Đang tải... (xem toàn văn)
- Chiếu bài tập đọc lên bảng.. + Điều hay: Những điều mới mẻ và tốt đẹp. - HS đọc thầm theo tay chỉ của GV. - HS làm theo hướng dẫn GV.. HS ở dưới nhận xét.. ) - Hướng dẫn HS nói câu [r]
(1)Giáo án Tập đọc lớp 1 Bài: Trường em (Tiết 1) I MỤC TIÊU :
1 HS đọc trơn Phát âm tiếng, từ ngữ khó - Tiếng có vần: ai, ay, ương
- Từ ngữ: cô giáo, bè bạn, thân thiết, an hem, dạy em, điều hay, mái trường 2 Ơn vần: ai, ay: tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ai, ay
- Biết nghỉ gặp dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy (dấu chấm nghỉ dài so với dấu phẩy)
3 Hiểu từ ngữ bài: nhà thứ hai, thân thiết
- Nhắc lại nội dung Hiểu thân thiết trường với bạn học sinh Bồi dưỡng tình cảm yêu mến HS với mái trường
- Biết hỏi – đáp theo mẫu trường, lớp em II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên:
- Tranh minh họa tập đọc SGK (hoặc phóng to tranh SGK) 2 Học sinh: Bảng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 phút
1 KHỞI ĐỘNG: - GV cho HS hát:
2 KIỂM TRA BÀI CŨ:
(2)2 phút
1 phút
15 phút
3 BÀI MỚI: a Giới thiệu bài:
Hằng ngày em đến trường Trường học thân thiết với em nào? Ở trường có ai? Trường học dạy em điều gì? Để biết điều đó, chủ điểm Nhà trường, em học “Trường em”
- GV treo tranh (giống SGK), yêu cầu HS quan sát sau giới thiệu nội dung tranh
b Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
b1 GV đọc mẫu:
- Chiếu tập đọc lên bảng
- Chỉ chữ, đọc mẫu (giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm)
b2 Hướng dẫn HS luyện đọc: Hướng dẫn HS đọc tên :
- GV tên bài, hướng dẫn HS đọc, sửa lỗi phát âm cho HS
- Hỏi: Tiếng trường gồm âm, vần nào?
- HS ôn lại vần học
- Hs ý lắng nghe
- HS ý nghe GV đọc
- HS đọc theo hướng dẫn GV: Trường em
(3) Hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ bài:
- Hướng dẫn HS gạch chân từ cần luyện đọc: cô giáo, dạy, yêu, mái trường, điều hay
- GV từ, đọc mẫu cho HS đọc theo
- Hỏi cấu tạo số tiếng: + Tiếng u có vần gì?
+ Tiếng giáo có âm, vần gì?
- GV giải nghĩa từ:
+ Ngôi nhà thứ hai: Trường học giống ngơi nhà, có thầy cơ, bạn thân thiết với em người nhà + Điều hay: Những điều mẻ tốt đẹp
Hướng dẫn HS luyện đọc câu : - GV chữ đọc, cho HS đọc thầm câu
- GV chữ đọc, cho HS bạn đọc câu
âm “tr”, vần “ương”, “huyền”
- HS làm theo yêu cầu GV
- HS trả lời:
+ Tiếng yêu có vần “yêu” + Tiếng giáo có âm “gi”, vần “ao”, “sắc” - HS lắng nghe
- HS đọc thầm theo tay GV
(4)1 phút
13 phút
Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn, bài:
- Hướng dẫn HS đọc đoạn (3 – em)
- Cho số nhóm lên đọc HS nhận xét
Giải lao
c Hoạt động 2: Hướng dẫn HS ôn các vần ai, ay
c1 Tìm tiếng có vần ai ay:
- Hỏi:
+ Tiếng có vần ai? + Tiếng có vần ay?
(GV gạch chân tiếng có vần ay mà HS vừa tìm được)
- GV chữ, yêu cầu HS đọc: hai, dạy, hay, mái
- GV hỏi:
+ Tiếng hai có âm, vần nào?
+ Tiếng dạy có âm, vần nào?
- HS đọc nối tiếp nhóm (mỗi HS đọc câu)
- HS trả lời:
+ Tiếng có vần ai: hai, mái + Tiếng có vần ay: dạy, hay
- HS đọc theo yêu cầu GV
- HS trả lời:
+ Tiếng hai có âm “h”, vần “ai”
+ Tiếng dạy có âm “d”, vần “ay”, “nặng”
(5)+ Tiếng hay có âm, vần nào?
+ Tiếng mái có âm, vần nào?
c2 Tìm tiếng ngồi có vần ay:
- GV u cầu HS tìm thêm tiếng ngồi bài:
+ Tiếng có vần ai: + Tiếng có vần ay:
(GV cho HS suy nghĩ phút sau chơi “xì điện”:
GV nói mẫu (Tiếng chạy – Vần ay), GV xì điện HS1 nói, HS1 xì điện HS2 nói… ) - Hướng dẫn HS nói câu có chứa tiếng có vần ay
d Củng cố, dặn dò: - Cho HS đọc lại - GV nhận xét tiết học
“ay”
+ Tiếng mái có âm “m”, vần “ai”, “sắc”
- HS chơi trị chơi “xì điện” theo hướng dẫn GV
- Hôm thứ hai - Ngày mai thứ ba…
(6)2 phút