Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào Trời xanh càng rộng càng cao!. Đôi con diều sáo lộn nhào từng không…![r]
(1)Tiết 78
Khi tu hú
(2)NHIỆM VỤ NHÓM
NHÓM 1: GIỚI THIỆU VỆ TÁC GIẢ TỐ HỮU NHÓM 2: GIỚI THIỆU VỀ TÁC PHẨM KHI
CON TU HÚ
(3)Nhà thơ TỐ HỮU Sự nghiệp sáng tác:
Tên thật: Nguyễn Kim Thành Quê: Thừa Thiên – Huế
1920 - 2002
Ta với ta (1999) Máu hoa (1977) Một tiếng đờn (1992) Ra trận (1971) Gió lộng (1961) Việt Bắc (1954) TỪ ẤY (1937-1946)
(4)Bài thơ “KHI CON TU HÚ”
- Lòng yêu sống mãnh liệt. - Niềm khao khát tự cháy bỏng
Hoàn cảnh sáng tác: năm 1939 nhà thơ 19 tuổi bị giam nhà lao Thừa Phủ (Huế)
Xuất xứ: in tập “Từ ấy” – phần 2: “Xiềng xích” Thể thơ: lục bát
Bố cục: phần
+ Phần 1: câu thơ đầu: Tiếng chim tu hú thức dậy mùa hè rực rỡ
(5)Khi tu hú gọi bầy
Lúa chiêm chín, trái dần Vườn râm dậy tiếng ve ngân
Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào Trời xanh rộng cao
Đôi diều sáo lộn nhào không…
Trong sáu câu thơ trên, tranh mùa hè
được lên chi tiết,
hình ảnh nào?
Khi tu hú gọi bầy
Lúa chiêm chín, trái dần Vườn râm dậy tiếng ve ngân
Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào
Trời xanh rộng cao
Đôi diều sáo lộn nhào không…
Lúa chín Trái
Vườn râm Tiếng ve
Bắp vàng Sân nắng đào
Trời xanh Đôi diều sáo
(6)Lúa chín Trái
Vườn râm Tiếng ve
Bắp vàng Sân nắng đào
Trời xanh Đôi diều sáo
Con tu hú gọi bầy
(đang)
(rây)
(dậy) (ngân)
(dần)
(đầy)
(càng…càng) (lộn nhào)
- Sự vận động thời gian.
- Cảnh vật sống động, phát triển, “cựa quậy” tự nhiên, mạnh mẽ
Tác giả sử dụng những dấu hiệu nghệ thuật để miêu tả tranh?
Các từ ngữ: đang, dần, dậy, ngân, rây, đầy, càng…càng, lộn nhào gợi
cho em cảm nhận thêm điều cảnh
vật miêu tả??
(7)Em có cảm nhận hình ảnh lên qua hai câu thơ:
…Trời xanh rộng cao
(8)THẢO LUẬN NHÓM
4 người – Thời gian: phút
- Theo em, tranh mùa hè tranh thực hay tranh tâm tưởng?
- Có ý kiến cho rằng, qua sáu câu thơ đầu, người đọc không thấy tranh vào hè mà thấy
(9)Khi tu hú gọi bầy
Lúa chiêm chín, trái dần Vườn râm dậy tiếng ve ngân
Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào Trời xanh rộng cao
(10)… Ta nghe hè dậy bên lòng
Mà chân muốn đạp tan phịng, hè ơi! Ngột làm sao, chết uất thôi
Con chim tu hú trời kêu!
Tâm trạng người tù cách mạng lúc
(11)
Ta nghe hè dậy bên lòng
Mà chân muốn đạp tan phịng, hè ơi! Ngột làm sao, chết uất thơi
Con chim tu hú ngồi trời kêu!
Tâm trạng thể hiện qua dấu hiệu
nghệ thuật nào? Qua em hiểu điều người chiến sĩ cách mạng
trẻ tuổi?
- Nhiều từ ngữ mạnh.
- Nhiều từ cảm thán
- Nhịp thơ thay đổi khác
thường
Ta nghe hè dậy bên lịng
Mà chân muốn đạp tan phịng, hè ơi!
Ngột làm sao, chết uất thôi
(12)… Ta nghe hè dậy bên lòng
Mà chân muốn đạp tan phịng, hè ơi! Ngột làm sao, chết uất thôi
(13)Em so sánh tiếng chim tu hú sáu câu thơ đầu bốn câu thơ cuối?
Khi tu hú gọi bầy …
Con chim tu hú trời kêu
TIẾNG CHIM TU HÚ
6 CÂU THƠ ĐẦU CÂU THƠ CUỐI
- Mở đầu thơ - Kết thúc thơ
kết cấu đầu cuối tương ứng, tứ thơ chặt chẽ
- Gọi bầy hiền lành gơi lên
sống tưng bừng, rộn ràng, đầy tự
(14)Từ việc hiểu ý nghĩa tiếng chim tu hú
qua hai đoạn thơ trên, theo em, sao
tác giả lại đặt tên cho tác phẩm “Khi tu hú”?
Ý NGHĨA NHAN ĐỀ
- Cấu tạo: Là cụm từ thời gian (chưa đầy đủ).
Khi tu hú
Thời điểm Là tín hiệu của
Mùa hè rực rỡ
Sự sống tưng bừng Bầu trời tự do
- Ý nghĩa:
(15)Tiếng chim tu hú
Hành động phá tan ngục tù
Tâm trạng ngột ngạt, u uất Cuộc sống
(16)T NG K TỔ Ế
Bài thơ thành công đặc sắc
nghệ thuật nào?
NGHỆ THUẬT
• - Thể thơ lục bát mềm mại,
uyển chuyển, linh hoạt.
• - Bài thơ liền mạch, giọng điệu
tự nhiên, cảm xúc quán, khi tươi sáng khoáng đạt, dằn vặt u uất, phù hợp với cảm xúc thơ.
Qua thơ, tác giả muốn gửi gắm điều
gì?
NỘI DUNG
Bài thơ thể sâu sắc lòng yêu cuộc sống niềm khao khát tự do cháy bỏng người chiến sĩ
(17)LUYỆN TẬP
1 Hãy viết câu văn bắt đầu cụm từ “Khi tu hú” để tóm tắt nội dung thơ?