[r]
(1)–
(2)Đạo c:
1 Vì phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em?
2 Em nhận đ ợc quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em nh nào?
(3)Đạo đức:
Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (tiÕt 2)
H×nh H×nh H×nh
(4)Th¶o luËn nhãm
Bài tập 4: Xử lí tình đóng vai
ã Tình 1: Lan ngồi học
trong nhà thấy em bé chơi trò chơi nguy hiểm sân (nh trèo cây, nghịch lửa, chơi bờ ao) Nếu em bạn Lan, em làm g×?
Đạo đức:
(5)Tình 2: Ơng Huy có thói quen đọc báo ngày
Nh ng hôm ông bị đau mắt nên không đọc báo đ ợc Nếu em bạn Huy, em làm gì? Vì sao?
Bài tập 4: Xử lí tình đóng vai
o c:
Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mĐ, anh chÞ em (tiÕt 2)
(6)Bài tập 5: Em có tán thành ý kiến d ới không?
Vì sao?
a Trẻ em có quyền đ ợc ông bà, cha mẹ yêu th ơng, quan tâm, chăm sóc.
b Chỉ có trẻ em cần đ ợc quan tâm, chăm sóc.
c Tr em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc những ng ời thân gia đình.
Đạo đức:
(7)Bài tập 6: HÃy vẽ kể quà em
muốn tặng ông bà, cha mẹ, anh chị em vào dịp sinh nhật
Đạo đức:
(8)Bµi tËp 7:
S u tầm giới thiệu tranh ảnh, thơ, hát, ca dao, tục ngữ, câu chun vỊ t×nh …
cảm gia đình, quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em gia đình
Đạo đức:
(9)Ông bà, cha mẹ, anh chị em ng ời thân yêu em, yêu th ơng, quan tâm, chăm sóc dành cho em tốt đẹp Ng ợc lại, em có bổn phận quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em để sống gia đình thêm hoà thuận, đầm ấm, hạnh phúc
Đạo đức:
Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chÞ em (tiÕt 2)
(10)