- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khoá biểu của lớp: Giờ đón trẻ; giờ thể dục sáng; giờ chơi tập có chủ định; giờ chơi tự do ở các góc; giờ chơi tập buổi chiều; giờ ă[r]
(1)KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN.
Thời gian thực hiện: tuần, từ ngày 15/01 đến ngày 2/02/2018 I – MỞ CHỦ ĐỀ:
1 Chuẩn bị cho chủ đề “Tết mùa xuân.” - Bài hát:
- Sắp đến tết rồi, Bé hoa
- Nghe hát: Cùng múa hát mừng xuân
- Truyện, thơ: Cây đào, tích bánh trưng bánh dày
- Các nguyên liệu: Vỏ hộp, tranh ảnh họa báo vv để trẻ chơi, xem
- Phối hợp với phụ huynh sưu tầm đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh liên quan đến chủ đề 2 Khám phá chủ đề:
- Cho trẻ hát bài: Sắp đến tết rồi, Bài hát nói gì? ngày tết nhà thường làm gì?
(2)II – KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ : Tên chủ đề lớn: “ Tết mùa xuân ” 1.Mục tiêu:
- MT2: Trẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt nhà trẻ
- MT3: - Thực động tác tập thể dục: hít thở, tay, lưng / bụng chân
- MT4: Trẻ giữ thăng vận động đi, chạy thay đổi tốc độ nhanh – chậm theo cô đường hẹp có bê vật tay
- MT 6: Trẻ biết nhún bật.
- MT 9: Trẻ biết vận động cổ tay, bàn tay, ngón tay, thực múa khéo
.- MT10: Phối hợp cử động bàn tay, ngón tay phối hợp tay- mắt hoạt động: nhào đất nặn: vẽ tổ chim: xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ
- Trẻ giữ thăng vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh – chậm theo cô - MT11: Trẻ biết chắp ghép mảnh hình
- MT 17: Trẻ biết chấp nhận đội mũ nắng, giầy dép, mặc quần áo ấm trời lạnh - MT 21: Biết nghe nhận biết âm khác nhau.
- MT 26 : Trẻ nói tên vài đặc điểm bật đồ vật, hoa quả, vật quen thuộc - MT27: Chỉ nói tên lấy cất màu đỏ/ vàng/ xanh theo yêu cầu.
- MT 32: Trẻ thực nhiệm vụ gồm – hành động ví dụ cháu cất đồ chơi lên giá rửa tay.
- MT35: Trẻ hiểu nội dung thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố
(3)-MT 37: Trẻ biết phát âm rõ tiếng.
- MT52: Trẻ biết chơi thân thiện cạnh trẻ khác.
- MT54: Biết hát vận động đơn giản theo vài hát/ nhạc quen thuộc.
MT55: Thích tơ màu, vẽ, nặn, xé xếp hình, xem tranh (cân bút di màu, vẽ nguệch ngoạc). 2 Chủ đề nhánh.
Chủ đề nhánh 1: Các loại bánh, ngày tết ( Từ ngày 15/01 đến ngày 19/ 01/ 2018)
Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú
Giáo dục phát thể chất MT2: Trẻ biết thích nghi với
chế độ sinh hoạt nhà trẻ
Rèn trẻ vệ sinh theo giờ.
- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khoá biểu lớp: Giờ đón trẻ; thể dục sáng; chơi tập có chủ định; chơi tự góc; chơi tập buổi chiều; ăn, ngủ; trả trẻ
- Làm quen với chế độ, nếp ăn cơm ăn
- HĐ chơi tập:
+Yêu cầu trẻ vệ theo giờ, trẻ làm quen với thời khóa biểu thời gian biểu lớp
+ Rèn cho trẻ số thói quen sinh hoạt hàng ngày ăn,ngủ chơi tập…
(4)loại thức ăn khác
- Luyện số thói quen tốt sinh hoạt: Ăn chín, uống chín, rửa tay trước ăn, lau miệng
- Rèn thói quen ngủ giấc trưa
hướng dẫn yêu cầu cô
MT3: - Thực các động tác tập thể dục: hít thở, tay, lưng / bụng chân
- Hơ hấp: Tập hít vào, thở
- Tay: Giơ cao, đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa sau kết hợp với lắc bàn tay - Lưng, bụng, lườn: Cúi phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang hai bên
- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi chân
- HĐ chơi tập:
Yêu cầu trẻ tập tâp thể dục sáng theo hướng dẫn cô + Yêu cầu trẻ giữ thăng vận động theo hiệu lệnh cô
MT5: Trẻ biết phối hợp tay chân thể bò để giữ vật đặt lưng
-Bò đường hẹp bước qua suối nhỏ - HĐ chơi tập:
+ Yêu cầu trẻ biết phối hợp tay chân
(5)- HĐ chơi:
+Trẻ thực xác kỹ chơi tốt trò chơi vận động
MT9 : Trẻ biết vận động cổ tay, bàn tay, ngón tay, thực múa khéo
.- Nhón nhặt đồ -Tập cầm bút tô - Lật mở trang sách
- HĐ chơi tập:
+ Trẻ biết nhặt đồ theo yêu cầu cô
- HĐ chơi:
- Trẻ cầm bút biết lật trang sách
MT17: Trẻ biết chấp nhận đội mũ nắng: giầy dép mặc quần áo ấm trời lạnh
- Trẻ có thói quen phải đội mũ, áo nắng
- HĐ chơi tập:
+ Trẻ biết đội mũ
Giáo dục phát triển nhận thức MT26: Trẻ nói tên
một vài đặc điểm bật đồ vật, hoa quả, vật
- Tên số đặc điểm bật vật, hoa, quả, rau quen thuộc
- HĐ chơi tập:
(6)quen thuộc ngày tết .- HĐ chơi:
+Trò chơi nhặt đồ chơi theo yêu cầu cô
- HĐ lao động vệ sinh:
+ Yêu cầu trẻ nhặt gọn đồ chơi sau chơi xếp cô MT32: Trẻ thực
nhiệm vụ gồm – hành động ví dụ cháu cất đồ chơi lên giá rửa tay
-Nghe thực yêu cầu lời nói
-HĐ chơi tập:
+Trẻ biết cất đồ chơi vào đúng nơi quy định
- HĐ lao động vệ sinh:
+ Khi trẻ chơi đồ chơi xong biết rửa tay
Giáo dục phát triển ngôn ngữ MT35: Trẻ hiểu nội
dung thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố
- Nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố
- HĐ chơi tập:
(7)cô Giáo dục phát triển tình cảm kỹ xã hội MT54: Biết hát vận động
đơn giản theo vài hát/ nhạc quen thuộc
-Hát tập vận động hát đơn giản theo nhạc
HĐ chơi tập:
+ Yêu cầu trẻ biết hát vận động đơn giản theo hát
MT55: Thích tơ màu, vẽ, nặn, xé xếp hình, xem tranh (cân bút di màu, vẽ nguệch ngoạc)
- Xem tranh ảnh theo chủ đề
- Vẽ đường nét khác nhau, di màu, xé, vị, xếp hình
HĐ chơi tập:
+Yêu cầu trẻ biết cầm bút di màu
+ Yêu cầu trẻ biết mở xem tranh theo chủ đề
- HĐ lao động vệ sinh:
+ Yêu cầu trẻ xếp gọn đồ dùng, đồ chơi sau học
(8)
( Từ ngày 15 /01 đến ngày 19/ 01/ 2018) Thứ
Thời điểm
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ, chơi, dục sáng
- Đón trẻ vào lớp, cho trẻ vào góc chơi mà trẻ thích, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Trị chuyện chủ đề loại bánh có ngày tết
- Thể dục buổi sáng: Tập với cành hoa
Hoạt động chơi tập có chủ đích
Thể dục:
Bò đường hẹp bước qua suối nhỏ
Nhận biết
Quả chuối – Quả bưởi
Văn học
Truyện : Cây táo
Tạo hình
Nặn ngày tết
Âm nhạc Hát : Bé hoa
Hoạt động chơi tập
Nội dung chơi: 1.Chơi ngồi trời - Quan sát xanh
- Trị chơi: TCVĐ Mèo đuổi chuột
(9)2.Chơi góc
- Góc thao tác vai : : Trị chơi bế em - bán hàng
- Góc nghệ thuật :Trị chơi nặn quả, nặn bánh, tơ màu hoa, quả, vẽ hoa mùa xuân… - Góc HĐVĐV : Xếp mâm ngủ ngày tết xâu vòng hoa
- Góc thư viện: Xem tranh khơng khí ngày tết, tranh hoa, quả, bánh ngày tết
Hoạt động ăn
- Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân: (Rèn kỹ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh; lau miệng sau ăn rửa mặt sau ngủ dậy…vv)
- Tổ chức cho trẻ ăn: (Rèn khả nhận biết tên ăn, lợi ích ăn đúng, ăn đủ) Hoạt động ngủ - Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn
Chơi, hoạt động theo ý thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều - Ôn cũ
Nêu gương trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần: rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuẩn cách đánh giá “Bé chăm, bé ngoan, bé sạch”
- Trả trẻ: Rèn trẻ biết cất đồ dùng, đồ chơi gọn gàn, nơi quy định; lấy đồ dùng cá nhân biết chào hỏi cô giáo, bạn bè, bố mẹ, lễ phép trước
Chủ đề nhánh 2: Ngày tết với bé
(10)Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú Giáo dục phát thể chất
MT2: Trẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt nhà trẻ
- Rèn trẻ vệ sinh theo
- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khoá biểu lớp: Giờ đón trẻ; thể dục sáng; chơi tập có chủ định; chơi tự góc; chơi tập buổi chiều; ăn, ngủ; trả trẻ
- Làm quen với chế độ, nếp ăn cơm ăn
loại thức ăn khác
- Luyện số thói quen tốt sinh hoạt: Ăn chín, uống chín, rửa tay trước ăn, lau miệng
- Rèn thói quen ngủ giấc trưa
- HĐ chơi tập:
+Yêu cầu trẻ vệ theo giờ, trẻ làm quen với thời khóa biểu thời gian biểu lớp
+ Rèn cho trẻ số thói quen sinh hoạt hàng ngày ăn,ngủ chơi tập…
+ Trẻ chơi trò chơi theo hướng dẫn yêu cầu cô
MT3: - Thực các động tác tập thể dục: hít thở, tay, lưng / bụng chân
- Hơ hấp: Tập hít vào, thở
- Tay: Giơ cao, đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa sau kết hợp với lắc bàn tay - Lưng, bụng, lườn: Cúi phía trước,
- HĐ chơi tập:
(11)nghiêng người sang hai bên, vặn người sang hai bên
- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi chân
bằng vận động theo hiệu lệnh cô
MT6: Trẻ biết nhún bật - Bật xa - HĐ chơi tập:
+ Yêu cầu trẻ biết nhún để bật xa phía trước
+ Trẻ nhớ tên vận động bản,
- HĐ chơi:
+Trẻ thực xác kỹ chơi tốt trò chơi vận động
MT10: Phối hợp cử động bàn tay, ngón tay phối hợp tay- mắt hoạt động: nhào đất nặn: vẽ tổ chim: xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ
- Tập xâu, luồn dây, cởi cúc, cài, buộc dây - HĐ chơi tập:
+ Trẻ biết xâu, luồn dây, cài, buộc dây
Giáo dục phát triển nhận thức
(12)một vài đặc điểm bật đồ vật, hoa quả, vật quen thuộc
hoa, quả, rau quen thuộc - Yêu cầu trẻ nhận biết tên số loại hoa, quả, rau, quen thuộc gần gũi với trẻ - Tên số loại hoa, rau, mà trẻ biết
.- HĐ chơi:
+Trò chơi nhặt đồ chơi theo yêu cầu cô
- HĐ lao động vệ sinh:
+ Yêu cầu trẻ nhặt gọn đồ chơi sau chơi xếp cô
Giáo dục phát triển ngôn ngữ MT35: Trẻ hiểu nội
dung thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố
- Nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố
- HĐ chơi tập:
+Yêu cầu trẻ hiểu nội dung thơ đọc thơ cô
(13)MT54: Biết hát vận động đơn giản theo vài hát/ nhạc quen thuộc
-Hát tập vận động hát đơn giản theo nhạc
HĐ chơi tập:
+ Yêu cầu trẻ biết hát vận động đơn giản theo hát
MT55: Thích tơ màu, vẽ, nặn, xé xếp hình, xem tranh (cân bút di màu, vẽ nguệch ngoạc)
- Xem tranh ảnh theo chủ đề
- Vẽ đường nét khác nhau, di màu, xé, vị, xếp hình
HĐ chơi tập:
+u cầu trẻ biết cầm bút di màu
+ Yêu cầu trẻ biết mở xem tranh theo chủ đề
- HĐ lao động vệ sinh:
+ Yêu cầu trẻ xếp gọn đồ dùng, đồ chơi sau học
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN: 21 Chủ đề nhánh 2: Ngày tết với bé
(14)Thứ
Thời điểm
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ, chơi, dục sáng
- Đón trẻ vào lớp, cho trẻ vào góc chơi mà trẻ thích, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Trò chuyện loại vật sống rừng mà trẻ biết
- Thể dục sáng: Tập gà trống
Hoạt động chơi tập có chủ đích
Thể dục Bật xa
Văn học LQVH Thơ: “ Tết bạn nhỏ ’’
Nhận biết Tìm hiểu bé làm
gì ngày tết
Tạo hình Tơ màu bánh kẹo
Âm nhạc
Dạy hát : “Bé hoa”
Hoạt động chơi tập
Nội dung chơi: Chơi trời
- Quan sát vườn hoa trường - TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- Chơi theo ý thích Chơi góc
(15)- Góc nghệ thuật :Trị chơi nặn quả, nặn bánh, tô màu hoa, quả, vẽ hoa mùa xuân… - Góc HĐVĐV: : Xếp mâm ngủ ngày tết xâu vịng hoa
- Góc thư viện : Xem tranh khơng khí ngày tết, tranh hoa, quả, bánh ngày tết
Hoạt động ăn
- Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân: (Rèn kỹ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh; lau miệng sau ăn rửa mặt sau ngủ dậy…vv)
- Tổ chức cho trẻ ăn: (Rèn khả nhận biết tên ăn, lợi ích ăn đúng, ăn đủ) Hoạt động ngủ - Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn
Hoạt động chơi tập
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều - Ôn cũ- Trò chơi
Nêu gương trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần: rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuẩn cách đánh giá “Bé chăm, bé ngoan, bé sạch”
- Trả trẻ: Rèn trẻ biết cất đồ dùng, đồ chơi gọn gàn, nơi quy định; lấy đồ dùng cá nhân biết chào hỏi cô giáo, bạn bè, bố mẹ, lễ phép trước
Chủ đề nhánh 3: Mùa xuân.
( Từ ngày 29 đến ngày tháng 02 năm 2018)
(16)Giáo dục phát thể chất MT2: Trẻ biết thích nghi với
chế độ sinh hoạt nhà trẻ
- Rèn trẻ vệ sinh theo giờ.
- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khố biểu lớp: Giờ đón trẻ; thể dục sáng; chơi tập có chủ định; chơi tự góc; chơi tập buổi chiều; ăn, ngủ; trả trẻ
- Làm quen với chế độ, nếp ăn cơm ăn
loại thức ăn khác
- Luyện số thói quen tốt sinh hoạt: Ăn chín, uống chín, rửa tay trước ăn, lau miệng
- Rèn thói quen ngủ giấc trưa
- HĐ chơi tập:
+Yêu cầu trẻ vệ theo giờ, trẻ làm quen với thời khóa biểu thời gian biểu lớp + Rèn cho trẻ số thói quen sinh hoạt hàng ngày ăn,ngủ chơi tập…
+ Trẻ chơi trò chơi theo hướng dẫn yêu cầu cô
MT3: - Thực các động tác tập thể dục: hít thở, tay, lưng / bụng chân
- Hơ hấp: Tập hít vào, thở
- Tay: Giơ cao, đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa sau kết hợp với lắc bàn tay - Lưng, bụng, lườn: Cúi phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang hai bên
- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi chân
- HĐ chơi tập:
Yêu cầu trẻ tập tâp thể dục sáng theo hướng dẫn cô
(17)MT5: Trẻ biết phối hợp tay và chân thể bò để giữ vật lưng
- Bò đường ngoằn nghèo bước qua vật cản
- HĐ chơi tập:
+ Yêu cầu trẻ phối hợp vận động tay – chân để bò qua cổng
+ Trẻ nhớ tên vận động bản,
- HĐ chơi:
+Trẻ thực xác kỹ chơi tốt trò chơi vận động
MT9: Trẻ biết vận động cổ tay, bàn tay, ngón tay- thực
hiện “ múa khéo” - Tập cầm bút tô, vẽ
- HĐ chơi tập:
+ Trẻ biết tập cầm bút tô màu
Giáo dục phát triển nhận thức MT26: Trẻ nói tên
một vài đặc điểm bật đồ vật, hoa quả, vật quen thuộc
- Tên số đặc điểm bật vật, hoa, quả, rau quen thuộc
- HĐ chơi tập:
Trẻ biết tên loại - HĐ chơi:
(18)- HĐ lao động vệ sinh:
+ Yêu cầu trẻ nhặt gọn đồ chơi sau chơi xếp cô
Giáo dục phát triển ngôn ngữ MT35: Trẻ hiểu nội
dung thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố
- Nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố
- HĐ chơi tập:
+Yêu cầu trẻ hiểu nội dung thơ đọc thơ cô
MT54: Biết hát vận động đơn giản theo vài hát/ nhạc quen thuộc
-Hát tập vận động hát đơn giản theo nhạc
HĐ chơi tập:
+ Yêu cầu trẻ biết hát vận động đơn giản theo hát MT55: Thích tơ màu, vẽ, nặn,
xé xếp hình, xem tranh (cân bút di màu, vẽ nguệch ngoạc)
- Xem tranh ảnh theo chủ đề
- Vẽ đường nét khác nhau, di màu, xé, vị, xếp hình
HĐ chơi tập:
+Yêu cầu trẻ biết cầm bút di màu
+ Yêu cầu trẻ biết mở xem tranh theo chủ đề
- HĐ lao động vệ sinh:
(19)dùng, đồ chơi sau học
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN: 22 Chủ đề nhánh : Mùa xuân
Thời gian thực hiện: Từ ngày 29/1 đến ngày 2/02/2018. Thứ
Thời điểm
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ, chơi, dục sáng
- Đón trẻ vào lớp, cho trẻ vào góc chơi mà trẻ thích, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Trị chuyện mùa xuân
- Thể dục sáng: Tập với cành hoa
Hoạt động chơi tập có chủ đích
Thể dục Bò đường ngoằn nghèo bước
qua vật cản
Văn học Truyện : Chiếc áo
mùa xuân
Nhận biết Mùa xuân
Tạo hình Tô màu tranh
vẽ hoạt động ngày tết
Âm nhạc
VĐTN: Mùa xuân đến
Hoạt động chơi tập
(20)- Quan sát xanh - TCVĐ: mèo đuổi chuột - Chơi theo ý thích: Chơi góc
- Góc thao tác vai: Bán hàng bánh kẹo hoa có ngày tết - Góc nghệ thuật : Hát hát bé thích
- Góc hoạt động với đồ vật: Xếp bệ đặt bình hoa, chậu cảnh
- Góc thư viện: Xem tranh truyện khơng khí ngày tết, tranh hoa bánh kẹo ngày tết
Ăn, ngủ, vệ sinh
- Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân: (Rèn kỹ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh; lau miệng sau ăn rửa mặt sau ngủ dậy…vv)
- Tổ chức cho trẻ ăn: (Rèn khả nhận biết tên ăn, lợi ích ăn đúng, ăn đủ) - Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn
Chơi, hoạt động theo ý thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều - Ôn cũ
- Trò chơi Nêu gương trả
trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần: rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuẩn cách đánh giá “Bé chăm, bé ngoan, bé sạch”
(21)mình biết chào hỏi giáo, bạn bè, bố mẹ, lễ phép trước
I ĐÓNG CHỦ ĐỀ: “NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN” - Cho trẻ hát “ Bé hoa ”
- Hỏi hát nói gì?
- Các vừa học chủ đề gì?
- Trong chủ đề thích điều gì?
(22)- Con điều qua tiết mục văn nghệ chủ đề không? - Cho trẻ cất bớt sản phẩm chủ đề : Ngày tết mùa xn”
- Trang trí số hình ảnh chủ đề mới: “Mẹ người thân yêu bé”
Tràng An, ngày tháng năm 2018 Người duyệt kế hoạch Người lập kế hoạch
Nguyễn Thị Ngọc Anh Nguyễn Thị Nhung