Đang tải... (xem toàn văn)
Kết luận: Cần phải cư xử tốt với bạn bè, không nên phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn khuyết tật, bạn khác giới, … Đó chính là thực hiện quyền không phân biệt đối xử của trẻ em..[r]
(1)(2)Đáp án thể quan tâm, giúp đỡ bạn ?
c Đánh với bạn.
b Bạn quên bút, em không cho bạn mượn.
a Bạn ốm, em tới thăm, động viên bạn
(3)Bài cũ Chọn câu trả lời
Vì cần quan tâm, giúp đỡ bạn ?
c Vì bạn có hồn cảnh khó khăn.
b Vì bạn che dấu khuyết điểm cho em.
a Vì bạn nhắc cho em kiểm tra.
(4)Quan tâm, giúp đỡ bạn (tiết 2)
Đạo đức
Hoạt động 1 Đốn xem điều
gì xảy ra
Em đoán cách ứng xử bạn Nam
(5)Đạo đức
- Nam khuyên Hà tự làm bài - Nam cho Hà xem bài
- Nam không cho Hà xem bài
Quan tâm, giúp đỡ bạn (tiết 2)
Em chọn cách ứng xử phù hợp với nội dung trong tranh
(6)Kết luận: Quan tâm, giúp đỡ bạn phải lúc, chỗ không vi phạm nội quy nhà trường.
(7)Hãy nêu việc em làm thể quan tâm, giúp đỡ bạn trường hợp em quan tâm, giúp đỡ.
(8)(9)Kết luận: Cần quan tâm, giúp đỡ bạn bè, đặc biệt bạn có hồn cảnh khó khăn.
Bạn bè thể anh em
Quan tâm, giúp đỡ thêm thân tình.
(10)Hoạt động 3 Trò chơi
1 2
3
5 6
(11)Kết luận: Cần phải cư xử tốt với bạn bè, không nên phân biệt đối xử với bạn nghèo, bạn khuyết tật, bạn khác giới, … Đó thực quyền không phân biệt đối xử trẻ em.
(12)(13)(14)Câu hỏi 1
Em làm em có truyện hay mà ban hỏi mượn ?
Câu hỏi 1
Em làm em có truyện hay mà ban hỏi mượn ?
Em cho bạn mượn.
Câu hỏi 1
Em làm em có truyện hay mà bạn hỏi mượn ?
(15)Em lại xách hộ bạn.
Câu hỏi 2
Em làm bạn đau tay lại xách nặng?
(16)Em nói bạn sử dụng hộp màu
Câu hỏi 3
Em làm tập vẽ, bạn ngồi cạnh em quên mang hộp bút chì màu mà em lại có?
(17)Một tràng pháo tay lớp.
Câu hỏi 4
Bạn người thật may mắn, bạn nhận phân quà…
(18)Em khuyên bạn không làm như
Câu hỏi 5
Em làm thấy bạn đối xử không tốt với bạn bị khuyết tật ?
(19)Em đến nhà hỏi thăm sức khỏe bạn giúp bạn học mà bạn vắng học.
Câu hỏi 6
Em làm tổ em có bạn bị ốm ?
(20)