Bài 3 : Lai Mọt Cap Tinh Trang

 Là phép lai giữa cá thể mang trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn.. Bài 3: Lai một cặp tính trạng (tiếp theo)V[r]

(1)

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH ĐÃ ĐẾN

(2)

Kiểm tra cũ:

AA aa

Aa Aa

1, Thế kiểu hình? Kiểu gen? Thể đồng hợp? Thể dị hợp?

2, Tính trạng trội có kiểu gen nào? Tính trạng lặn có kiểu gen nào?

P:

F1 x F1

A a Gp Gp Aa F1 F1

A; a A; a

F2

F2 1AA: Aa: 1aa

 Thể đồng hợp.

 Thể dị hợp.

 Kiểu gen.

 Kiểu hình. 3 Hoa đỏ: hoa trắng

GF1

(3)

 Kiểu hình: tồn tính trạng thể (trong thực

tế người ta xét vài tính trạng quan tâm.

 Kiểu gen: tổ hợp toàn gen tế bào (thông

thường người ta xét cặp gen liên quan đến tính trạng đang quan tâm).

 Thể đồng hợp: thể chứa gặp gen tương ứng giống

nhau Ví dụ: AA, aa

 Thể dị hợp: thể chứa gặp gen tương ứng khác

nhau Ví dụ: Aa Đáp án:

(4)

 Tính trạng trội: có kiểu gen đồng hợp trội (ví dụ: AA)

có kiểu gen di hợp (ví dụ: Aa).

 Tính trạng lặn: có kiểu gen đồng hợp tử lặn (ví dụ: aa)

Đáp án:

(5)

(6)

Lai cặp tính trạng (tiếp theo)

(7)

Sơ đồ hai phép lai

Bố đỏ AA

Mẹ trắng aa

Bố đỏ Aa

Mẹ trắng aa

Phép lai 1

Phép lai 1 Phép lai 2Phép lai 2

P:

P: P:P:

F1:

1, Viết tiếp sơ đồ phép lai.

2, Nhận xét kết phép lai? Giải thích?

Gp:

(8)

Đáp án

Bố đỏ AA

Mẹ trắng aa

Bố đỏ Aa

Mẹ trắng aa

Phép lai 1

Phép lai 1 Phép lai 2Phép lai 2

100% (Aa) 50%(Aa) 50% (aa)

P:

P: P:P:

F1:

F1: FF11::

+ Hai phép lai có kết khác thể P hoa đỏ x hoa trắng.

+ Có khác tính trạng trội (hoa đỏ) có kiểu gen (AA và Aa)

Gp:

A a A a

(9)

III LAI PHÂN TÍCH

IV Ý NGHĨA TƯƠNG QUAN TRỘI - LẶN

V TRỘI KHƠNG HỒN TỒN

V TRỘI KHƠNG HỒN TOÀN

KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

DẶN DÒ

Bài 3: Lai cặp tính trạng (tiếp theo)

Chú ý

- Kí hiệu  nội dung em phải ghi vào (chữ màu xanh dương).

- Kí hiệu lệnh hoạt động, quan sát, thảo luận câu hỏi em phải trả lời (chữ màu đỏ).

(10)

 Làm để xác định kiểu gen

của cá thể mang tính trạng trội?

 Đem cá thể mang tính trạng trội lai cá thể mang tính trạng lặn.

 Phép lai gọi lai phân tích

Vậy lai phân tích?

V TRỘI KHÔNG HỒN TỒN

DẶN DÒ

(11)

Bài tập: Kéo đáp án vào chỗ trống.

DẶN DÒ

(12)

1 Nội dung:

Là phép lai cá thể mang trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn.

V TRỘI KHƠNG HOÀN TOÀN

DẶN DÒ

(13)

2 Ý nghĩa:

 Xác định kiểu gen thể mang tính

trạng trội cách dựa kết phép lai.

 Nếu kết phép lai đồng tính (100%) cá thể

mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp.

 Nếu kết phép lai phân tích ( 100%) cá

thể mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp.

 Trong chọn giống: phép lai phân tích kiểm tra

được độ chủng giống.

DẶN DÒ

(14)

 Phép lai phân tích khác phép lai trở lại

(Lai trở lại: lai cá thể ngược trở lại với bố mẹ).

 Lai phân tích lai trở lại có

kiểu gen có trường hợp khác nhau.

DẶN DÒ

(15)

 Nêu mối tương quan trội lặn tự

nhiên?

 Xác định tính trạng trội nhằm mục đích

gì?

DẶN DÒ

(16)

 Trong tự nhiên mối tương quan trội – lặn

là phổ biến.

 Tính trạng trội thường tính trạng tốt

Nên chọn giống cần tập trung nhiều gen quí vào kiểu gen để tạo giống tốt.

DẶN DÒ

(17)

Tính trạng trội Tính trạng lặn

DẶN DÒ

(18)

 Trong tự nhiên mối tương quan trội lặn chủ yếu.

 Trong tính trạng trội thường tính trạng tốt.

 Nên chọn giống cần tập trung nhiều gen trội quí vào kiểu gen để tạo được giống tốt.

 Tạo giống tốt cần phải xác định độ chủng giống để tránh phân li tính trạng, bảo đảm giống khơng bị thối hóa.

DẶN DÒ

(19)

P:

F2:

F1:

1, Điền kiểu gen, kiểu hình vào sơ đồ lai? 2, Hiện tượng xuất kiểu hình F1 (hoa hồng) gọi gì? Giải thích F1 có kiểu hình đó?

DẶN DÒ

(20)

 Ngồi kết thí nghiệm Menđen Trong số trường hợp sau lai:

P:

F2:

F1:

2, Hiện tượng F1 xuất hoa hồng gọi trội khơng hồn tồn: Do gen A đứng cạnh a khơng lấn át hồn tồn nên kiểu gen Aa biểu tính trạng trung gian giữa A và a.

AA aa

Aa

AA Aa Aa aa

DẶN DÒ

DẶN DỊ

(21)

PHIẾU HỌC TẬP

P:

F1:

Hoa đỏ (…… ) Hoa trắng(…… )

Hoa hồng (…… )

F1 x F1

F1 x F1 Hoa hồng (…… ) Hoa hồng (…… )

F2:

F2: 1 hoa đỏ (……): hoa hồng (……): hoa trắng (……)

(22)

PHIẾU HỌC TẬP

P:

F1:

Hoa đỏ (…… )AA Hoa trắng(…… )aa

Hoa hồng (…… )Aa

F1 x F1

F1 x F1 Hoa hồng (…… )Aa Hoa hồng (…… )Aa

F2:

(23)

Bài tập:

Điền cụm từ thích hợp vào những chỗ trống câu sau:

Trội khơng hồn tồn tượng di truyền trong kiểu hình thể lai F1 biểu hiện……… bố mẹ, ở F2 có tỉ lệ kiểu hình là ………

tính trạng trung gian

(24)

 Là tượng di truyền kiểu hình thể lai F1 biểu tính trạng trung gian bố mẹ, cịn F2 có tỉ lệ kiểu hình: trội: trung gian: lặn.

DẶN DÒ

(25)

Dựa vào phép lai để so sánh tượng di truyền sau:

P:

F1:

Hoa đỏ

F2:

Trường hợp 1

Hoa trắng

Hoa đỏ

3 Hoa đỏ: Hoa trắng

P:

F1:

Hoa đỏ

F2:

Trường hợp 2

Hoa trắng

Hoa hồng

1 Đỏ: Hồng: Trắng

F1xF1:

(26)

So sánh di truyền trội hoàn tồn trội

khơng hồn tồn:

Đặc điểm Trội hồn tồn (TH 1)

Trội khơng hồn tồn (TH 2)

Kiểu hình F1

Tỷ lệ Kiểu hình F2

Phép lai phân tích dùng

trong

Trường hợp nào

Tính trạng trội Tính trạng trung gian

trội : lặn 1 trội : trung gian: 1lặn

(27)

Củng cố:

Chọn đáp án đúng:

1.Khi cho cà chua đỏ chủng lai phân tích thu được:

a Toàn vàng c Tỷ lệ đỏ : vàng b Toàn đỏ d Tỷ lệ đỏ : vàng

2 Ở đậu hà lan gen A quy định thân cao, gen a quy định thân thấp Cho lai thân cao với thân thấp F1 thu 51% cây thân cao, 49 % thân thấp Kiểu gen phép lai là:

(28)

Chúc em học giỏi

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	1,31 MB