Đang tải... (xem toàn văn)
-Trẻ biết được hình tròn lăn được vì có đường bao cong, hình tam giác không lăn được vì có các góc cạnh.. Kỹ năng.[r]
(1)Nhiệt liệt chào mừng cô giáo dự
Đề tài:Nhận biết phân biệt hình trịn, hình tam giác
Giáo viên : Ngơ Thị Tuyết Mai Lớp: Nhà trẻ D2
(2)I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1.Kiến thức
- Trẻ nhận biết gọi tên hình tam giác, hình trịn
-Trẻ biết hình trịn lăn có đường bao cong, hình tam giác khơng lăn có góc cạnh
2 Kỹ năng
-Trẻ chọn giơ hình theo yêu cầu cô -Rèn trẻ khả quan sát ghi nhớ
-Phát triền ngôn ngữ cho trẻ -Ôn màu đỏ vàng
3 Thái độ
-Trẻ hào hứng tham gia hoạt động
(3)II CHUẨN BI
1.Đồ dùng cơ
-Máy tính, máy chiếu, Powerpoint nhận biết phân biệt hình trịn, hình tam giác
Sa bàn nhà bạn Misa có ngơi nhà có cửa hình trịn, cửa hình tam giác -Nhạc theo chủ điểm
2.Đồ dùng trẻ
-Rổ đồ dùng:Lơ tơ hình tam giác( màu vàng), hình trịn( màu đỏ)
(4)(5)(6)Trò chơi:
(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)Trò chơi:
(15)