* Về nhà quan sát trước các tranh minh họa trong sgk/41, chuẩn bị cho tiết kể chuyện Chiếc bút mực. CHIẾC BÚT MỰC.[r]
(1)(2)(3)HS 1: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi 1:
1/ Dế Mèn Dế Trũi chơi xa cách gì?
- Hai bạn ghép ba, bốn bèo sen lại thành bè sông.
HS 2: Đọc đoạn trả lời câu hỏi 2:
2/ Trên đường đi, đơi bạn nhìn thấy cảnh vật sao?
(4)CHIẾC BÚT MỰC
* Luyện đọc câu:
Luyện đọc Tìm hiểu bài
- bút mực
- hồi hộp
- nức nở - loay hoay
- ngạc nhiên
(5)* Đọc đoạn trước lớp:
Luyện đọc Tìm hiểu bài
- Thế lớp cịn mình em viết bút chì
- Nhưng hơm định cho em viết bút mực em viết
* HS đọc đoạn nhóm * Thi đọc nhóm
* Lớp đồng thanh
(6)TÌM HIỂU BÀI
* HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi:
1/ Những từ ngữ cho biết Mai mong viết bút mực?
- Thấy Lan cô cho viết bút mực Mai hồi hộp nhìn Mai buồn lớp cịn em viết bút chì
(7)Luyện đọc Tìm hiểu bài
hồi hộp
(8)2/ Chuyện xảy với Lan?
* HS đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hỏi:
- Lan viết bút mực lại quên bút Lan buồn, gục đầu xuống bàn khóc
3/ Vì Mai loay hoay với hộp bút ?
- Vì nửa muốn cho bạn mượn bút, nửa lại tiếc
* Cuối Mai định ?
- Mai lấy bút đưa cho Lan mượn
(9)Luyện đọc Tìm hiểu bài
hồi hộp loay hoay
(10)* HS đọc thầm đoạn 4, trả lời câu hỏi:
4/ Khi biết viết bút mực, Mai nghĩ nói nào?
- Mai thấy tiếc em nói : “Cứ để bạn Lan viết trước”
5/ Vì giáo khen Mai ?
- Mai đáng khen em chưa viết bút mực thấy bạn khóc qn bút, em lấy bút đưa cho bạn
(11)LUYỆN ĐỌC LẠI
* Thi đọc toàn truyện (Đọc theo vai: Người dẫn chuyện, cô giáo, Lan, Mai )
(12)CỦNG CỐ - DẶN DÒ
* Câu chuyện nói điều gì?
- Nói chuyện bạn bè thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau.
* Em thích nhân vật truyện? Vì sao?
- Thích Mai Mai biết giúp đỡ bạn bè./
- Thích giáo u thương học sinh.
* Về nhà quan sát trước tranh minh họa sgk/41, chuẩn bị cho tiết kể chuyện Chiếc bút mực.
(13)Luyện đọc Tìm hiểu bài
- Thế lớp cịn mình em viết bút chì
- Nhưng hôm cô định cho em viết bút mực em viết
loay hoay hồi hộp
- bút mực
- hồi hộp
- nức nở
- ngạc nhiên
(14)