Đang tải... (xem toàn văn)
- Học vấn được tích lũy từ mọi mặt trong hoạt động, học tập của con người.. -Trong đó đọc sách là một mặt nhưng đó là mặt quan trọng?[r]
(1)BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP 9
BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP 9
Bàn đọc sách
(2)“ Mỗi sách là bậc thang nhỏ mà bước lên tới gần
quan niệm sống tốt đẹp
nhất Hãy yêu sách ! Nó nguồn kiến thức”
(3)1 Tác giả : Chu Quang Tiềm I GIỚI THIỆU CHUNG
- Tự Mạnh Thực ( 1897 – 1986 )
- Quê : Đông Thành – An Huy – Trung Quốc - Là nhà mĩ học lí luậnvăn học tiếng. 2 Tác phẩm:
(4)II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
* KIỂU VĂN BẢN:
-VĂN BẢN NGHỊ LUẬN (LẬP LUẬN GIẢI THÍCH MỘT VẤN ĐỀ XÃ HỘI)
* BỐ CỤC: PHẦN:
+ PHẦN 1: TỪ ĐẦU NHẰM PHÁT HIỆN THẾ GIỚI MỚI: SỰ
CẦN THIẾT VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC ĐỌC SÁCH.
+ PHẦN 2: TIẾP THEO TỰ TIÊU HAO LỰC LƯỢNG: NHỮNG
KHÓ KHĂN, NGUY HẠI HAY GẶP CỦA VIỆC ĐỌC SÁCH TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY.
+ PHẦN 3: CÒN LẠI: PHƯƠNG PHÁP CHỌN VÀ ĐỌC SÁCH.
(5)Bàn đọc sách
Sự cần thiết ý nghĩa việc đọc sách
Những khó khăn, thiên hướng sai lệch dễ mắc đọc sách
(6)* PHÂN TÍCH:
Tầm quan trọng của sách
Ý NGHĨA CỦA VIỆC ĐỌC
SÁCH Cột mốc trên đường tiến hoá học thuật Ghi chép ,
lưu
truyền tri thức ,
thành tựu
Sách: kho tàng di sản tinh thần nhân loại
Con đường quan trọng học thụât Chuẩn bị làm trường chinh phát hiện giới mới
Đọc sách: thừa hưởng giá trị tinh hoa nhân loại
(7)- Học vấn: Đó hiểu biết người đọc sách mà có.
- Học vấn tích lũy từ mặt hoạt động, học tập người.
-Trong đọc sách mặt mặt quan trọng.
(8)(9)2 Những khó khăn thiên hướng sai lệch dễ mắc đọc sách. - Những khó khăn: - Lịch sử phát triển, di
sản tinh thần nhân loại càng nhiều <–> sách nhiều
Trở ngại: thời gian, lựa chọn, nghiên cứu học vấn
- Đọc không chuyên sâu:
Liếc qua nhiều mà đọng lại <–> “ăn tươi nuốt sống”
Đọc lạc hướng : Tham nhiều mà không vụ thực chất <–> trận đánh
nhiều mục tiêu
Lãng phí thời gian và sức lực Sa vào thói hư danh nơng cạn
- Cách phân tích, so sánh đối chiếu dẫn
(10)“ Sách cũ trăm lần xem chẳng chán
Thuộc lịng ngẫm nghĩ hay.”
Câu1: Bàn phương pháp đọc sách tác giả đề cao cách chọn tinh đọc kĩ Em hiểu phương pháp này?
(11)3 Bàn phương pháp đọc sách
a Chọn sách:
- Chọn
tinh
Đọc không cốt lấy nhiều
Chọn giá trị = 10 không quan trọng
- Đọc kĩ
Đọc nhiều lần cuốn Đọc tập thành nếp nghĩ sâu xa -> thay đổi khí chất
Đọc để có kiến thức phổ thông -> đọc chuyên sâu
Đọc sách để trang trí bộ mặt – kẻ trọc phú
khoe => Phẩm chất tầm thường thấp Kết hợp phân tích lí lẽ với liên hệ so sánh, trình bày toàn diện tỉ mỉ => đưa lời khuyên bổ ích
(12)- Những lời bàn Chu Quang Tiềm “ Bàn đọc sách cho ta lời khuyên bổ ích ?
- Từ “ Bàn đọc sách” em hiểu tác giả ?
- Em học tập cách viết văn nghị luận tác giả ?
TỔNG KẾT:
1.NỘI DUNG:
2 Nghệ thụât:
- Lí lẽ , dẫn chứng sinh động cụ thể -> Sức thuyết phục lớn.
- Kết hợp phân tích, so sánh gần gũi
- Đọc sách cần coi trọng đọc chuyên sâu kết hợp
với đọc mở rộng, đọc thành tích luỹ nâng cao học vấn.
(13)Nếu chọn lời bàn đọc sách hay nhất để ghi lên giá sách mình, em sẽ chọn câu tác giả Chu Quang Tiềm ? Vì em chọn câu đó?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Đọc lại văn bản, học bài.
- Làm tập luyện tập / sgk tr 7
- Chuẩn bị : Khởi ngữ ( Xem trước )
(14)(15)(16)