Đang tải... (xem toàn văn)
- Phối hợp chặt chẽ với Ban giám hiệu, Giáo viên bộ môn, Đội TNTP Hồ Chí Minh, Đoàn THCS Hồ Chí Minh, với các bộ phận khác trong nhà trường, với phụ huynh trong công tác giáo dục học s[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS CÁT LÁI Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Quận 2, ngày 20 tháng 08 năm 2019
KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2019 - 2020
- Họ tên giáo viên: LÊ THỊ QUỲNH GIANG - Tổ chuyên môn: Ngữ văn
- Nhiệm vụ giao: Giảng dạy Ngữ văn: 6D, 6E, 8C, 8D Chủ nhiệm: 6E
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1 Thuận lợi:
- Được quan tâm đạo ban ngành, đoàn thể
- Được quan tâm tạo điều kiện BGH nhà trường, đồng nghiệp, phụ huynh học sinh
- Phần lớn em học sinh ngoan, có ý thức học tập
- Nhà trường trang b sở vật chất đầy đủ, đại, đáp ứng nhu cầu giáo viên, học sinh tạo điều kiện nhằm nâng cao chất lượng dạy học
- Bản thân có trình độ chun mơn, nghiệp vụ sư phạm
2 Khó khăn:
- Học sinh có lực học khơng đều, có phân hóa rõ rệt
- Một số em cịn hạn chế khả tiếp thu, ghi nhớ, chưa có chủ động tích cực học tập, thiếu tập trung, chưa có ý thức tự học
- Nhiều em học sinh bỡ ngỡ, chưa thực quen bắt nh p với nội dung, hình thức phương pháp học cấp THCS
(2)II KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ 1 Cơng tác trị tư tưởng, đạo đức lối sống
- Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo, gương mẫu trước học sinh,
thương yêu, tôn trọng học sinh, đối xử công với học sinh, bảo vệ quyền lợi ích đáng học sinh
- Đồn kết, giúp đỡ đồng nghiệp, tạo dựng môi trường học tập làm việc thân thiện, hợp tác, an toàn, lành mạnh
- Thực tốt chủ trương sách Đảng, pháp luật Nhà nước, chấp hành nội quy trường học
- Tích cực tham gia hoạt động xã hội
2 Tham gia hoạt động dạy học chuyên môn nghiệp vụ
- Thực hoạt động giáo dục giảng dạy nghiêm túc
- Không ngừng học tập, nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ
-Thực nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục, nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động giáo dục
- Thực giảm tải chương trình theo văn số 5842/BGDĐT-VP ngày tháng năm 2011 Bộ giáo dục đào tạo
- Xây dựng kế hoạch dạy học theo chủ đề, dạy học tích hợp
- Xây dựng thực kế hoạch giáo dục, kiểm tra đánh giá theo đ nh hướng phát triển lực phẩm chất học sinh
- Chú trọng giáo dục đạo đức lối sống, rèn luyện kỹ sống
- Vận dụng phương pháp dạy học tích cực cách linh hoạt, đa dạng hóa hình thức học tập
- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin dạy học
- Thực đầy đủ loại hồ sơ, sổ sách: giáo án, kế hoạch giảng dạy, kế hoạch cá nhân, sổ chủ nhiệm, giáo án lên lớp
- Thực nghiêm túc quy chế kiểm tra, đánh giá, từ khâu đề, coi, chấm thi quy chế, trả thời gian quy đ nh
(3)3 Công tác học tập tham gia phong trào thi đua ngành - Tham gia đầy đủ phong trào, vận động Ngành phát động
- Tham gia buổi sinh hoạt chuyên môn, bồi dưỡng, tập huấn Phòng giáo dục, Trường tổ chức
4 Tham gia hoạt động khác nhà trường
Tham gia đầy đủ hoạt động khác nhà trường
5 Công tác chủ nhiệm
- Phối hợp chặt chẽ với Ban giám hiệu, Giáo viên môn, Đội TNTP Hồ Chí Minh, Đồn THCS Hồ Chí Minh, với phận khác nhà trường, với phụ huynh công tác giáo dục học sinh
- Phấn đấu giảm tỷ lệ học sinh yếu, kém, học sinh bỏ học; tăng tỷ lệ học sinh
khá, giỏi
- Tổ chức tốt tiết sinh hoạt chủ nhiệm, xây dựng cấu, tổ chức lớp, phổ
biến, quán triệt nội quy, nề nếp trường, lớp
- Xây dựng lớp học thành đơn v tập thể gắn bó, đồn kết, có tinh thần đồn kết, giúp đỡ nhau, phát huy khả tự giác, tự quản học sinh
- Tổ chức phát động thi đua, có hình thức khen thưởng, động viên k p thời thành viên lớp
- Tăng cường biện pháp giáo dục học sinh chấp hành tốt pháp luật, không vi phạm tệ nạn xã hội, bảo đảm an ninh trật tự, an tồn giao thơng
- Chú trọng giáo dục đạo đức lối sống
- Thực tốt cơng tác xã hội hóa, phát huy nguồn lực góp phần phát triển nhà trường
- Thực đầy đủ hồ sơ chủ nhiệm
III CHỈ TIÊU PHẤN ĐẦU:
(4)5 Lớp chủ nhiệm:
- Học Lực: Giỏi: 18,9%, Khá: 73%, Trung bình: 8,1% - Hạnh kiểm: Tốt: 100%
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG CM GIÁO VIÊN
Nguyễn Thị Đoan Trang Lê Thị Quỳnh Giang
Lớp SÜ sè
Giái Kh¸ TB YÕu KÐm TB trở lên
SL %
SL %
SL %
SL %
SL %
SL
%
6D 30 26,7 56,7 16,6 0 100
6E 37 21,6 64,9 13,5 0 100
8C 28 28,6 53,6 17,8 0 100
8D 33 24,2 60,6 15,2 0 100