Đang tải... (xem toàn văn)
Các bạn trong nhóm kiểm tra bạn đã tìm đúng món đồ gắn thẻ từ có chứa chữ cái cô yêu cầu chưa.. Đặt câu hỏi tìm hiểu về món đồ đó.[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI
TRƯỜNG MẪU GIÁO CLC VIỆT TRIỀU HỮU NGHỊ
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI CHỮ VIẾT
Đề tài: Trị chơi ơn luyện nhóm chữ b – d - đ
Giáo viên: Hồng Bích – Ngơ Quỳnh
Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn (5 - tuổi) Số lượng trẻ: 20 – 22 trẻ
Thời gian: 30 – 35 phút
(2)1 Kiến thức:
- Nhận chữ b – d - đ có từ trọn vẹn Trẻ biết phát âm đúng, rõ âm chữ b – d - đ thơng qua trị chơi
- Trẻ biết thêm nhiều từ có chứa chữ b – d - đ
2 Kỹ năng:
- Trẻ biết cách chơi trò chơi với chữ cáib – d - đ: chơi luật, nghe hiểu hiệu lệnh, phối hợp bạn chơi
- Rèn luyện kỹ phát âm âm chữ b – d - đvà từ trọn vẹn
Trẻ biết cách đọc vè phối hợp với nhịp trống vận động minh họa
- Trẻ sáng tạo phối hợp với bạn nhóm chơi dùng thể để xếp hình chữ b – d - đ
- Trẻ biết suy nghĩ đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi nội dung
- Rèn luyện kỹ thực hành sống: xâu, gắp, kẹp phối hợp, rèn luyện giác quan: xúc giác, thị giác, thính giác
3 Thái độ:
- Trẻ vui vẻ, hứng thú, tích cực tham gia vào trò chơi
II CHUẨN BỊ:
1 Địa điểm tổ chức: Trong lớp
2 Đội hình: vịng trịn, hàng ngang, chữ U
3 Đồ dùng dạy học:
* Đồ dùng cô:
- Bài đồng dao : “Thương ba ba” , “Con kiến leo cành đa”, “Họ hàng nhà dưa” - Nhạc không lời, nhạc hát: “ Walking Walking ”
- Phong thư bí mật, thẻ chữ cỡ lớn - Máy ảnh, chiếu, trống
* Đồ dùng trẻ:
- Bộ thẻ kiểu chữ cái, thảm mầu
- Bộ tranh, đồ dùng, đồ chơi có gắn thẻ từ chứa chữ b – d - đ
(3)+ Hộp bông, 3cái kẹp, đôi đũa gắp (Gắp xếp thành chữ b – d – đ)
+ Hạt vòng, dây xâu hạt ( Xâu hạt vòng uốn thành chữ b – d - đ) + Đất nặn, hộp cát , sỏi
+ Ngân hàng từ, tranh có từ chứa chữ b – d - đ (Gạch chân chữ b – d - đ thẻ từ nối vào nhóm từ chứa chữ b – d - đ)
+ Tranh có từ, kẹp chữ ( Tìm kẹp vào từ có chứa chữ b – d - đ)
+ Tìm, gạch chân đếm chữ b – d - đ thơ, báo + Giấy note mầu, bút chì ( viết ký hiệu tên trẻ)
+ Hạt chữ cái, dây xâu, thẻ tên trẻ ( Xâu hạt chữ thành tên trẻ.) + Bộ sách chữ cỡ lớn, bảng : thấy – đọc - viết
+ Bộ hộp từ đồng âm khác nghĩa, hoa từ đồng âm + Bộ Domino chữ
III CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức :
* Chơi TC "Đi tìm kho báu”
Cách chơi : Cả lớp chia thành nhóm hát vận động hát “Walking, Walking ” Khi nhạc dừng trẻ tìm chọn chữ biết giơ lên đọc to
+ Các nhóm nghe hiệu lệnh chuyển nhóm xoay vịng tiếp tục chơi
+ Kết thúc trò chơi: Mời lớp ngồi đội hình chữ U
2 Phương pháp hình thức tổ chức:
* Hoạt động 1: Chơi TC “Phong thư bí mật" - Các vừa tìm chữ gì?
Cơ tìm thấy chữ đấy! Chúng đốn xem tìm chữ nhé!
- Cơ đưa phong thư bí mật cho trẻ đốn + Vì đốn vậy?
+ Cho trẻ phát âm chữ vừa đoán
- Trẻ lấy đồ dùng nhóm quanh thảm chơi trò chơi
- Trẻ phát âm chữ tìm
- Trẻ chơi trò chơi - Trẻ trả lời
(4)( Lần 1: Phong thư hở góc- trẻ tưởng tượng đoán, Lần 2: Một trẻ lên xem chữ miêu tả chữ - lớp đốn Lần 3: Cơ lật chữ nhanh - trẻ đốn
+ Cho trẻ tìm từ có chứa chữ b- d - đ + Cô gắn chữ trẻ đốn lên bảng
(Hơm khám phá trò chơi với chữ nhé)
*Hoạt động 2: Trò chơi “Chữ hình người”
- Cách chơi: Cho lớp vòng tròn, đọc đồng dao làm động tác minh họa có hiệu lệnh xếp chữ lớp chia nhóm tưởng tượng xếp hình chữ (Cơ giáo trợ giảng chụp ảnh trẻ xếp chữ)
( Trẻ chơi lần- Trẻ đọc đồng dao sau lần ghép chữ mới)
- Cô chiếu ảnh vừa chụp cho lớp xem
* Hoạt động 3: Trò chơi "Chữ trốn đâu?"
( Các biết chữ đơn lẻ ghép lại với theo phiên âm Tiếng Việt tạo thành từ có nghĩa)
- Mời trẻ quanh lớp quan sát, tìm tranh ảnh, đồ chơi có gắn thẻ từ chứa chữ b – d - đ dán hoa phía chữ b – d - đ thẻ từ đó, mang nhóm chơi TC “Show and tell”
- Cách chơi: Một trẻ giới thiệu với bạn đồ mình tìm Các bạn nhóm kiểm tra bạn tìm đồ gắn thẻ từ có chứa chữ u cầu chưa ? Đặt câu hỏi tìm hiểu đồ
+ Lần lượt bạn nhóm giới thiệu đồ của bạn cịn lại đặt câu hỏi tìm hiểu đồ bạn
- Trẻ chơi trị chơi, đọc đồng dao sau lần xếp chữ
- Trẻ xem ảnh hoạt động
(5)Hoạt động chuyển tiếp: lồng ghép kỹ thực hành cuộc sống phát triển giác quan
Cơ cho trẻ nhìn bảng chia nhóm để chơi trị chơi ơn luyện nhóm chữ
+ Nhóm 1:
- Phân nhóm từ đồng âm, khác nghĩa
- Viết ký hiệu tên bảng xóa, trái tim + Nhóm 2 :
- Tìm từ có chứa chữ b – d - đ ngân hàng từ , gạch chân nối tranh nhóm chữ b – d - đ
- Tìm kẹp chữ b – d - đ tranh có từ chứa chữ b – d – đ
+ Nhóm 3 :
- Tôi thấy – đọc – viết ( Sách cỡ lớn chữ từ) - Xâu hạt chữ thành tên
+ Nhóm 4 :
- Xếp khuy - Gắp xếp chữ b – d - đ
- Nặn chữ b – d – đ
- Vẽ chữ b – d – đ trên cát xếp sỏi
- Tìm chữ hộp cát + Nhóm 5 :
- Đomino chữ
- Lật thẻ ghi nhớ vị trí chữ ghép thành cặp
* Trẻ chơi di chuyển xoay vịng nhóm chơi
- Trẻ quan sát bảng nhóm chơi