Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)PHòNG GD & ĐT QUậN LONG BIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ THƯỜNG KIỆT
Lớp: 5
Giáo viên: Vị ThÞ Lan Anh
Thứ ngày tháng năm 20 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Khoa học Tiết 43 Tuần: 22
Bài : sử dụng lợng gió Và lợng nớc chảy I/Mục tiêu :
1.Kiến thức
- Trình bày tác dụng lợng gió, lợng nớc chảy tự nhiên
2.K nng
- Kể thành tựu việc khai thác để sử dụng lợng gió, lợng nớc chảy
3.Thái độ
- HS u thích mơn học, thích tìm tịi, khám phá II/ Đồ dùng dạy học :
- Mô hình tua bin bánh xe -Máy chiếu
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
tg
Nội dung kiến thức kỹ năng bản
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học Đồ dùng Hoạt động thầy Hot ng ca trũ
5 I.Ôn cũ: +Cn phải làm để phịng tránh tai nạn sử dụng chất đốt sinh hoạt?
+Nếu số biện pháp dập tắt lửa mà bạn biết?
+Nêu việc nên làm để tiết kiệm, chống lãng phi chất đốt gia đình bạn?
- GV nhận xột, đánh giá
- HS tr¶ lêi
-HS khác nhận xét, bổ sung
30 II.Bài :
Giới thiệu
bài: -GV nêu yêu cầu tiết học -HS nghe
Hot ng 1: năng lợng gió
Mc tiu: HS trỡnh b ày đợc tác dụng lợng gió tự nhiên - HS kể đợc số thành tựu việc khai thác để sử dụng lợng gió
-Yêu cầu HS quan sát tranh 1, 2, SGK trang 90 thảo luận câu hỏi:
+Vì có gió? Nêu số ví dụ tác dụng lượng gió tự nhiên?
+Con người sử dụng lượng gió cơng việc gì? +Liên hệ thực tế địa phương: sử dụng lượng gió cơng việc gì?
-GV chốt, ghi bảng:
- Các nhóm đọc thơng tin SGK kết hợp quan sát tranh ảnh thảo luận trả lời câu hỏi
- Đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác bổ sung
(2)Năng lượng gió dùng để chạy thuyền buồm, làm quay tua-bin máy phát điện,…
Hoạt động : năng lợng nớc chảy
Mục tiờu: HS trình bày đợc tác dụng lợng nớc chảy tự nhiên
- HS kể đợc số thành tựu việc khai thác để sử dụng lợng nớc chảy
Yêu cầu HS quan sát tranh 4, 5, SGK trang 91 thảo luận câu hỏi:
+Nêu số ví dụ tác dụng lượng nước chảy tự nhiên
+Con người sử dụng lượng nước chảy cơng việc gì?
+Kể tên số nhà máy thủy điện mà em biết
+Liên hệ thực tế địa phương sử dụng lượng nước chảy công việc gì?
-GV chốt, ghi bảng
Năng lượng nước chảy dùng để chuyên chở hàng hóa xi dịng nước, làm quay bánh xe nước đưa nước lên cao, làm quay làm quay tua-bin máy phát điện,…
-Các nhóm tiếp tục đọc thông tin SGK kết hợp quan sát tranh ảnh thảo luận trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác bổ sung
Mỏy chiu
5 III.Củng cố,
dặn dò - GV sử dụng mơ hình cánh quạtnước cho lớp xem để HS thấy
được lượng nước chảy làm quay tua – bin
- GV nhận xột gi hc
- Dặn HS chuẩn bị vật, tranh ảnh sử dụng lượng điện chuẩn bị bµi sau: Sử dụng lượng điện
- HS thực hành theo nhóm: Đổ nớc làm quay tua bin mô hình tua-bin nớc bánh xe nớc
Mô hình tua bin bánh xe
Iv rót kinh nghiƯm, bỉ sung: