GV: Giới thiệu thí nghiệm, dụng cụ thí nghiệm, cách tiến hành, cách quan sát. Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi C1 ? GV: Giáo viên thống nhất ý kiến. GV làm thí nghiệm b) thả viên phấn Yêu[r]
(1)Tiết 7-Bài 8:TRỌNG LỰC ĐƠN VỊ LỰC I MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:- Nêu trọng lực lực hút Trái đất tác dụng lên vật độ lớn gọi trọng lượng
- Nêu phương chiều trọng lực - Nêu đơn vị đo lực
2.Kĩ năng:- Quan sát thí nghiệm rút nhận xét
- Sử dụng dây dọi để xác định phương thẳng đứng 3.Thái độ: Nghiêm túc nghiên cứu tượng, rút quy luật
Các lực: Năng lực tự học, lực hợp tác giao tiếp, lực quan sát, lực dự đoán
II.CÂU HỎI QUAN TRỌNG: 1.Trọng lực gì?
2.Trọng lực có phương chiều nào? 3.Đơn vị lực gì?
III ĐÁNH GIÁ
- HS trả lời câu hỏi SGK hướng dẫn GV - Thảo luận nhóm sơi
- Tỏ u thích mơn.
- Biết làm thí nghiệm đơn giản IV.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.Giáo viên:- Giá treo, lò xo xoắn, nặng, dây dọi, ê ke, khay nước,
bảng phụ
2.Học sinh:Học cũ, đoc trước mới. V.THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động Ổn định tổ chức lớp(1')
Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh - Kiểm tra sĩ số, ghi tên HS vắng, Cán lớp (Lớp trưởng) báo cáo
Hoạt động Kiểm tra kiến thức cũ
- Mục đích: Kiểm tra mức độ hiểu HS Lấy điểm kiểm tra thường xuyên
- Phương pháp: kiểm tra vấn đáp - Thời gian: phút
Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh
Nêu kết tác dụng lực ?
Lấy ví dụ lực tác dụng lên vật làm vật bị biến đổi chuyển động
Yêu cầu 1-2 học sinh trả lời nhận xét kết trả lời bạn
Hoạt động Giảng mới (Thời gian: 39 phút)
Hoạt động 3.1: Đặt vấn đề
- Mục đích: Tạo tình có vấn đề Tạo cho HS hứng thú, u thích mơn
(2)- Phương pháp: Vấn đáp gợi mở - Phương tiện: Bảng
Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh
Giáo viên giới thiệu sgk Mong đợi học sinh:
- u thích mơn, yêu thích học
Hoạt động 3.2 : Trọng lực gì?
- Mục đích: Nắm định nghĩa trọng lực - Thời gian: 10 phút
- Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm nhỏ, thí nghiệm theo nhóm - Phương tiện: SGK, đồ dùng thí nghiệm
Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh
GV: Giới thiệu thí nghiệm, dụng cụ thí nghiệm, cách tiến hành, cách quan sát GV làm thí nghiệm a) theo H8.1 Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1 ? GV: Giáo viên thống ý kiến GV làm thí nghiệm b) thả viên phấn Yêu cầu học sinh quan sát thí nghiệm trả lời C2 ?
GV: Nhận xét thống ý kiến
Giáo viên treo bảng phụ u cầu học sinh HĐ theo nhóm tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống câu C3? GV: Yêu cầu nhóm khác nhận xét ? Thống ý kiến đưa kết luận GV nhấn mạnh: Trọng lượng 1 vật độ lớn trọng lực tác dụng lên vật đó.
Hướng dẫn HS trả lời VĐ nêu đầu bài: Mọi vật TĐ bị TĐ hút một lực, mà người đứng bất cứ một vị trí TĐ khơng bị rơi ngồi.
HS: HS trả lời C1
Có Lị xo t/d lực kéo vào nặng lực có phương thẳng đứng, có chiều hướng từ lên Có lực t/d lên nặng hướng từ xuống cân với lực kéo lò xo
Học sinh khác nhận xét HS: HS trả lời C2
Viên phấn biến đổi chuyển động Có phương thẳng đứng, có chiều hướng từ xuống Học sinh khác nhận xét
HS cử đại diện lên điền kết
Hoạt động 3.3: Phương chiều trọng lực.
- Mục đích:- Biết đươc phương chiều trọng lực - Thời gian: 10 phút
- Phương pháp:thảo luận nhóm nhỏ, vấn đáp tìm tịi - Phương tiện: Bảng, SGK
Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh
GV: Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK GV giới thiệu, cho HS quan sát dây dọi
? Phương dây dọi có phương nào?
HS: Phương dây dọi ph-ương thẳng đứng
(3)? Lực kéo sợi dây có chiều nào? Giáo viên nhận xét
GV: Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân trả lời C4 ? GV: Yêu cầu HS lên điền vào bảng phụ
Giáo viên thống ý kiến
Yêu cầu học sinh (tại chỗ) trả lời C5
GV ghi bảng phụ Yêu cầu học sinh khác nhận xét GV: Giáo viên thống ý kiến
hướng từ lên HS: C4
(1) cân (2) dây dọi (3) thẳng đứng
(4) từ xuống C5
(1) thẳng đứng
(2) từ xuống
Hoạt động 3.4: Đơn vị lực.
- Mục đích:Giúp hs nắm đơn vị lực - Thời gian:5 phút
- Phương pháp:Hoạt động cá nhân, vấn đáp tìm tịi - Phương tiện:SGK, bảng
Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh
GV thông báo đơn vị lực, mối quan hệ khối lượng trọng lượng
Y/c HS đọc thông tin SGK GV nhấn mạnh: Trọng lượng quả cân 100g N Tức cân 100g bị TĐ tác dụng lực có độ lớn 1N.
HS: Đọc
- Đơn vị lực Niu tơn (kí hiệu: N) + Trọng lượng cân 100 g tính tròn N
+ Trọng lượng cân kg 10 N
Hoạt động 3.5: Vận dụng, củng cố.
- Mục đích:Giúp hs nắm toàn diện kiến thức - Thời gian:5 phút
- Phương pháp:Hoạt động cá nhân, vấn đáp tìm tịi - Phương tiện:SGK, bảng
Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh
GV Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm làm thí nghiệm trả lời C6 ?
GV hướng dẫn HS sử dụng ê ke để kiểm tra. GV: Yêu cầu nhóm báo cáo nhận xét? GV thống ý kiến.Cho HS đọc ghi nhớ - Qua học, yêu cầu:
+ Nêu trọng lực lực hút Trái đất tác dụng lên vật
+ Trọng lượng vật độ lớn trọng lực tác dụng lên vật
+ Nêu phương trọng lực: phương thẳng đứng chiều từ xuống (hướng phía TĐ); đơn vị đo lực Niu tơn (N)
+ Sử dụng dây dọi để xác định phương thẳng đứng
HS làm TNo theo nhóm C6 Vng góc.
- Thực theo yêu cầu gv
(4)- Mục đích:Giúp hs biết cách học cũ kiến thức cần nắm cho - Thời gian:5 phút
- Phương pháp:thuyết trình, vấn đáp tìm tòi - Phương tiện:SGK, bảng
Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh
- Yêu cầu HS nhà học bài; đọc mục em chưa biết; làm BT 8.1, 8.2, 8.6, 8.7, 8.10 (SBT-28, 29)
- Ôn tập học từ đầu năm để tiết sau kiểm tra tiết
Thựtt c theo yêu cầu gvtttt tt tt ttt tt ttt tt tt ttt
VI.TÀI LIỆU THAM KHẢO:SGK, SBT,SGV