 b) 12 : {390 : 500 - (125 + 35 7)} = 12 : {390 : [500 - (125 + 245)]} = 12 : {390 : 500 - 370}
(4)phép tính biểu thức?
GV: Gợi ý: 1800 : ta thực hiện thứ tự phép tính nào?
HS: Từ trái sang phải.
GV: Cho HS đưng chỗ trình bày
Dạng 2: Tìm x
Bài 105/tr15 Sbt: a) 70 - 5(x - 3) = 45 b) 2x +10 = 45 : 43
GV yêu cầu HS nêu cách tìm thành phân chưa biết câu sau cho HS lên bảng trình bày lời giải
Dạng 3: Sử dụng máy tính bỏ túi
Bài 81/33 Sgk:
GV: Treo bảng phụ vẽ sẵn khung của 81/tr33 Sgk
GV giới thiệu nút M+ , M- , MR để
HS nắm chức Sử dụng máy tính để tính (274 + 318) = ?
34 29 + 14 35 = ? 49.62 - 32.51 = ?
2 Bài 78 (Tr33 - Sgk)
Tính giá trị biểu thức:
12000 – (1500 2+1800 + 1800 : 3)
= 12000 – (3000 + 5400 +1200) = 12000 – 9600 = 2400
Dạng 2: Tìm x
3 Bài 105 (Tr15- Sbt): Tìm x N, biết:
a) 70 -5 (x - 3) = 45 (x - 3) = 70 - 45 x - =25 : x = + x = b) 2x +10 = 45: 43
2x +10 = 42
2x = 16 - 10 x = : x =
Dạng 3: Sử dụng máy tính bỏ túi
4 Bài 81 (Tr33 - Sgk):
(5)GV hướng dẫn HS cách thực các phép tính máy tính
HS: Thực nêu kết quả.
34 29 + 14 35 = 1476
49 62 – 32 51 = 1406 4 Củng cố: (3’)
- Nhắc lại thứ tự thực phép tính biểu thức - Chỉ lỗi sai HS hay mắc phải tính tốn 5 Hướng dẫn nhà: (4’)
- Xem lại tập làm lớp
- Làm tập: bải 79, 80, 82 (Tr33 – SGK); 104, 108 (Tr15 – SBT) - Ôn lý thuyết câu 1, 2, phần ôn tập chương I (Tr61 – SGK)
- Tiết 17 tiếp tục luyện tập, ôn tập - Tiết 18 kiểm tra tiết
* Hướng dẫn: Bài 79 (SGK): Dựa vào biểu thức tập 78/SGK Lần lượt điền vào chỗ trống số 1500 1800
Bài 80(SGK): Tính giá trị vế, chọn dấu thích hợp để điền vào trống