Hoạt động 1: Thực hành nâng cao - Khởi động phần mềm Typer Shark Deluxe - Nháy chuột để chọn mục Adventure, sau đó chọn 1 trong các mục sau để luyện tập:.. + Easy: mức dễ3[r]
(1)TUẦN 11 Ngày soạn: 11/11/2017
Ngày dạy: 4A : Tiết - Chiều (13/11) 4C : Tiết - Sáng (14/11)
BÀI 2: GÕ TỪ ĐƠN GIẢN (Tiết 1) I Mục tiêu
- Hs hiểu khái niệm từ soạn thảo văn - Nắm nguyên tắc để gõ từ
- có kỹ gõ từ đơn giản bao gồm hai ba chữ
- Hs thao tác với phần mềm luyện tập gõ bàn phím để luyện tập gõ từ đơn giản
- Có thái độ học gõ 10 ngón nghiêm túc II Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy tính - Học sinh: tập, bút
III Các hoạt động dạy học
TG Hoạt động GV Hoạt động học sinh
4’
2’
5’
23’
1 Bài cũ: - Ổn định lớp
- Nêu cách đặt tay lên hàng phím sở - Nhận xét – ghi điểm
2 Bài mới:
Chúng ta làm quen với hàng phím bàn phím, phím chứa chữ Một từ kết hợp nhiều chữ bàn phím Hơm gõ phím kết hợp với để tạo thành từ có nghĩa
3 Các hoạt động: a Hoạt động 1: Gõ từ Hỏi: Định nghĩa từ
- Các từ cách dấu cách
- Để gõ từ, em gõ chữ theo trật tự Khi gõ xong từ em gõ phím cách sau đưa ngón tay hàng cở sở
b Hoạt động 2: Thực hành
Sử dụng phần mềm Typer Shark Deluxe (Tap Danh May)
- Khởi động phần mềm Typer Shark Deluxe - Nháy chuột để chọn mục Typing Tutor
- Gõ nội dung gợi ý phía hình (chú ý ngón tay gõ gõ vào phím nào) - Nhắp chọn Next Previous (Pre) để chọn nội dung luyện tập
- Làm mẫu
- Nhận xét - Lắng nghe
- Từ gồm nhiều chữ
- Chú ý lắng nghe
- Chú ý lắng nghe
(2)2’
- Quan sát sửa lỗi cho học sinh 4 Củng cố - dặn dò:
- Khái quát cách gõ từ đơn giản
- Về nhà luyện tập thêm để gõ phím thành thục
- Chú ý lắng nghe
Ngày soạn: 11/11/2017
Ngày dạy: 4A : Tiết - Chiều (13/11) 4C : Tiết - Sáng (14/11)
BÀI 2: GÕ TỪ ĐƠN GIẢN (Tiết 2) I Mục tiêu
- Hs hiểu khái niệm từ soạn thảo văn - Nắm nguyên tắc để gõ từ
- Có kỹ gõ từ đơn giản bao gồm hai ba chữ
- Hs thao tác với phần mềm luyện tập gõ bàn phím để luyện tập gõ từ đơn giản
Có thái độ học gõ 10 ngón nghiêm túc II Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: SGK, giáo án, phịng máy tính - Học sinh: tập, bút
III Các hoạt động dạy học
TG Hoạt động GV Hoạt động học sinh
5’
32’
1 Bài cũ: - Ổn định lớp
- Em kể tên hàng phím bàn phím - Nhận xét – đánh giá
2 Bài mới:
Chúng ta làm quen với hàng phím bàn phím rồi, hôm thầy hướng dẫn em thực luyện tập với tất phím bàn phím
a Hoạt động 1: Thực hành nâng cao - Khởi động phần mềm Typer Shark Deluxe - Nháy chuột để chọn mục Adventure, sau chọn mục sau để luyện tập:
+ Easy: mức dễ
+ Normal: mức bình thường + Hard: mức khó
+ Expert, X-Treme: mức nâng cao
- Gõ nội dung gợi ý xuất thân cá mập Nếu gõ cá mập biến mất; gõ sai gõ lại ký tự ấy; gõ khơng kịp bị cá mập ăn thịt – có
- Trả lời - Nhận xét - Lắng nghe
- Từ gồm nhiều chữ
(3)3’
nghĩa bị thua phải thực lại
- Nếu ta đến nhận phần thưởng sang vòng
- Làm mẫu
- Quan sát sửa lỗi cho học sinh
b Hoạt động 2: thực gõ từ đơn giản với phần mềm Word
- Giới thiệu cho học sinh biểu tượng phần mềm Word
- HD học sinh cách khởi động phần mềm
- Yêu cầu học sinh gõ đoạn thơ Nếu có phép lạ
3 Củng cố - dặn dò:
- Khái quát cách gõ từ đơn giản
- Về nhà luyện tập thêm để gõ phím thành thục
- Chú ý lắng nghe
- Quan sát - thực hành
- Thực hành hướng dẫn giáo viên
-HS lắng nghe - HS lắng nghe
- Thực hành hướng dẫn giáo viên
- Lắng nghe
KHỐI 5 Ngày soạn:11/11/2017
Ngày dạy: 5A : Tiết - Sáng (14/11) 5B : Tiết -Sáng (16/11) 5C : Tiết -Sáng (13/11) 5D: Tiết - Sáng (17/11)
bài 2: học xây lâu đài cát bằng phần mềm Sand Castle builder (Tiết 1) I Mục tiờu
- Giới thiệu phần mềm Sand Castle builder - Màn hình khởi động phần mềm - Giúp luyện tập thao tác sử dụng chuột - Các cơng cụ làm việc
II.Đồ dùng dạy học
-Máy tính- phần mềm Sand Castle builder III Cỏc hoạt động dạy học
TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’
32’
1 Kiểm tra cũ.
-Thực khởi động phần mềm học toán
-cú cách để nhập liệu cho toán phần mềm toán
- Gọi HS nhận xét - GV nhận xét , đánh giá 2.Bài mới.
a.Giới thiệu phần mềm.
- Hs lên thực hành khởi động phần mềm
- HS trả lời - HS nhận xét
(4)3’
- Sand Castle builder giúp em thiết kế xây dựng nên nhà, thành luỹ, lâu đài nguy nga cát
- Sand Castle builder giúp em rèn luyện khả tư duy, ý thức tìm tịi sáng tạo cơng việc
b Màn hình khởi động. Biểu tượng phần mềm
Quan sát biểu tượng hình Gv mở phần mềm
Quan sát hình khởi động
Em nêu đặc điểm hình? - Có dịng chữ Play Sand Castle builder - Có chữ Exit
Gv thực hành
Nhấn vào chữ: Play Sand Castle builder Quan sát hình bói cát(H43/SGK/46)
Quan sát hình em nêu đặc điểm hình?
- Xơ khơng có cát góc trái dùng để xố lệnh khỏi hình
- Xơ có cát bên phải nơi chọn công cụ thiết bị xây nhà
- Bãi cát nơi xây dựng nhà thành luỹ
c Các cơng cụ làm việc chính. Quan sát:- Xơ khơng có cát Em nhấn vào xơ khơng có cát
góc trái, có chữ Exit lệnh xố khỏi hình hình khởi động
Quan sát:- Xơ có cát
Em nhấn vào xơ có cát góc phải lệnh xuất chứa vật liệu xây dựng ngu khung nhà, ống khói, ống khói, cửa sổ…
Muốn dùng cơng cụ em nháy chuột lên biểu tượng cơng cụ với kích thước khác
Thực hành
Học sinh thực hành theo hướng dẫn cô giáo
Hướng dẫn học sinh chậm
-1-2 h/s nêu -Lắng nghe
-HS quan sát 1-2h/s trả lời H/s quan sát H/s thực hành H/s quan sát -1-2 HS trả lời
Quan sát Thực hành
-Đọc thầm -1-2h/s nêu
(5)3 Củng cố, dặn dò
- Biểu tượng phần mềm Sand Castle builder
- Nhấn đúp để khởi động phần mềm - Các cơng cụ làm việc
Thực hành
Quan sát+ Lắng nghe
Ngày soạn:11/11/2017
Ngày dạy: 5A : Tiết - Sáng (14/11) 5B : Tiết -Sáng (16/11) 5C : Tiết -Sáng (13/11) 5D: Tiết - Sáng (17/11)
bài 2: học xây lâu đài cát bằng phần mềm Sand Castle builder (Tiết 2) I Mục tiờu
- Nắm cơng cụ chÝnh cđa phÇn mỊm - Gióp lun tËp thao t¸c sư dơng cht
- C¸c thao tác với công việc xây dựng - Xây dựng thành luỹ, nhà hoàn chỉnh II Đồ dùng
Máy tính- phần mềm Sand Castle builder III Hoạt động dạy học
TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1 ổn định tổ chức.
2 Kiểm tra cũ.
? Để xuất công cụ xây dựng để xuất loại vật liệu với kích thước khác em dùng cơng cụ hình
Trả lời: 3 Bài mới.
a.Các thao tác với công việc xây dựng
* Đưa vật liệu công cụ vào cát. Gv thực hành mẫu
- Kéo thả vật liệu vào khung hình
- Kéo thả công cụ vật liệu vào bãi cát rongkhung hình
- Với cơng cụ có ba hình tương ứng với ba kích thước khác
* Thay đổi vị trí trước, sau (trên,dưới) đối tượng.
- Hát “”
-HS trả lời
- Nháy chuột lên xơ có cát - Muốn xuất loại vật liệu nhấn chuột lên công cụ
-Ghi
Quan sát+ lắng nghe
(6)3’
- Gv thực hành mẫu
Nếu muốn chuyển đối tượng từ phía trước phía sau ngược lại em phải thực nào?
Quan sát H47
- Nháy đúp chuột lên nhà
- Nháy chuột lên mảnh tường * Xố đối tượng xố tồn bộ làm lại từ đầu.
-Gv thực hành mẫu
- Xoá đối tượng em kéo thả đối tượng vào xô bên trái
* Sử dụng công cụ khác. -Gv thực hành mẫu
Nháy chuột lên xơ khơng cát sau nháy chuột lên chữ Exit để khỏi hình làm việc
b.Thực hành
Em xây nhà, lâu dài, thành luỹ theo trí tưởng tượng em cơng cụ có phần mềm
Hướng dẫn + bao quát lớp Nhận xét Chung- cho điểm 4 Củng cố, dặn dị.
- Các thao tác với công việc xây, đưa vật liệu công cụ vào cát, thay đổi vị trí trước, sau (trên,dưới) đối tượng, xố đối tượng xố tồn làm lại từ đầu.
- Học sinh thực hành xây lâu đài, nhà, thành luỹ
Ghi
Quan sát+ lắng nghe
-Quan sát+ lắng nghe
-HS chia nhóm thực hành - hs giỏi kèm bạn chưa làm tốt giúp thực hành tốt
