Đang tải... (xem toàn văn)
Bác làm việc cào tuyết trong một trường học để có tiền sinh sống.. Công việc này rất mệt nhọc.[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỨC GIANG
Họ tên:
Lớp 2
Thứ năm, ngày tháng năm 2015
BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM
MÔN TIẾNG VIỆT LỚP – NĂM HỌC 2015-2016
Điểm Lời phê giáo viên
A/ KIỂM TRA ĐỌC I/ Đọc thành tiếng (6 điểm) :
II/ Đọc thầm làm tập(4 điểm) – 30 phút:
Có mùa đơng
Có mùa đơng, Bác Hồ sống bên nước Anh Lúc Bác trẻ Bác làm việc cào tuyết trường học để có tiền sinh sống Cơng việc mệt nhọc Mình Bác đẫm mồ hơi, chân tay lạnh cóng Sau tám làm việc, Bác vừa mệt vừa đói
Lại có mùa đông, Bác Hồ sống Pa-ri, thủ đô nước Pháp Bác trọ khách sạn rẻ tiền xóm lao động Buổi sáng, trước làm, Bác để viên gạch vào bếp lò Tối Bác lấy viên gạch ra, bọc vào tờ giấy báo cũ, để xuống đệm nằm cho đỡ lạnh
Trần Dân Tiên
Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời ( từ câu đến câu 4)
Câu .(0,5 điểm) Lúc Anh, Bác Hồ phải làm nghề để sinh sống?
a Cào tuyết trường học b Làm đầu bếp quán ăn c Viết báo
Câu 2.(0,5 điểm) Những chi tiết diễn tả nỗi vất vả, mệt nhọc Bác cào tuyết?
a Mình Bác đẫm mồ hơi, chân tay lạnh cóng, bụng đói b Bác trẻ
c Mình Bác lạnh cóng
Câu (1 điểm) Theo em, Bác Hồ phải nước chịu đựng gian khổ để làm gì?
a Theo học đại học
b Kiểm tiền giúp đỡ gia đình c Tìm đường cứu nước
Câu (1 điểm) Bộ phận in đậm câu “Bác làm việc cào tuyết
trường học để có tiền sinh sống.” trả lời cho câu hỏi nào?
a Vì sao? b Để làm gì? c Khi nào?
Câu 5.(1điểm) Gạch chân từ hoạt động, trạng thái có câu sau:
Tối Bác lấy viên gạch ra, bọc vào tờ giấy báo cũ, để xuống đệm nằm cho đỡ lạnh
GV coi - Chấm
(Kí ghi rõ họ tên)
Cha mẹ học sinh
(2)TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỨC GIANG
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KT CUỐI NĂM
MÔN TIẾNG VIỆT – NĂM HỌC 2015 - 2016
A KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm I, Đọc thành tiếng: điểm
* GV kiểm tra Đọc thành tiếng học sinh qua tiết ôn tập Số học sinh kiểm tra nên rải tiết ôn tập tuần
Nội dung kiểm tra:
- Học sinh đọc đoạn văn khoảng 60 chữ tập đọc SGK Tiếng Việt 2, tập ( GV lựa chọn chuẩn bị trước, ghi rõ tên bài, đoạn đọc số trang vào phiếu cho học sinh bốc thăm, đọc thành tiếng)
Chú ý: tránh trường hợp học sinh kiểm tra liên tiếp đọc đoạn giống nhau - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc GV nêu
Đánh giá cho điểm dựa vào yêu cầu sau:
- Đọc tiếng, từ: điểm
+ Đọc sai tiếng: 2,5 điểm + Đọc sai từ 3-> tiếng: điểm + Đọc sai -> tiếng: 1,5 điểm + Đọc sai từ đến tiếng: điểm + Đọc sai từ -> 10 tiếng: 0,5 điểm + Đọc sai 10 tiếng: điểm - Ngắt nghỉ dấu câu: điểm
+ Không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm + Không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: điểm - Tốc độ đọc đạt yêu cầu không phút: điểm
+ Đọc đến phút: 0,5 điểm
+ Đọc phút, phải đánh vần nhẩm: điểm - Trả lời ý câu hỏi giáo viên nêu: điểm
+ Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm + Không trả lời trả lời sai ý: điểm
II Đọc thầm làm tập ( 4điểm)
Học sinh trả lời câu cho điểm
Câu 1: a Câu 2: a Câu 3: c Câu 4: b
(3)TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỨC GIANG
B KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm I/ Chính tả nghe – viết (5 điểm) – 15 phút
Qua suối
Trên đường công tác, Bác Hồ chiến sĩ bảo vệ phải qua suối Một chiến sĩ sau sẩy chân ngã dẫm phải hịn đá kênh Bác bảo anh chiến sĩ kê lại đá cho chắn để người sau khỏi bị ngã
II/ Tập làm văn: (5 điểm)
Viết đoạn văn ( từ đến câu) loại mà em yêu thích
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA VIẾT
I/ Chính tả: điểm
- Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: điểm
- Mỗi lỗi tả viết (sai - lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định), trừ 0,5 điểm
* Lưu ý:
+ Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn bị trừ điểm toàn
+ Toàn trừ không điểm
II/ Tập làm văn:(5 điểm) Đảm bảo yêu cầu sau điểm:
- Đủ đến câu ngữ pháp, nội dung phù hợp đề bài: 2,5 – điểm
- Đủ đến câu ngữ pháp, nội dung phù hợp đề bài, bước đầu biết diễn đạt câu dài có cảm xúc: 3,5 - điểm