Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới

nhất bước vào thế kỉ mới.. 3/ NHỮNG ĐIỂM MẠNHĐIỂM YẾU CỦA CON NGƯỜI. VIỆT NAM:[r]

(1)

(2)

(3)

KIỂM TRA BÀI CŨ

KIỂM TRA BÀI CŨ::

CÂU HỎI

CÂU HỎI: ĐỒI VỚI KIẾP NGƯỜI SỐNG : ĐỒI VỚI KIẾP NGƯỜI SỐNG

TRONG LAM LŨ, TỐI TĂM, VĂN NGHỆ

ĐÃ:………

………

A

B

C

D

TRUYỀN CHO HỌ SỰ SỐNG, LÀM CHO TÂM HỒN HỌ THỰC SỰ ĐƯỢC SỐNG

CHO HỌ NHỮNG HI VỌNG

CHO HỌ NHỮNG ẢỎ TƯỞNG

(4)

I / TÌM HIỂU CHUNG :

1 TÁC GIẢ:

_ Vũ Khoan,

ngày 07/10/1937, quê Hà Tây

_ Vũ Khoan, nhà

hoạt động chính trị tiếng Việt Nam

TÓM TẮT VÀI NÉT VỀ CUỘC ĐỜI

(5)

I / TÌM HIỂU CHUNG :

a) Xuất xứ: Năm 2001 ( năm đẩu TK 21)

2 TÁC PHẨM:

b)Thể loại: Nghị luận vấn đề xh

c)Bố cục: Chia làm phần

d) Chú Thích ; SGK

XUẤN XỨ ? THỂ LOẠI ?

(6)

II/ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN:

1.CHUẨN BỊ HÀNH TRANG VÀO THẾ KỈ MỚI:

_ Vai trò người

Trong luận điểm luận điểm quan trọng? Vì

Để làm rõ luận điểm trên, đưa

luận nào?

Nhận xét cách nêu luận điểm 1: Vì động

lực phát triển lịch sử

+ Trong kinh tế

-> vai trò người quan trọng + Chuẩn bị hành trang

 tri thức, khoa học, công nghệ,

tư tưởng, lối sống

Khẳng định hành trang quan trọng

(7)

2/ BỐI CẢNH CỦA THẾ GIỚI HIỆN NAY VÀ NHỮNG MỤC TIÊU – NHIỆM VỤ NẶNG NỀ CỦA ĐẤT NƯỚC:

Bối cảnh giới

thế nào?

Mục tiệu phát triển kinh tế đất nước ta? _ Bối cảnh giới: khoa học,

công nghệ phát triển,

hội nhập kinh tế

_ Mục tiêu:

+ Đẩy mạnh cơng nghiệp hóa + tiếp cận kinh tế tri thức

(8)

3/ NHỮNG ĐIỂM MẠNHĐIỂM YẾU CỦA CON NGƯỜI

VIỆT NAM:

Tóm tắt điểm mạnh người Việt Nam?

Em liên hệ thực tiễn, minh họa cho điểm

mạnh người Việt Nam?

a) Những điểm mạnh:

_ Thông minh nhạy bén

với

_ cần cù, sáng tạo

_ Đoàn kết đấu tranh và sống

_ Tháo vát

(9)

3/ NHỮNG ĐIỂM MẠNHĐIỂM YẾU CỦA CON NGƯỜI

VIỆT NAM:

b) Những điểm yếu :

_ Yếu kiến thức thực hành _ Thiếu kĩ thuật lao động, thiếu coi

trọng quy trình cơng nghệ

_ Đối kị làm kinh tế, thiếu đức tính tỉ mĩ

_ Thiếu coi trọng chữ tín, kì thị kinh doanh _ Sùng ngoại, ngoại thái

Tóm tắt điểm yếu

người Việt Nam?

Nhận xét cách lập luận của tác giả?

Lập luận phép

phân tích: Tôn trọng thật. Kết thúc, tác giả đưa ra ý kiến gì? Vì sao

lại đưa điều đó? Giải pháp: lấp đầy

(10)

III/ TỔNG KẾT: NGHỆ THUẬT

2 NỘI DUNG:

_Lập luận chặt chẽ, ngôn

ngữ giản dị có tính thuyết phục _ Sử dụng nhiều thành

ngữ, tục ngữ

_ Nhận thức vai trò

to lớn người hành trang,

mục tiêu, nhiệm vụ bước vào kỉ mới. _ Nhận thức mặt

mạnh, mặt yếu từ có ý thức

rèn luyện xây dựng đất nước kỉ mới.

Tóm tắt vài nét nghệ thuật

của văn bản?

Tóm tắt vài nét về nội dung của

(11)

IV/

IV/ LUYỆN TẬPLUYỆN TẬP 1

1/ Trong nhà trường nay, học sinh tỏ / Trong nhà trường nay, học sinh tỏ

thông minh.Các thi quốc tế học lực

đều đạt giải cao từ bậc Tiểu học trở lên, gần

đây trường đại học thể óc sáng

tạo trị chơi rơ bốt Tuy nhiên

tạo trò chơi rô bốt Tuy nhiên

lực thực hành chưa đạt kĩ Đặc biệt

về khoa học, công nghệ…

2/ Tự liên hệ thân

(12)

CỦNG CỐ

_

_ Tóm tắt vài nét tác giả? Tóm tắt vài nét tác giả?

_ Nghệ thuật nội dung thơ?

_ Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới?

_ Những điểm mạnh điểm yếu

_người Việt Nam?

(13)

DẶN DÒ DẶN DÒ

_ Học thuộc lòng nội dung thơ.

_ Chuẩn bị bài: “

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	598 KB