- Tuần 2: Góc xây dựng, lắp ghép: Xây dựng công viên cây xanh, vuờn hoa, sở thú + MĐYC: TrÎ biết cùng nhau xây dựng và lắp ghép công trình, biết tạo thêm cảnh quan cho công trình thêm [r]
(1)KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 12 - LỨA TUỔI MẪU GIÁO LỚN 5-6 TUỔI - LỚP MG LỚN Tên giáo viên: MG Lớn
Thời gian/hoạt động
Tuần Từ 30/11 đến
04/12
Tuần Từ 07/12 đến
11/12
Tuần Từ 14/12 đến
18/12
Tuần Từ 21/12 đến
25/12
Tuần Từ 28/12 đến
01/01
Mục tiêu thực
Đón trẻ, thể dục sáng
1 Đón trẻ
- Cơ đón trẻ, trị chuyện trao đổi với phụ huynh, trao đổi số thông tin cần thiết (sức khỏe, tình hình trẻ sau hai ngày nghỉ)
- Nói cơng việc trẻ làm nhà hay chơi bố mẹ - Cô nhắc trẻ chào hỏi lễ phép phụ huynh, với cô giáo
- Kiểm tra trẻ cách cất giày, dép, ba lô ngăn tủ Thể dục sáng:
* Tuần I, II: ( trống)
- Khởi động: Làm vận động theo nhịp trống - Trọng động:
+ Hô hấp: Gà gáy
+ Tay: Sang ngang, lên cao
+ Bụng: Tay đưa cao, cúi người phía trước + Chân: Ngồi khuỵu gối
- Hồi tĩnh: Làm chim bay nhẹ nhàng * Tuần III, IV: (nhạc)
- Khởi động: Làm vận động theo nhạc - Trọng động:
+ Hô hấp: Thổi nơ + Tay: Ra trước, lên cao
+ Bụng: Đứng quay người sang hai bên + Chân: Ngồi khuỵu gối
(2)Trò chuyện
Hoạt động khác:
* Cho trẻ quan sát tranh ảnh loài động vật
- Trò chuyện với trẻ cách chăm sóc bảo vệ chúng - Trẻ biết số đặc điểm ( nơi sinh sống, thức ăn, …) - Hỏi trẻ :
+ Nhà có ni vật khơng? + Nhà ni vật để làm gì?
+ Hàng ngày có chơi đùa với chúng khơng? + Các thấy vật nào?
+ Các vật đáng yêu thế, phải chăm sóc nào? - Biết biểu lộ cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ
* Trò chuyện với trẻ vật có cánh mà trẻ biết - Trị chuyện hiểu biết trẻ chim :
+ Cơ cho trẻ xem tranh nói tên gọi,cấu tạo, đặc điểm chúng? + Chúng ăn loại thức ăn gì?
+ Nơi sống chúng đâu? + Chúng có lợi ích gì?
- Nhận biết số trạng thái cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ qua tranh; qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói người khác
* Trò chuyện với trẻ ngày thành lập quân đội 22/12: - Trẻ biết ý nghĩa ngày 22/12
- Trẻ biết công việc đội - Trang phục đội ntn?
- Giáo dục trẻ biết ơn độ * Trò chuyện với trẻ ngày lễ NOEL
- Cô tạo cho trẻ cảm giác hứng thú tìm hiểu ngày giáng sinh - Trẻ biết ý nghĩa ngày noel
- Ngày Noel thường xuất gì?
- Ơng già Noel cưỡi gì? Cây thơng Noel thường trang trí ntn? (MT57)
(3)- Trị chuyện số nghề phổ biến xã hội; nghề nông, thợ xây, thợ mộc, dầu bếp, thợ may
- Nói đặc điểm khác số nghề ( nghề nông làm lúa gạo, nghề xây dựng xây nên nhà (MT49)
+Trò chuyện với trẻ nội dung liên quan đến cảm xúc, trạng thái người, Giáo dục trẻ biết chia sẻ với người
+ Giáo dục trẻ biết trấn tĩnh kiềm chế hành vi tiêu cực có cảm xúc thái biết sử dụng lời nói diễn tả cảm xúc tiêu cực thân (MT78)
- Trò chuyện kĩ , qui tắc ứng xử
- lời ông bà, bố mẹ, anh chị, muốn chơi phải xin phép (MT84)
Hoạt động học T2
Vận động Thể dục - Chạy 18m khoảng thời gian 5-7 giây
- Ơn: Bị bàn tay bàn chân
- TC: Tạo dáng
Làm quen với toán Toán
Chữ số 10, số lượng số thứ tự phạm vi 10
Vận động Thể dục
+Bật xa tối thiểu 50cm
+ Ơn: Bị thấp chui qua cổng + TC: chuyển bóng
Làm quen với tốn Tốn
Tách- gộp 10 đối tượng làm phần cách khác (MT33)
Vận động Thể dục
- Đập bắt bóng chỗ
- Ơn: Chạy nhanh
- TC: Thi lấy bóng MT53, MT100, MT96, MT33 T3 Khám phá Khám phá Một số vật
Khám phá Những vật biết bay
Khám phá Khám phá Trò chuyện
Khám phá Khám phá
Tìm hiểu ngày
(4)ni gia đình (MT53)
một số vật sống rừng
quân đội nhân dân Việt Nam 22/12
bảo vệ vật
T4
Hoạt động tạo hình Tạo hình Vẽ bị
Hoạt động tạo hình Tạo hình Tơ màu tranh đơng hồ
Hoạt động tạo hình Tạo hình Xé dán đàn cá (MT100)
Hoạt động tạo hình Tạo hình
Cắt dán tạo hình chim(BT)
Hoạt động tạo hình Tạo hình:
Vẽ vật theo ý thích
T5
Văn học Văn học
Thơ: Mèo câu cá
Làm quen chữ viết LQCC
Làm quen i,t,c
Văn học Văn học
Truyện: Chú Dê Đen
Làm quen chữ viết LQCC
Trò chơi i,t,c
Văn học Văn học
Truyện: Chú gà trống kiêu căng
T6
Âm nhạc Âm nhạc
- NDC- DH: Rửa mặt mèo - Nghe hát: Con chim vành khuyên
- TC: Tai tinh
Âm nhạc Âm nhạc - Hát vận động: Chị ong nâu em bé - NDKH- Nghe: Con chuồn chuồn
- TC: Hãy tạo dáng vật
Âm nhạc Âm nhạc - Hát vận động: Chú mèo
- Nghe hát: Chú heo
- TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật (MT96)
Âm nhạc Âm nhạc - Hát vận động: bướm vàng - Nghe hát: Hoa thơm bướm lượn - TC: Tai tinh
Nghỉ tết dương lịch
(5)trời - Trò chuyện động vật cách chăm sóc bảo vệ động vật - Trò chuyện ngày thành lập quân đội 22/12
- Trò chuyện ngày Noel
- Nhặt rơi xếp hình trùng
- Giải thích mối quan hệ nguyên nhân- kết đơn giản sống ngày
- Tập làm động tác giống vật mà trẻ yêu thích - Thơ : Nàng tiên ốc
+ Đọc đồng dao: Con chuồn chuồn, công hay múa - Âm nhạc: + Dạy hát: Chú ếch con, chuồn chuồn + Nghe hát: Chim mẹ, chim con, chim vành khun,
+Trị chơi âm nhạc: Nghe tiếng hát tìm đồ vật, Hãy tạo dáng vật
- Hát giai điệu, lời ca, hát diễn cảm phù hợp với sắc thái, tình cảm hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ, cử
- Hiểu nghĩa từ khái quát: phương tiện giao thông, động vật, thực vật, đồ dùng (đồ dùng gia đình, đồ dùng học tập, )
* TCVĐ:
Rồng rắn lên mây, cò bắt ếch, chim bay cò bay, bắt bướm, mèo đuổi chuột, trồng nụ, trồng hoa, chơi lộn cầu vồng, thi lấy bóng
- Giao lưu trò chơi dân gian lớp lớn ( thứ ) * Chơi tự do:
- Vẽ phấn, chơi với gậy, vòng,
- Chơi theo ý thích đồ chơi sân trường (MT58)
- Nhận biết chữ số từ 1-10 sử dụng số từ 1-10 để số lượng số thứ tự - trị chơi: + Ơ số mấy?
+ Có tất
- Tập đếm xi, đếm ngược
(6)- Thêm bớt phạm vi 10
Hoạt động chơi góc
* Góc trọng tâm:
- Tuần 1: Góc tạo hình: Vẽ, xé dán, cắt dán, nặn loại trùng Dán hình vào vị trí cho trước, không bị nhăn
+ MĐYC: Thể ý tưởng thân thông qua hoạt động khác Thể thích thú trước đẹp
+ CB: giấy màu, bút sáp, hồ kéo…để trẻ thực theo trí tưởng tượng + Phối hợp kĩ cắt, xé dán để tạo thành tranh có màu sắc hài hồ, bố cục cân đối
- Tuần 2: Góc xây dựng, lắp ghép: Xây dựng công viên xanh, vuờn hoa, sở thú + MĐYC: TrỴ biết xây dựng lắp ghép cơng trình, biết tạo thêm cảnh quan cho cơng trình thêm đẹp, biết giúp đỡ chơi, biết giới thiệu với bạn cơng trình xây dựng nhóm
+ CB: Các vật liệu xây dựng: que, loại hình khối gỗ, nhựa, thảm cỏ, hàng rào, loại que màu dài, ngắn khác nhau, đèn đường, hoa nhựa, vật
- Sẵn sàng thực nhiệm vụ đơn giản người khác
- Nói đặc điểm khác số nghề Ví dụ: nói “Nghề nông làm lúa gạo, nghề xây dựng xây nên ngơi nhà ”
- Tuần 3: Góc học tập: Sưu tầm tranh ảnh làm sưu tập loài động vật + MĐYC: Trẻ biết sưu tầm, xếp tranh thành sưu tập loài động vật
+ CB: tranh ảnh mà trẻ sưu tầm lồi động vật, giấy trắng đóng thành quyển, kéo, hồ dán, bút màu…
- Tuần 4: Góc nghệ thuật (âm nhạc) “Hát vận động hát vât
+ MĐYC: Trẻ thuộc lời hát vật, biết sử dụng nhạc cụ âm nhạc để vận động, biết múa, vỗ tay theo tiết tấu theo lời hát
+ CB: Đàn, đĩa hát, hát vật, sân khấu, dụng cụ âm nhạc… - Góc sách truyện: Xem sách, kể chuyện theo tranh, diễn ki ̣ch với rối tay, kể chuyện sáng tạo vật
- Góc phân vai:+ Trẻ biết nhận vai chơi, biết đóng vai theo chủ đề khác
(7)+ Biết phân công vai chơi cho phục tùng theo phân cơng nhóm trưởng + Chấp nhận phân cơng nhóm bạn người lớn
+ Miêu tả việc với nhiều thông tin hành động, tính cách, trạng thái, nhân vật
- Góc thiên nhiên: Trẻ có ý thức chơi, biết cất dọn gọn gàng, găn nắp sau chơi
- Góc khoa học: Khám phá , phân loại trùng có ích, có hại Nhận thay đổi trình phát triển vật
- Thể hiểu biết đối tượng qua hoạt động chơi, âm nhạc tạo hình như: +Thể vai chơi trị chơi đóng vai theo chủ đề gia đình, trường học, bệnh viện…; mơ vận động/ di chuyển/ dáng điệu vật
+ Hát hát cây, vật, mưa, bầu trời, mặt trăng, mặt trời, trái đất - Dùng câu đơn, câu ghép, câu khẳng định, câu phủ định, câu mệnh lệnh,
- Góc nội trợ: Đi siêu thị mua, nấu số ăn quen thuộc Chăm sóc vât gia đinh
+Lựa chọn số thực phẩm gọi tên nhóm: Thựcphẩm giàu chất đạm: thịt, cá
Thựcphẩm giàu vitamin muối khoáng: rau, quả…
+ Nói tên số ăn hàng ngày dạng chế biến đơn giản: rau luộc, nấu canh; thịt luộc, rán, kho; gạo nấu cơm, nấu cháo (MT8)
- Góc nội trợ: Tổ chức cho trẻ chơi nấu ăn Nói tên số ăn hàng ngày dạng chế biến đơn giản: rau luộc, nấu canh; thịt luộc, rán, kho; gạo nấu cơm, nấu cháo (MT9)
Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh
- Lựa chọn số thực phẩm gọi tên nhóm: + Thựcphẩm giàu chất đạm: thịt, cá
(8)- Nói tên số ăn hàng ngày dạng chế biến đơn giản: rau luộc, nấu canh; thịt luộc, rán, kho; gạo nấu cơm, nấu cháo
- Thực số việc đơn giản:
+Tự rửa tay xà phòng Tự lau mặt, đánh
+Tự thay quần, áo bị ướt, bẩn để vào nơi quy định
Hoạt động chiều
- Hướng dẫn trò chơi cắp cua
- Xem tranh ảnh lồi trùng
- Nói ngày lốc lịch chẵn đồng hồ
- Thực số quy định trường, nơi cơng cộng an tồn: + Sau học nhà ngay, không tự ý chơi
+ Đi hè; sang đường phải có người lớn dắt; đội mũ an toàn ngồi xe máy
- Thể dục: + Chạy nhanh 10m + Trườn kết hợp trèo qua ghế TD - Toán: + Thêm bớt phạm vi 10 + Ôn chữ số thứ tự phạm vi 10
+ Gộp nhóm đối tượng phạm vi 10 đếm
+ Nhận biết số từ - 10 sử dụng số để số lượng, số thứ tự - Tạo hình: +Xé dán đàn cá bơi (BT)
+Vẽ bò sữa (BT)
- LQCC: + Làm quen b- d-đ + Trò chơi b-d-đ
- Văn học:
+ Truyện: Chim gõ kiến sồi, Họ nhà nịng nọc, Nàng cơng chúa chuột - Tập kể chuyện theo tranh
- Hoàn thành tập toán
- Tham gia hoạt động bổ trợ khiếu
- Thể hiểu biết đối tượng qua hoạt động chơi, âm nhạc tạo hình như: +Thể vai chơi trị chơi đóng vai theo chủ đề gia đình, trường học, bệnh
(9)viện…; mơ vận động/ di chuyển/ dáng điệu vật
+ Hát hát cây, vật, mưa, bầu trời, mặt trăng, mặt trời, trái đất - Chơi theo ý thích
Hoạt động khác:
- Xem vi deo cách chế biến ăn - Thi kể tên ăn theo yêu cầu
- Tìm hiểu loại thức ăn vai trò thức ăn sức khỏe (MT9)
-Trẻ thảo luận mối nguy hiểm đến gần bàn là, bếp điện, bếp lò… - Trải nghiệm đồ dùng gia đình
- Biết số biển báo nguy hiểm
- Trò chơi : “lựa chọn hành động sai”, “việc bé nên làm” - Kỹ cầm kéo, dao
Xem video có nội dung liên quan (MT15)
+Trị chuyện với trẻ tranh ảnh, sách chuyện, quan sát thực tế, tìm hiểu trạng thái cảm xúc, Thể thân thiện, đoàn kết với bạn bè
+ Qua hoạt động khuyến khích trẻ biết cách an ủi hay bạn bè, biết chúc mừng bạn nhân ngày sinh nhật, cổ vũ bạn chiến thắng, bạn sáng tạo … (MT77)
- Gộp nhóm đối tượng có số lượng phạm vi10, đếm nói kết quả, - Gộp nhóm có số lượng khác thành nhóm có 10 đối tượng (MT32)
Chủ đề - Sự kiện Sản phẩm, lợi ích của nghề Bé biết vật Nhưng vât sơng rưng
Ngày thành lâp quân đội nhân dân VN/ Cá có ngủ không
(10)Đánh giá KQ thực hiện
ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN
ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU