Người nằm trên giường cạnh cửa sổ miêu tả cho người bạn cùng phòng thấy được cuộc sống bên ngoài cửa sổ như thế nào.. Cuộc sống thật ồn ào?[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ A
Họ tên: ………
Lớp: …
Thứ…… … ngày …… tháng…… năm 2016. BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II
MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP 5 (KIỂM TRA ĐỌC) Năm học 2015 - 2016 (Thời gian làm bài: 30 phút)
Đọc tiếng: Điểm Nhận xét giáo viên
……… ………
………
GV chấm Đọc hiểu:
I Đọc thành tiếng (5 điểm).
II Đọc thầm làm tập (5 điểm). * Đọc thầm văn sau:
HAI BỆNH NHÂN TRONG BỆNH VIỆN
Hai người đàn ông lớn tuổi bị ốm nặng nằm phòng bệnh viện Họ khơng phép khỏi phịng Một hai người bố trí nằm giường cạnh cửa sổ Còn người phải nằm suốt ngày giường góc phía
Một buổi chiều, người nằm giường cạnh cửa sổ ngồi dậy Ông miêu tả cho người bạn phịng nghe tất ơng thấy bên cửa sổ Người nằm giường cảm thấy vui nghe được: ngồi cơng viên, có hồ cá, có trẻ chèo thuyền, có thật nhiều hoa cây, có đôi vợ chồng già dắt tay di dạo mát quanh hồ
Khi người nằm cạnh cửa sổ miêu tả người thường nhắm mắt hình dung cảnh tượng tuyệt vời bên ngồi Ơng cảm thấy chứng kiến cảnh qua lời kể sinh động người bạn phòng
Nhưng đến hôm, ông nằm bên cửa sổ bất động Các cô y tá với vẻ mặt buồn đến đưa ơng ta qua đời Người bệnh nằm phía giường đề nghị y tá chuyển ơng nằm giường cạnh cửa sổ Cô y tá đồng ý Ông chậm chạp chống tay để ngồi lên Ơng nhìn cửa sổ ngồi phịng bệnh Nhưng ngồi tường chắn
Ơng ta gọi cô y tá hỏi người bệnh nằm giường lại miêu tả cảnh đẹp đến Cô y tá đáp:
- Thưa bác, ông bị mù Thậm chí tường chắn kia, ơng chẳng nhìn thấy Có thể ơng muốn làm cho bác vui thôi!
Theo N.V.D
*Khoanh tròn chữ đặt trước câu trả lời từ câu đến câu đây. 1 Vì hai người đàn ơng nằm viện khơng phép khỏi phịng?
A Vì hai người lớn tuổi bị ốm nặng B Vì hai người không
(2)Người nằm giường cạnh cửa sổ miêu tả cho người bạn phòng thấy sống bên cửa sổ nào?
A Cuộc sống thật ồn B Cuộc sống thật tĩnh lặng
C Cuộc sống thật tấp nập D Cuộc sống thật vui vẻ, bình
3 Vì qua lời miêu tả bạn, người bệnh nằm giường phía thường nhắm hai mắt lại cảm thấy vui?
A Vì ơng nghe lời văn miêu tả từ ngữ sinh động B Vì ơng nghe giọng nói dịu dàng
C Vì ơng cảm thấy chứng kiến cảnh tượng tuyệt vời bên ngồi D Vì ơng cảm thấy động viên
4 Theo em, tính cách người bệnh nhân mù có điểm đáng q? A Thích tưởng tượng bay bổng
B Thiết tha yêu sống C Yêu quý bạn
D Lạc quan yêu đời, muốn đem niềm vui đến cho người khác
5 Các vế câu ghép: “Các cô y tá với vẻ mặt buồn đến đưa ơng ta qua đời.” được nối theo cách nào?
A Nối trực tiếp (không dùng từ nối) B Nối quan hệ từ C Nối cặp quan hệ từ D Nối cặp từ hô ứng
6 Hai câu: “Hai người đàn ông lớn tuổi bị ốm nặng nằm phịng của bệnh viện Họ khơng phép khỏi phịng mình.” liên kết với bằng cách nào?
A Bằng cách lặp từ ngữ
B Bằng cách thay từ ngữ (dùng đại từ)
C Bằng cách thay từ ngữ (dùng từ đồng nghĩa) D Bằng từ ngữ nối
7 Trong trường hợp đây, dâu hai chấm dùng làm gì? “Cơ y tá đáp:
- Thưa bác, ơng bị mù.”
A Báo hiệu lời giải thích cho phận câu đứng sau
B Báo hiệu phận câu đứng sau giải thích cho phận đứng trước C Dẫn lời nói trực tiếp nhân vật
D Tất ý
8 Dấu phẩy câu: “Nhưng đến hôm, ông nằm bên cửa sổ bất động.” có tác dụng gì?
A Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ B Ngăn cách chủ ngữ với vị ngữ C Ngăn cách vế câu D Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ 9 Gạch chân ghi thích phận chủ ngữ (CN) vị ngữ (VN) câu sau:
Một buổi chiều, người nằm giường cạnh cửa sổ ngồi dậy
10 Em đặt câu ghép có sử dụng quan hệ từ để nói phẩm chất người phụ nữ Việt Nam.
(3)PHÒNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ A
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP 5
Năm học 2015 - 2016 (KIỂM TRA VIẾT) Thời gian làm bài: 50 phút
I Chính tả (5 điểm): Nghe viết - 15 phút
Cô Chấm
Chấm xương rồng Cây xương rồng chặt ngang chặt dọc, cần cắm xuống đất, đất cằn được, sống lớn lên Chấm cần cơm lao động để sống Chấm ăn khỏe, khơng có thức ăn Những bữa Chấm muộn, bà Am thương làm nhiều, để phần dư thức ăn, Chấm ăn thường, để cuối bữa ăn vã Chấm hay làm thực sự, nhu cầu sống, không làm chân tay bứt rứt
Theo Đào Vũ
II Tập làm văn (5 điểm) - 35 phút