NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KÌ 2 - MÔN SINH 8 - NĂM HỌC 2019 - 2020

4 10 0
NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KÌ 2 - MÔN SINH 8 - NĂM HỌC 2019 - 2020

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- Đối với con người : Đảm bảo sự hình thành các thói quen, tập quán trong sinh hoạt cộng đồn Câu 12: Chú thích hình 49.2 (Cấu tạo cầu mắt).[r]

(1)

Trường THCS Huỳnh Khương Ninh Nhóm Sinh

***

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN SINH HỌC 8 Câu 1: Liệt kê quan tiết, sản phẩm thải quan tiết

Tên quan tiết Sản phẩm

Câu 2: Sự tạo thành nước tiểu thể: - Sự tạo thành nước tiểu gồm trình:

+ Qua trình lọc máu cầu thận: máu tới cầu thận với áp lực lớn tạo lực đẩy nước chất hồ tan có kích thước nhỏ qua lỗ lọc (30-40 angtron) vách mao mạch vào nang cầu thận (các tế bào máu prơtêin có kích thước lớn nên không qua lỗ lọc) Kết tạo nước tiểu đầu nang cầu thận

+ Quá trình hấp thụ lại ống thận: nước tiểu đầu hấp thụ lại nước chất cần thiết (chất dinh dưỡng, ion cần cho thể )

+ Quá trình tiết tiếp (ở ống thận): Hấp thụ chất cần thiết, tiết tiếp chất thừa, chất thải tạo thành nước tiểu thức

Câu 3: Để bảo vệ hệ tiết cho thể cần phải làm gì?

……… ……… ……… ……… ……… Câu 3: Trình bày cấu tạo da chức da

a Cấu tạo da gồm lớp: a Lớp biểu bì b Lớp bì

c Lớp mỡ da b Chức da

- Bao bọc, bảo vệ thể

- Điều hòa thân nhiệt nhờ tuyến mồ hôi, mao mạch máu da

- Chức cảm giác nhờ thu quan xúc giác (thụ quan áp lực, nóng lạnh, đau đớn) - Bài tiết nhờ tuyến mồ hôi, tuyến nhờn

Câu 4: Cách phịng chống bệnh ngồi da

- Cần đề phịng tránh bỏng nhiệt, bỏng vơi, hóa chất, điện…

(2)

Câu 5: Lập bảng so sánh cấu tạo, chức trụ não, não trung gian, tiểu não Các bộ

phận Trụ não Não trung gian Tiểu não

Cấu tạo

- Gồm hành não, cầu não não

- Chất trắng bao - Chất xám nhân xám

- Gồm đồi thị vùng đồi

- Đồi thị nhân xám vùng đồi chất xám

- Vỏ chất xám nằm - Chất trắng đường dẫn truyền liên hệ tiểu não với phần khác hệ thần kinh

Chức năng

Điều khiển hoạt động quan sinh dưỡng: tuần hồn, tiêu hóa, hơ hấp

Điều khiển q trình trao đổi chất điều hòa thân nhiệt

Điều hòa phối hợp hoạt động phức tạp

Câu 6: Phân biệt tật cận thị tật viễn thị (bài 49)

Các tật mắt Nguyên nhân Các khắc phục

Cận thị

- Bẩm sinh: cầu mắt dài

- Do không giữ khoảng cách đọc sách (đọc gần)

Đeo kính cận (Kính mặt lõm)

Viễn thị - Bẩm sinh: cầu mắt ngắn

- Do thủy tinh thể bị lão hóa khả điều tiết Đeo kính viễn (Kính mặt lồi)

Câu 7: So sánh tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết (bài 55)

Loại tuyến Tuyến ngoại tiết Tuyến nội tiết

Giống nhau Các tế bào tuyến tạo sản phẩm tiết Khác nhau Sản phẩm tiết tuyến ngoại tiết tập trung

vào ống dẫn để đổ

Sản phẩm tiết tuyến nội tiết ngấm thẳng vào máu

Ví dụ Tuyến lệ, tuyến nước bọt… Tuyến yên, tuyến giáp… Câu 8: Trình bày tính chất vai trị hoocmon

8.1 Tính chất hoocmon

 Mỗi hoocmon ảnh hưởng đến quan xác định

(3)

 Hoocmơn có hoạt tính sinh học cao, với lượng nhỏ gây hiệu rõ rệt  Hoocmơn khơng mang tính đặc trưng cho lồi

8.2 Vai trị hoocmon

 Duy trì tính ổn định môi trường bên thể  Điều hịa q trình sinh lí diễn bình thường

Câu 9: Giải thích sở khoa học biện pháp tránh thai - Ngăn không cho trứng chín rụng

- Khơng cho tinh trùng gằp trứng để thụ tinh - Không cho trứng thụ tinh làm tổ để thụ thai

Câu 10: Dự đốn nguy có thai tuổi vị thành niên Những nguy có thai tuổi vị thành niên:

- Dễ xẩy thai, đẻ non

- Con đẻ thường nhẹ cân, khó nuôi, dễ tử vong - Nạo thai dễ gặp nhiều nguy hiểm

-Có thể phải bỏ học, ảnh hưởng sống sau Hậu việc nạo phá thai:

- Dính buồng trứng, tắc vịi trứng

- Tổn thương thành tử cung(có thể để lại sẹo) nguyên nhân làm vỡ tử cung…

Câu 11: Ý nghĩa hình thành ức chế phản xạ có điều kiện đời sống người - Đối với động vật : đảm bảo thích nghi với mơi trường điều kiện sống thay đổi

(4)

Ngày đăng: 06/02/2021, 21:56

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan