Kể theo lời nhân vật người anh – ngôi kể thứ nhất -> Có tác dụng bộc lộ được rõ diễn biến tâm trạng củaA. người anh khi phát hiện em có tài vẽ(khi em gái vẽ.[r]
(1)Giáo viên thực hiện:
Nguyễn Thị Thương Huyền LỚP 6A3
(2)(3)Tiết 81: VĂN BẢN: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI
(Tạ Duy Anh)
I Tìm hiểu chung văn bản. 1.Tác giả, tác phẩm
a.Tác giả
- Đạt giải nhì thi viết “Tương lai vẫy gọi” báo Thiếu
niên Tiền phong Hồ Chí Minh tổ chức
- Tạ Duy Anh 1959, quê Hà Tây
2.Đọc thích 3.Tóm tắt.:
5 Phương thức biểu đạt b Tác phẩm
a Đọc
b Giải nghĩa từ
- Là nhà văn đại, tác phẩm ông mang thở sống đại
- Văn rút tập Con dế ma.
Dựa vào thích * sgk em nêu
hiểu biết tác giả
Tạ Duy Anh?
Nêu hoàn cảnh sáng tác
văn bản?
Đọc với giọng chậm rãi, diễn cảm, phân biệt lời kể, đoạn đối thoại, diễn biến tâm lý
người anh qua câu chuyện
Em kể tóm tắt câu chuyện ?
Câu chuyện kể hai anh em Kiều Phương (còn gọi Mèo) qua lời kể người anh Mèo bé hay nghịch ngợm lại có khiếu vẽ đặc biệt Sau thời gian theo dõi, nghe Tiến Lê khen tranh em gái -> khiến người anh thường gắt gỏng với em dù Kiều Phương
chẳng có tội tình Nhưng thật bất ngờ, tranh đoạt giải bé
Kiều Phương lại tranh vẽ người anh thân yêu
Đứng trước tranh , người anh nhận lòng nhân hậu em gái hối hận đối xử khơng với em
Phương thức biểu đạt văn
này ?
- Miêu tả, tự sự, biểu cảm
Nhân vật truyện ai?
Vì sao?
Kiều Phương anh trai Vì hai nhân vật mang chủ đề truyện: Lịng nhân hậu thói đố kị Trong nhân vật
trung tâm người anh(Sự thất bại thói đố kị)
Truyện kể theo lời nhân vật nào? Kể có tác dụng gì?
Kể theo lời nhân vật người anh – ngơi kể thứ -> Có tác dụng bộc lộ rõ diễn biến tâm trạng
người anh phát em có tài vẽ(khi em gái vẽ
mình)
(4)(Tạ Duy Anh)
II.Tìm hiểu chi tiết
1.Nhân vật người anh Khi phát em chế thuốc vẽ từ
nhọ nồi, người anh nghĩ gì?
a.Khi tài em gái chưa phát
- Trời ạ, chế thuốc vẽ
Ý nghĩ nói lên thái độ người anh
em?
-> Ngạc nhiên, vui vẻ, xem thường em b.Khi người phát tài em em đạt giải
- Cảm thấy bất tài - Hay gắt gỏng với em
- Lén xem trộm tranh em vẽ - Lén trút tiếng thở dài
Tại người anh lại “lén trút
ra tiếng thở dài” sau
xem tranh em gái?
- Thấy em có tài thật cịn cỏi
- Đẩy em
-> Người anh ghen ghét, đố kị với em gái c.Khi đứng trước tranh đạt giải em gái
->Ngỡ ngàng,
Mọi người có thái độ
nào tài vẽ Kiều Phương
phát hiện?
+ Chú Tiến Lê: rạng rỡ hẳn lên nói với bố Kiều
Phương “Anh có biết gái anh thiên tài hội hoạ không ?”
+ Bố: Ôi, cho bố bất ngờ lớn
+ Mẹ: Khơng kìm xúc động
Mọi người ngạc
nhiên, vui mừng, sung sướng.
Cịn người anh có suy nghĩ
và hành động nào?
Anh có cử Kiều Phương đạt giải chia vui ?
Tại người anh lại
có thái độ khơng thân
thiện đó?
Tiết 81: VĂN BẢN: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI
(Tạ Duy Anh)
Em tìm đoạn văn thể tâm trạng người anh đứng trước
bức tranh đoạt giải em gái
“Tôi giật sững người Chẳng hiểu phải bám chặt lấy tay mẹ Thoạt tiên ngỡ ngàng, đến
hãnh diện, sau xấu hổ Dưới mắt em tơi, tơi
hồn hảo đến ư?”
Hãy tìm từ đoạn thể
hiện thay đổi tâm trạng
người anh”?
hãnh diện, xấu hổ
Tại người anh lại có tâm
trạng “ ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ”?
- Ngỡ ngàng, hãnh diện vì: em vẽ hồn hảo đến
(5)- Không nên ghen tị, đố kị - thói xấu của người, làm cho người nhỏ bé đi -> nên tránh xa lịng ghen tị, đố kị.
Thảo luận nhóm
Qua nhân vật người anh, em liên hệ thân mình
rút học ?
(6)CỦNG CỐ BÀI GIẢNG
1 Ai nhân vật truyện này? A Kiều Phương B Người anh
(7)2 Câu văn sau đây: “Con mèo vằn vào tranh to hổ nét mặt lại vô dễ mến” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
A Hốn dụ
C Nhân hóa
B. So sánh D Ẩn dụ
CỦNG CỐ BÀI GIẢNG
(8)3 Liên hệ thơ: ‘‘Làm anh ’’của nhà thơ Phan Thị Thanh Nhàn
(9)- Về nhà học bài.
(10)(11)Phần 1: ‘‘ Em gái tơi…có vẻ vui
lắm’’: Người anh giới thiệu cô em
gái.
Phần 2: ‘‘ Nhưng bí mật…thân thuộc
nhất với cháu’’: Người anh đố kị với tài
hội họa em.
Phần 3: Phần lại: Người em vẽ tranh
đạt giải nhất, người anh nhận lòng