- Biết sử dụng câu lệnh đặt nét bút SETPENSIZE [m n], đặt màu bút SETPENCOLOR k để làm uyển chuyển chương trình vẽ các hình trang trí, làm phong phú các hình nh[r]
(1)Ngày soạn: 31/03/2018 Ngày dạy:
Lớp 5A, 5B: Thứ tư ngày 04 tháng 04 năm 2018 Lớp 5C: Thứ sáu ngày 06 tháng 04 năm 2018
TIẾT 55
BÀI 4: THẾ GIỚI HÌNH HỌC TRONG LOGO I MỤC TIÊU
- Rèn kĩ làm việc với thủ tục Logo: Biên soạn thủ tục, ghi thủ tục vào nhớ đệm, gọi thủ tục, lưu tệp thủ tục vào ổ đĩa/ thiết bị nhớ
- Tận dụng mặt mạnh Logo đồ họa để viết thủ tục tạo nên hình trang trí, hình học từ đơn giản đến phức tạp
- Biết sử dụng câu lệnh đặt nét bút SETPENSIZE [m n], đặt màu bút SETPENCOLOR k để làm uyển chuyển chương trình vẽ hình trang trí, làm phong phú hình nhờ câu lệnh thay đổi nét bút, màu bút đặt thân thủ tục
- Học sinh nghiêm túc học, rèn tính sáng tạo, thẩm mỹ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu, phần mềm Logo Học sinh: SGK, ghi bút ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG Hoạt động GV Hoạt động HS
1’ 2’
35’ 20’
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
Em viết thủ tục vẽ hình trịn mà em biết lệnh?
Gọi hs nhận xét Nhận xét
3 Bài
Hoạt động 1: Tạo hình trang trí theo mẫu
* Bài tập T1 SGK- 111: Hướng dẫn:
- Sử dụng lại thủ tục vẽ hình trịn vừa viết cụ thể theo bước sau:
+ Gõ lệnh edit "hinhtron nhấn phím Enter;
+ Gõ dịng lệnh Repeat 120[fd 10 bk 10 rt 3] thân thủ tục;
+ Lưu thủ tục vào nhớ đóng cửa sổ soạn thảo Editor;
1 hs lên bảng Hs nhận xét Lắng nghe
(2)15’
2’
+Gõ lệnh Repeat 6[fd 50 hinhtron rt 60] nhấn phím Enter để mẫu trang trí - Yêu cầu HS thực hành
- Em có nhận xét cách viết câu lệnh vẽ hình trang trí trên?
→Nhận xét
* Bài tập T2 SGK - 112:
Hướng dẫn: Tham khảo tập T1 thực sau:
+ Viết thủ tục duongtron; + Viết thủ tục hinhhoc1;
+ Chạy thủ tục hinhhoc1 quan sát kết
Hoạt động 2: Hướng dẫn sử dụng câu lệnh thay đổi màu nét bút
- Yêu cầu HS theo dõi đọc bảng thông tin SGK-113:
- Em biết cách chọn thay đổi màu nét bút nào?
- Em cho biết câu lệnh đổi màu bút viết nào?
- Yêu cầu HS theo dõi bảng thông tin SGK-114:
- Câu lệnh đổi nét bút viết nào?
- Em so sánh cách viết câu lệnh đổi màu bút nét bút?
- GV nhận xét kết luận 4 Củng cố - Dặn dò
- Em nhắc lại bước thực lưu thủ tục Logo?
- Nhận xét tiết học
- Thực hành theo hướng dẫn - Trả lời câu hỏi nhận xét
- Thực hành theo hướng dẫn
- Lần lượt cặp HS trả lời nhận xét
- Thực hành cho biết kết
Lắng nghe
TIẾT 56
BÀI 4: THẾ GIỚI HÌNH HỌC TRONG LOGO (TIẾT 2) I MỤC TIÊU
(3)- Tận dụng mặt mạnh Logo đồ họa để viết thủ tục tạo nên hình trang trí, hình học từ đơn giản đến phức tạp
- Biết sử dụng câu lệnh đặt nét bút SETPENSIZE [m n], đặt màu bút SETPENCOLOR k để làm uyển chuyển chương trình vẽ hình trang trí, làm phong phú hình nhờ câu lệnh thay đổi nét bút, màu bút đặt thân thủ tục
- Học sinh nghiêm túc học, rèn tính sáng tạo, thẩm mỹ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu, phần mềm Logo Học sinh: SGK, ghi bút ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG Hoạt động GV Hoạt động HS
1’ 2’
35’ 5’
5’
25’
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
Em cho biết cú pháp thủ tục Logo?
Nhận xét
3 Bài - Thực hành *T1
- Gv hướng dẫn HS thực hành
- Yêu cầu: Thay đổi nét bút, màu bút dùng lệnh CS trước lần thực thủ tục
- Gv hướng dẫn học sinh chậm, chưa hoàn thành
- Tuyên dương HS thực hành tốt *T2
- Gv hướng dẫn HS thực hành
- Yêu cầu: Thay đổi nét bút, màu bút dùng lệnh CS trước lần thực thủ tục
- Gv hướng dẫn học sinh chậm, chưa hoàn thành
- Tuyên dương HS thực hành tốt *B1 + B2
- Gv hướng dẫn HS thực hành
- Yêu cầu: Thay đổi nét bút, màu bút dùng lệnh CS trước lần thực thủ tục
1 – hs trả lời Nhận xét
- HS thực hành theo hướng dẫn - HS thực hành thay đổi nét bút màu bút
- HS lắng nghe học tập -Lắng nghe
- HS thực hành theo hướng dẫn - HS thực hành thay đổi nét bút màu bút
- HS lắng nghe học tập -Lắng nghe
(4)2’
- Gv hướng dẫn học sinh chậm, chưa hoàn thành
- Tuyên dương HS thực hành tốt 4 Củng cố - Dặn dò
Nhận xét tiết học
- HS lắng nghe học tập -Lắng nghe
