a) Các giá trị trong bảng được cho theo từng khoảng. b) Tính số trung bình cộng:.. Tính số trung bình cộng.[r]
(1)LUYỆN TẬP: SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
Bài 1: Thống kê thời gian giải tập học sinh lớp (tính theo phút) ghi lại bảng sau:
10 8 9 14 8 10 8 10 14 9 9 10 5 14 a) Dấu hiệu gì? Có tất giá trị khác ?
b) Lập bảng tần số Tính số trung bình cộng, tìm mốt dấu hiệu
Bài giải
a) Dấu hiệu quan tâm “Thời gian giải toán học sinh lớp 7” Có tất
b) Lập bảng tần số
Giá trị (x) Tần số (n) Tích (x.n) Số TBC
5 20
258 8, 30
X
8
o M
7 21
8 72
9 63
10 40
14 42
N = 30 Tổng = 258 Bài 2:
Đo ngẫu nhiên chiều cao (tính theo cm) 100 học sinh khối 6, thu kết sau:
Chiều cao (sắp xếp theo khoảng) Tần số (n)
105
110 - 120
121 - 131 35
132 - 142 45
143 - 153 11
155
N = 100 a) Bảng có khác so với bảng tần số biết ? b) Tính số trung bình cộng trường hợp
Bài giải
(2)Chiều cao Giá trị trung bình (x)
Tần số (n)
Các tích (x.n)
Số TBC
105 105 105
13268
132, 68 100
X
110 - 120 115 805
121 - 131 126 35 4410
132 - 142 137 45 6165
143 - 153 148 11 1628
155 155 155
N = 100 Tổng: 13268 BÀI TẬP VỀ NHÀ
Đo ngẫu nhiên chiều cao (tính theo cm) 20 bé trai trịn tuổi thuộc khu vực sống, thu kết sau:
88 91 89 91 88 93 92 90 92 90 91 93 92 88 93 89 91 93 88 91 a) Dấu hiệu ?
b) Lập bảng tần số Tính số trung bình cộng Tìm mốt dấu hiệu
Các em làm tập gửi vào địa : tranthithuhien0810@gmail.com