Đang tải... (xem toàn văn)
- Khái quát: Dù có nhiều đặc điểm riêng khác nhau, song, các con vật này đều có 4 chân, đẻ con, được nuôi trong gia đình, được con người yêu quý, chăm sóc.. Và chúng là những con vật[r]
(1)Giáo án phát triển nhận thức
Cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh Đề tài: Một số vật thuộc nhóm gia súc
Chủ đề: động vật Lứa tuổi: - tuổi Số trẻ: 25 - 30 cháu Thời gian: 30 - 35 phút
І Mục đích, yêu cầu 1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi số đặc điểm đặc trưng bò sữa, mèo, lợn: + Bị sữa: có sừng, có chân, đẻ con, ăn cỏ, da có nhiều khoang đen, kêu ị ị + Mèo: có chân, đẻ con, mắt trịn, sáng, nhìn bóng tối, biết bắt ăn thịt chuột, thích ăn cá, kêu meo meo
+ Lợn: có chân, đẻ nhiều con, mắt híp, mõm dài, ăn cám, kêu ụt ịt Tất vật động vật người ni gia đình vật có ích
- Trẻ biết đa dạng nhóm gia súc: Cịn có nhiều vật khác: Thỏ, chó, dê, ngựa,
- Bước đầu biết cách phân nhóm đối tượng
- Trẻ biết lợi ích vật: Bị sữa ni lấy sữa, lợn nuôi lấy thịt, mèo đê bắt chuột
2 Kỹ năng
- Trẻ biết quan sát, nhận xét, so sánh
- Trẻ biết đoàn kết, hợp tác hoạt động nhóm bạn
- Phát triển cho trẻ khả ý, ghi nhớ có chủ định ngôn ngữ mạch lạc
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ lồi vật ni - Trẻ hứng thú với hoạt động cô bạn
ІІ Chuẩn bị
1 Đồ dùng cô
- Ảnh con: Mèo, lợn, bò sữa Ảnh minh họa nhiều hoạt động, tập tính khác vật Hình ảnh gia súc khác: Thỏ, chó, dê, ngựa, powerpoint, dùng phần mở rộng đối tượng
- Nhạc hát : Trâu đa; Gà trống, mèo cún
- Các câu đố lồi vật ni Mơ hình vật ni: Bị sữa, trâu, mèo, chó, lợn
- Bảng to cho trẻ chơi trò chơi
- Nhiều lơ tơ vật thuộc nhóm gia súc, có gắn gai dính cho trẻ chơi trị chơi
2 Đồ dùng trẻ.
(2)ІІІ Tiến hành Thời
gian
Nội dung tiến trình hoạt động
Phương pháp hình thức tổ chức tương ứng
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
2->3 phút
18 -> 20 phút
1 Ổn định tổ
chức gây hứng thú
2 Khám phá
- HĐ 1: Tìm hiểu mèo
- Cô trẻ hát : “Trâu đa” - Cho trẻ nói tên lồi vật có hát
- Con trâu ni đâu?
- Kể tên vật khác ni gia đình
- Cơ cho trẻ chia làm nhóm, nhóm 1,3 quan sát tranh mèo, nhóm 2,4 quan sát tranh lợn, nhóm quan sát tranh bị sữa
- Sau quan sát xong, cho nhóm giới thiệu vật quan sát
* Tìm hiểu mèo.
- Mời nhóm lên giới thiệu mèo
- Con biết mèo?
(Nếu trẻ khó diễn đạt, gợi ý cho trẻ trả lời):
- Nhóm tìm hiểu mèo giúp bạn?
- Cho trẻ bắt chước tiếng kêu mèo
- Vì mèo lại cọ đầu, cọ người vào con, liếm chân tay con?
+ Mèo nào? Vì sao? Đi để làm gì?
- Vì mèo bắt chuột đêm tối?
+ Và râu mèo thính, ngửi
- Trẻ hát - Con trâu
- Ni gia đình - Con chó, mèo, bị, lợn,
- Quan sát hình ảnh trị chuyện, thảo ln với
- Con mèo có chân, thích ăn cá, mèo đẻ con, biết bắt chuột - Con mèo sống gia đình, kêu meo meo no hay cọ người, cọ đầu, liếm vào tay, chân + Mèo rúc vào chăn ngủ
- Làm tiếng kêu động tác vuốt râu
- Mèo yêu
- Nhẹ nhàng, bàn chân mèo có miếng đệm Để chuột khơng nghe thấy tiếng
(3)- HĐ 2: Tìm hiểu lợn
HĐ 3: Tìm
hiểu bò sữa
thấy chuột từ xa
- Các có tình cảm với mèo? Cần chăm sóc mèo nào? * Tìm hiểu lợn.
- Cơ đọc câu đố, đố trẻ: Con ăn no, bụng to mắt híp, mồm kêu ụt ịt, miệng thở phì phị?
- Nhóm tìm hiểu lợn lên giới thiệu lợn
+ Con có nhận xét lợn
- Cho trẻ mô tiếng kêu lợn
- Ni lợn để làm gì?
- Thịt lợn cung cấp chất gì?
- Chế biến thịt lợn cách để ăn được?
- Ai ăn giò, chả, nem chua thịt lợn muối?
- Thịt lợn thực phẩm phổ biến người, cung cấp nhiều chất đạm, dễ chế biến thành nhiều ăn ngon nhiều người dùng - Chăm sóc lợn cho lợn khỏe mạnh nhanh lớn?
* Tìm hiểu bị sữa.
- Các bạn nhóm tìm hiểu gì? - Vì lại gọi bị sữa?
- Hãy mơ tả bị sữa?
+ Cịn có ý kiến khác?
- Con bò đựng sữa đâu? (Đó cịn gọi nầm bị) - Con bò kêu nào?
- Yêu mèo, cho mèo ăn, bế, vuốt ve mèo,
- Con lợn
- Con lợn có chân, đẻ nhiều con, ăn rau cám + Con lợn có mõm dài, mắt híp, bụng to, kêu ụt ịt - Ụt ịt, ụt ịt…
- Để lấy thịt, nhà hay ăn thịt lợn
- Đạm, mỡ lợn cung cấp chất béo
- Rán, luộc, xào với rau củ quả, hấp, kho tầu, kho riềng
- Trẻ trả lời
- Cho lợn ăn cám, ăn rau, tắm thường xun
- Con bị sữa
- Vì cho nhiều sữa - Con bị sữa có chân, da có nhiều khoang mầu đen, ăn cỏ đẻ
+ Con bị có sừng, trơng cao lớn Con nhìn thấy hình bị hộp sữa hút
- Tí bị bụng, phía sau
(4)HĐ 4: So
sánh đặc điểm giống khác vật
HĐ 5: Mở
rộng
- Cho trẻ bắt chước tiếng kêu bò
- Muốn bò cho nhiều sữa, ta phải làm gì?
* So sánh
- Cơ xếp mơ hình vật: Bị sữa, trâu, mèo, chó lợn lên bàn trước mặt trẻ Cho trẻ tìm vật vừa khám phá
+ Các vật có điểm khác nhau?
+ Các vật có điểm giống nhau?
- Khái quát: Dù có nhiều đặc điểm riêng khác nhau, song, vật có chân, đẻ con, ni gia đình, người yêu quý, chăm sóc Và chúng vật có ích cho người
+ Nếu đặt tên chung cho vật này, đặt tên gì?
- Đúng, Tuy nhiên, để vật ni gia đình, có chân đẻ con, ta gọi chúng nhóm gia súc
* Mở rộng
- Cịn có vật khác nhóm gia súc?
(Cho trẻ xem hình ảnh loại gia súc khác hình Cho trẻ gọi tên
- Ò ò ò
- Cho bò ăn nhiều cỏ ngon, tắm cho bò thường xuyên
- Chọn bò sữa, lợn mèo - Bò sữa có sừng, khác khơng có sừng Bị sữa cho sữa khác không cho sữa Lợn mắt híp có mõm dài, khác khơng có Lợn kêu ụt ịt, bò kêu ò ò mèo kêu meo meo Mèo bắt chuột, khác khơng biết bắt chuột Mèo thích ăn cá, lợn thích ăn cám cịn bị thích ăn cỏ - Có chân, đẻ con, ni gia đình, người yêu quý, chăm sóc Đều vật có ích
- Các vật ni có chân
(5)9 -> 10 phút
Phần 3: Luyện tập
và đậc điểm bật.)
- TC: Ai nhanh hơn
+ Cách chơi: Trị chơi gồm đội Phía
trước đội có bảng phía bảng có bàn bầy nhiều lô tô vật vừa khám phá với lô tô số vật khác: Vịt, gà, chó Nhiệm vụ đội lấy lô tô vật theo yêu cầu gắn vào bảng chơi đội
+ Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức
Thành viên đội lên lấy lô tô theo yêu cầu đội mình, lần lên lấy lô tô Sau lấy xong, gắn lên bảng, chạy quay đập tay vào bạn đầu hàng, xuống cuối hàng đứng Bạn đập tay lại chạy lên lấy lô tô theo yêu cầu Tiếp tục chơi hết Trong thời gian nhạc, đội lấy nhiều vật yêu cầu giành phần thắng
Đội 1: Lấy vật có sừng.
Đội 2: Lấy vật thích ăn cá kêu
meo meo
Đội 3: Lấy vật có mắt híp mõm
dài
- Cô tổ chức cho trẻ chơi - lần, lần chơi sau đổi yêu cầu chơi cho đội nhận xét kết sau chơi
- Trò chơi 2: Thử tài bé
+ Cách chơi: Trò chơi gồm đội, đội ngồi thành nhóm, nhóm có rổ lơ tơ hình số vật nhóm gia súc số vật khơng thuộc nhóm Khi câu đố, trẻ tìm câu trả lời giơ lơ tô vật tương ứng với câu trả lời đội
+ Luật chơi: Đội trưởng phải lắc sắc xô giành quyền trả lời, đội lắc trước trả lời trước Nếu trả lời thưởng hoa Nếu trả lời sai, đội cịn lại lắc sắc xơ để
(6)1->2 phút
3.Kết thúc
trả lời tiếp Có 10 câu đố, kết thúc 10 câu đó, đội nhiều hoa thắng
VD số câu đố:
+ Đôi sừng nịch Sùi sụp ruộng sâu Dắt nghé theo sau Con đố bé? + Bé bắt chuột nhỏ Lớn bắt chuột to Khéo leo, khéo trèo Con đố bé? + Tối thức giữ nhà Ngày ngủ lân la Đơi tai thính Tơi thích gặm xương + Con ăn cỏ Lại có sừng.Lỗ mũi buộc thừng Kéo cày giỏi? + Con ăn no Bụng to mắt híp, mồm kêu ụt ịt Miệng thở phì phị?
- Cơ tổ chức cho trẻ chơi, nhận xét sau chơi
- Kết thúc:
Cô cho trẻ hát : “ Gà trống, mèo cún con”
- Con trâu - Con mèo - Con chó - Con bị, trâu - Con lợn