Tiết 57:BÀI TẬP QUANG HÌNH HỌC

- Mục đích: Dựa vào kiến thức hình học để xác định vị trí, độ cao của ảnh.. Xác định khoảng cách từ bức tranh đến vật kính.[r]

Tiết 57:BÀI TẬP QUANG HÌNH HỌC

I MỤC TIÊU ( Chuẩn kiến thức- kỹ năng) (Tiết 2) 1.Kiến thức:

- Vận dụng kiến thức để giải tập định tính định lượng tượng khúc xạ ánh sáng, TK dụng cụ quang học đơn giản ( Máy ảnh, mắt, kính cận, kính lão, kính lúp)

- Thực phép vẽ hình quang học

Kĩ năng: Giải thích số tượng số ứng dụng quang hình học

Thái độ: Cẩn thận, Nghiêm túc có ý thức nghiên cứu tượng quang học

4.Các lực: Năng lực tự học, lực quan sát, lực tư duy, lực giao tiếp hợp tác

II/ CÂU HỎI QUAN TRỌNG

1) Biểu mắt cận gì?

Mắt cận mắt khơng cận mắt nhìn vật xa hơn? 2, Đặc điểm ảnh qua kính lúp, qua máy ảnh

3, Công thức liên hệ f, d, d’? Công thức tính độ phóng đại ảnh? 4, Kính lão, kính lúp, vật kính TK gì?

III/ ĐÁNH GIÁ

- HS trả lời câu hỏi SGK hướng dẫn GV - Thảo luận nhóm sơi Đánh giá qua phiếu học tập

- Đánh giá điểm số kỹ vẽ hình, giải thích - Tỏ u thích môn

IV/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu Projector;

- Mỗi nhóm học sinh (6 nhóm): Phiếu học tập, bảng phụ 2 Học sinh: Bút dạ, phiếu học tập cá nhân

V/ THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Ổn định tổ chức lớp (1 phút)

TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS

-Kiểm tra sĩ số, ghi tên học sinh vắng; - Ổn định trật tự lớp;

Cán lớp (Lớp trưởng lớp phó) báo cáo

Hoạt động Kiểm tra kiến thức cũ

- Mục đích: + Kiểm tra mức độ hiểu học sinh; + Lấy điểm kiểm tra thường xuyên

- Phương pháp: kiểm tra vấn đáp

- Thời gian: phút

TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1) Biểu mắt cận gì?

- Mắt cận mắt khơng cận mắt nhìn vật xa hơn?

2, Đặc điểm ảnh qua kính lúp, qua máy ảnh 3,Cơng thức liên hệ f, d, d’? Cơng thức tính độ phóng đại ảnh?

4, Kính lão, kính lúp, vật kính TK gì?

Hoạt động 3: Luyện tập: Xác định vị trí ảnh tỷ số độ cao ảnh so với vật

- Mục đích: Dựa vào kiến thức hình học để xác định vị trí, độ cao ảnh. - Thời gian: 30 phút

- Phương pháp: vấn đáp, luyện tập, thực hành

- Phương tiện: Bảng phụ; phiếu học tập; Máy chiếu Projector

TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Yêu cầu HS đọc đề tìm hểu yêu cầu 51.6 (sbt/105)

 Hướng dẫn HS làm

+ Để ảnh có kích thước lớn chiều cao, chiều ngang ảnh có kích thước tối đa bao nhiêu?

+ ảnh cao lần vật?

+Vẽ ảnh tranh phim

+Dựa vào kiến thức hình học xác định khoảng cách từ vật kính đến tranh

 Giúp đỡ HS sử dụng tia học để vẽ ảnh vật AB

 Yêu cầu HS vào hình vẽ dựa vào kiến thức hình học để tính OA

Y/cầu HS giải (sgk/36) * Gợi ý: -Biểu mắt cận gì?

- Mắt cận mắt khơng cận mắt nhìn vật xa hơn?

- Mắt cận nặng nhìn vật xa hay hay gần Từ suy Hịa Bình cận hơn?

- Kính bạn phải dùng TK gì?Kính có f ngắn hơn?

* Bài tập 49.3(sbt/100)

III Các tập máy ảnh mắt (Dựng ảnh, giải thích tượng )

Bài 51.6(sbt/105)

Làm việc cá nhân

- Đọc kĩ đề bài.Trả lời câu hỏi GV: + Để chụp ảnh tranh ta phải ngắm ảnh cho chiều cao, chiều cao ảnh phù hợp chiều cao ngang tối đa phim

+ Tỷ số độ cao ảnh với vật:

20 720 36 ' '   AB B A

Từng HS: Vẽ hình vào Xác định khoảng cách từ tranh đến vật kính + Xét AOB ~ OA’B’ có: OA 1

OA AB

B

A' ' '  + Xét FOI ~ FA’B’

có: ' 1 2

' ' ' ' ' ' '      OF OA OF OF OA OF FA AB B A

+Từ 1, 2=>

' ' '   OF OA AB B A =20

=>OA’ = 6,3 cm OA = 126 cm * Giải tập mắt Bài 3(sgk/36)

Làm việc cá nhân Đọc kĩ đề bài.Trả lời câu hỏi GV, hồn thành

a, Hịa cận nặng Bình -Vì khoảng CV H < khoảngCV B

?Người cận thị phải đeo kính cận có tiêu cự 50 cm Khi khơng đeo kính người nhìn rõ vật xa cách mắt bao nhiêu?

Y/cầu HS giải 50.5 (SBT/102)* Gợi ý:

-Kính lúp có f = 10cm, vật đặt cách cm Nhận xét vị trí vật?

- Dựng ảnh vật qua kính lúp tức dựng ảnh vật tạo TK nào?

-Dựa vào đâu để xác định độ lớn ảnh?

- Kính Hịa có f ngắn Vì fhịa = 40cm, fBình = 60cm * Bài tập 49.3(sbt/100)

-Người cận thị phải đeo kính cận có f = 50 cm Khi khơng đeo kính người nhìn rõ vật xa cách mắt 50cm

IV Các tập kính lúp (Dựng ảnh, xác định độ lớn ảnh

Trả lời câu hỏi GV, hoàn thành 50.5

- Vật nằm khoảng f => Ảnh ảo, lớn vật

+ OAB đồng dạng OA’B’

=>  1

' '

'

OA OA AB

B A



-F’OI đồng dạng  F’A’B’

 2

' ' ' '

' '

'

OF OA OF OF

AF AB

B

A 

 

( OI = AB)

Kết hợp (1) ; (2) thay OA = 8cm, OF’ = 10cm

Ta OA’ = 40 cm Thay OA’ = 40 cm vào (1) ta A’B’ = 5AB

Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố

- Mục đích: Chốt kiến thức trọng tâm học - Thời gian: phút

- Phương pháp: Quy nạp, tổng hợp

- Phương tiện: Máy chiếu Projector.(bản đồ tư duy)

TRỢ GIÚP CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Nêu câu hỏi, yêu cầu HS chốt lại kiến thức:

- ảnh vật tạo TK? - Công thức liên hệ f, d, d’?

- Cơng thức tính độ phóng đại ảnh?

- Kính lão, kính lúp, vật kính TK gì?

-Kính cận, kính lão thích hợp có tiêu cự bao nhiêu?

Trả lời câu hỏi GV, chốt lại kiến thức học

- -TKHT cho ta ảnh thật d>f; d < f cho ta ảnh ảo lớn vật

-TKPK cho ta ảnh ảo, nhỏ vật -Với ảnh thật ta có: f d d'

1 1

 

- - Độ phóng đại ảnh: d

d h h' '



- Kính lúp,vật kính, kính lão TKHT - Kính cận thích hợp có FCV

Hoạt động 5: Hướng dẫn học sinh học nhà

- Mục đích: Giúp HS có hứng thú học nhà chuẩn bị tốt cho học sau

- Thời gian: phút - Phương pháp: gợi mở

- Phương tiện: SGK, SBT

TRỢ GIÚP CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Giáo viên Yêu cầu học sinh:

- Chuẩn bị 52: Làm TN quan sát chùm sáng qua cốc nước màu, qua kính màu

Ghi nhớ cơng việc nhà