Cách giải quyết tình huống: Hoạt động 1: Xử lý tình huống.. Nhờ bạn làm bài hộ rồi đi chơi cùng bạn. Đi chơi ngay cùng bạn.. 5. Bảo bạn chờ, em học xong rồi cùng đi chơi với bạn.[r]
(1)ĐẠO ĐỨC – LỚP 2 TUẦN 9
Bài:
Bài: CHĂM CHỈ HỌC TẬP TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ A
(2)(3)(4)(5)Xử lý tình huống Hoạt động 1:
(6)1 Từ chối chơi, nhà học bài.
4 Nhờ bạn làm hộ chơi bạn. 3 Rủ bạn học, chơi.
2 Đi chơi bạn.
5 Bảo bạn chờ, em học xong chơi với bạn.
6 Bảo bạn trước, học xong chơi.
(7)1 Từ chối chơi, nhà học bài.
4 Nhờ bạn làm hộ chơi bạn. 3 Rủ bạn học, chơi.
2 Đi chơi bạn.
5 Bảo bạn chờ, em học xong chơi với bạn.
6 Bảo bạn trước, học xong chơi.
Cách giải tình huống: Xử lý tình huống
(8)(9)a) Cố gắng tự hồn thành tập giao.
b) Tích cực tham gia bạn nhóm trong tổ.
c) Chỉ dành thời gian cho việc học tập mà không làm việc khác.
d) Tự giác học mà không cần nhắc nhỡ
đ) Tự sửa chữa sai sót làm mình
Bày tỏ ý kiến biểu chăm học tập
(10)Bày tỏ ý kiến biểu chăm học tập
Hoạt động 2:
(11)a) Cố gắng tự hoàn thành tập giao.
b) Tích cực tham gia bạn nhóm trong tổ.
c) Chỉ dành thời gian cho việc học tập mà không làm việc khác.
d) Tự giác học mà không cần nhắc nhỡ
đ) Tự sửa chữa sai sót làm mình
Bày tỏ ý kiến biểu chăm học tập
(12)- Cố gắng tự hoàn thành tập giao. - Tích cực tham gia học tập bạn nhóm, tổ.
- Tự giác học mà không cần nhắc nhở.
- Tự sửa chữa sai sót làm mình.
Bày tỏ ý kiến biểu chăm học tập
(13)Ích lợi chăm học tập
Hãy nói cho nghe ích lợi của việc chăm học tập!
(14)
Giao L¦U
(15)* Chăm học tập em thầy cô, bạn bè yêu quý cha mẹ vui lòng.
* Chăm học tập thực tốt quyền học tập mình.
(16)