- Điền đúng vần uôt hoặc uôc, điền chữ c hoặc k B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:. - Bảng phụ viết sẵn khổ thơ cuối bài “Chuyện ở lớp” - Bảng nam châm[r]
(1)Giáo án Chính tả lớp 1 CHUYỆN Ở LỚP A-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Chép lại xác khổ thơ cuối Chuyện lớp Biết cách trình bày thể thơ năm chữ
- Điền vần uôt uôc, điền chữ c k B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bảng phụ viết sẵn khổ thơ cuối “Chuyện lớp” - Bảng nam châm
C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ:
- Chấm HS nhà phải chép lại thơ “Mời vào”
- Gọi HS lên bảng làm tập (1 em đọc, em làm)
- Cho HS nhắc lại quy tắc tả Nhận xét
2 Hướng dẫn HS tập chép:
- GV treo bảng ghi khổ thơ cuối “Chuyện ở lớp”
- Cho HS đọc thầm
- Điền vần ong hay oong - Điền chữ ng hay ngh - 2, HS
(2)- GV cho HS đọc tiếng em dễ viết sai: vuốt, nói, ngoan, …
- Tập chép
GV hướng dẫn em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề vào trang
+ Tên bài: Đếm vào ô + Chép khổ thơ cách lề ô + Viết hoa chữ đầu câu - Chữa
+ GV chữ bảng + Đánh vần tiếng khó + Chữa lỗi sai phổ biến
- GV chấm số
3 Hướng dẫn HS làm tập tả: Chọn sau: a) Điền vần uôt uôc?
- GV treo bảng phụ viết nội dung tập
- Cho HS lên bảng làm: thi làm nhanh
- HS tự nhẩm viết vào bảng tiếng dễ sai
- HS chép vào
- Dùng bút chì chữa + Rà soát lại
+ Ghi số lỗi đầu + HS ghi lỗi lề - Đổi kiểm tra
(3)- Từng HS đọc lại GV sửa lỗi phát âm cho em - GV chốt lại bảng
- Bài giải: buộc tóc, chuột đồng b) Điền chữ: c hay k?
- Tiến hành tương tự - Bài giải: túi kẹo, cam 4 Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét tiết học
+ Khen học sinh học tốt, chép tả đúng, đẹp
- Dặn dò:
vào vở)
- 2, HS đọc lại kết - Lớp nhận xét
- Về nhà chép lại sạch, đẹp thơ (đối với HS chưa đạt yêu cầu) - Chuẩn bị tả: “Mèo học”