Tình huống 1 : Em làm trực nhật lớp và nhặt được một quyển truyện của bạn nào đó để quên trong ngăn bàn, em sẽ …... Các nhóm lên đóng vai theo từng tình huống.[r]
(1)(2)
*Khi nhặt rơi, em cần làm gì? Vì sao?
Khi nhặt rơi, em cần trả lại cho người mất, trả lại rơi cho người em
người quý trọng.
Môn: Đạo đức
(3)Hoạt động : Đóng vai
(4)Hoạt động : Đóng vai
(5)Hoạt động : Đóng vai
(6)Các nhóm lên đóng vai theo tình
(7)* Khi thấy bạn không chịu trả lại rơi
cho người đánh mất, em làm gì?
* Các em có đồng tình với cách ứng xử
các bạn vừa đóng vai khơng ? Vì ?
* Vì em làm nhặt
rơi?
(8)Kết luận:
(9)Kết luận:
Tình : Em mang lên văn phòng để
(10)Kết luận:
(11)Hoạt động : Trình bày, sưu tầm truyện , gương người thật thà, không tham rơi
* Từng cá nhân học sinh trình bày tư liệu của
* Cả lớp thảo luận nội dung tư liệu các bạn
(12)Kết luận :
Cần trả lại rơi nhặt được nên nhắc nhở bạn bè,
(13)Ghi nhớ:
Mỗi nhặt rơi
Em ln tìm trả cho người, chẳng tham
Môn: Đạo đức
(14)Củng cố:
-Khi nhặt rơi em cần phải
làm ?
Giáo dục học sinh – nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài:
(15)