Tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt có ở mọi nơi. 3/ Trò chơi sáng tạo của em bé.[r]
(1)(2)Bài 25
(3)I Tìm hiểu chung:
1 Tác giả:- Thơ ông thể nhân văn cao chất trữ tình, triết lí nồng đượm
Ra-bin-đra-nát Ta-go - Là nhà thơ đại lớn Ấn Độ
Tiết 126 – Văn bản:
(R Ta-go)
(1861- 1941) BÀI 25
(4)I Tìm hiểu chung:
1 Tác giả: Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861- 1941) Tiết 126 – Văn bản:
(R Ta-go)
a) Xuất xứ:
BÀI 25
2 Tác phẩm:
được viết tiếng Ben-gan in tập thơ “Si-su” (Trẻ thơ), 1909 Ta-go dịch tiếng Anh in tập “Trăng non” (1915).
(5)(6)(7)I Tìm hiểu chung:
1 Tác giả: Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861- 1941) Tiết 126 – Văn bản:
(R Ta-go)
a) Xuất xứ:
BÀI 25
2 Tác phẩm:
được viết tiếng Ben-gan in tập thơ “Si-su” (Trẻ thơ), 1909 Ta-go dịch tiếng Anh in tập “Trăng non” (1915).
b) Thể thơ:
(8)Mẹ ơi,trên mây có
người gọi :
“Bọn tớ chơi từ
thức dậy lúc c
hiều tà Bọn tớ chơi với b
ình minh vàng, bọn tớ chơi với vần
g
trăng bạc”
Con hỏi “Nhưn
g làm lên đ
ó được?”
Họ đáp :Hãy đ
ến nơi tận trái
đất,đưa tay lên trời, cậu s
ẽ nhấc bổng lê
n tận tầng mây”
“Mẹ
đang đợi nhà”- bảo
- “Làm rời mẹ
mà đến được?”
Thế họ mỉm cườ
i bay
Nhưng biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ
Con mây m
ẹ trăng
Hai bàn tay ô m lấy mẹ, mái nhà
ta bầu trời xanh
thẳm
Trong sóng có người gọi con:
“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm hồng
Bọn tớ ngao du nơi nơ i mà đến
nơi nao ”
Con hỏi : “ Nhưng làm ngồi
được?”
Họ nói: “Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại,
cậu sóng nâng đi.”
Con bảo: “Buổi chiều mẹ ln muốn nhà, làm
sao rời mẹ mà được?”
Thế họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua
Nhưng biết trò chơi khác hay
Con sóng mẹ bến bờ k lạ
Con lăn, lăn, lăn cười vang vỡ tan vào lòng m
ẹ Và không gian
này biết mẹ ta chốn
(R Ta- go)
2 T¸c phÈm
(9)I Tìm hiểu chung:
1 Tác giả: Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861- 1941) Tiết 126 – Văn bản:
(R Ta-go)
a) Xuất xứ:
BÀI 25
2 Tác phẩm:
được viết tiếng Ben-gan in tập thơ “Si-su” (Trẻ thơ), 1909 Ta-go dịch tiếng Anh in tập “Trăng non” (1915). b) Thể thơ:
Mây sóng
(10)I Tìm hiểu chung:
1/ Lời mời gọi người mây, sóng: Tiết 126 – Văn bản:
(R Ta-go) BÀI 25
Mây sóng
II Đọc – Hiểu văn bản:
Mây Sóng
- Chơi từ thức dậy … chiều tà, với bình minh vàng, vầng trăng bạc
- … Đưa tay lên… lên tận tầng mây
→ Cách dễ dàng, thú vị; lời mời gọi hấp dẫn quyến rũ
→ Thế giới diệu kì với hình ảnh thiên nhiên vừa lung linh, kì ảo vừa sinh động, chân thực
- Ca hát sáng sớm … hồng hơn; ngao du nơi nơi
(11)I Tìm hiểu chung:
1/ Lời mời gọi người mây, sóng Tiết 126 – Văn bản:
(R Ta-go) BÀI 25
Mây sóng
II Đọc – Hiểu văn bản:
Với mây Với sóng - Hỏi: “… Làm lên
được?”
- Từ chối: “ Mẹ đợi Làm rời mẹ mà được?”
→ Tình yêu thương mẹ giúp em bé vượt qua cám dỗ
→ Em bé có phần bị lôi 2/ Lời từ chối em bé:
- “Làm ngồi được?”
- “ … Mẹ muốn nhà Làm rời mẹ mà đi được?”
(12)I Tìm hiểu chung:
1/ Lời mời gọi người mây, sóng Tiết 126 – Văn bản:
(R Ta-go) BÀI 25
Mây sóng
II Đọc – Hiểu văn bản:
- Con - mây; mẹ - trăng, ôm lấy mẹ…
→ Trí tưởng tượng phong phú, bay bổng
2/ Lời từ chối em bé
- Con - sóng; mẹ - bến bờ, lăn, lăn… vào lịng mẹ…
Sự hịa hợp tuyệt diệu tình yêu thiên nhiên tình mẫu tử thiết tha, đằm thắm Tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt có nơi
(13)(14)I Tìm hiểu chung:
1/ Lời mời gọi người mây, sóng lời từ chối em bé
Tiết 126 – Văn bản:
(R Ta-go) BÀI 25
Mây sóng
II Đọc – Hiểu văn bản:
- Tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt
3/ Trò chơi sáng tạo em bé 4/ Ý nghĩa triết lí thơ:
- Cần vượt qua cám dỗ, tình mẫu tử điểm tựa vững
Ghi nhớ: (Sgk/89)
2/ Lời từ chối em bé
(15)Hướng dẫn tự học:
- Học thuộc lòng hiểu giá trị nghệ thuật, nội dung thơ.
- Liên hệ với thơ học viết tình mẹ