- Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ.Điều khiển thiết bị, đưa đồ dùng giúp cô chính khi cần.. - Khi đàm thoại cô có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏ[r]
(1)Tuần phụ 3: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần: Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện: Số tuần: 01 A - HỖ TRỢ TỔ CHỨC Hoạt
động Nội dung Chuẩn bị
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 – Đón trẻ trị chuyện với trẻ phụ huynh, điểm danh - Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh đặc điểm tâm sinh lý, thói quen trẻ nhà
- Trò chuyên, làm quen dần với trẻ, giúp trẻ quen dần với cô giáo bạn Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích
- Giới thiệu với trẻ chủ đề “ Trường Mầm Non”
- Hướng trẻ đến bật lớp (Có tranh lớn Trường, Lớp Mầm non)
- Đàm thoại, cho trẻ kể Trường, Lớp Mầm non 2 Thể dục sáng:
“Tập theo hát Vui đến trường” 3 Điểm danh trẻ tới lớp.
- CB phòng học - Nước uống - Giá cất đồ
- Đồ chơi góc - Tranh ảnh - Bài hát chủ đề
Hoạt động góc
*Góc phân vai:
Gia đình Lớp mẫu giáo bé Cửa hàng sách Phòng y tế -Bếp ăn trường
*Góc chơi xây dựng :
- Xây trường học, xây hàng rào, vườn trường, lắp ghép đồ chơi, xếp đường đến trường
*Góc nghệ thuật :
- Tô màu, cắt xé vẽ đường đến trường, cắt dán hình ảnh trường MN
*Góc học tập-sách:
- Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh trường mầm non *Góc KPKH:
- Ơn đếm số lượng theo khả
- Đồ chơi góc chơi
Hoạt động ngồi trời
- Dạo quanh sân trường, tham quan khu vực trường - Vẽ tự sân trường
- Đọc cho trẻ đọc theo cô thơ “ Bàn tay giáo” - Cho trẻ chơi trị chơi: “Ai biến mất”
- Cho trẻ chơi trò chơi dân gian - Chơi theo ý thích
- Sân trường - Phấn - Đồ chơi trời TRƯỜNG MẦM NON
từ 06/09 đến 04/10/2019
(2)từ 23/09 đến 27/09/2019
CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động hỗ trợ giáo viên - Vệ sinh, thơng thống phịng nhóm
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề - Phối hợp với giáo viên đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cơ, chào bạn, chào người thân
- Nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi nhau, đoàn kết, vui vẻ - Giới thiệu với trẻ chủ đề “ Trường Mầm Non”
- Hướng trẻ đến bật lớp (Có tranh lớn Trường, Lớp Mầm non)
- Đàm thoại, cho trẻ kể Trường, Lớp Mầm non - Quản lý trẻ tập thể dục buổi sáng - Cô tập trẻ
- Nhắc trẻ tập cô - Điểm danh trẻ tới lớp
- Giúp chuẩn bị đồ chơi góc - Quản trẻ
- Chơi trẻ
- Nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết - Động viên, khuyến khích trẻ
- Nhắc trẻ cất đồ chơi nơi quy định
- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cần thiết: xắc xô, phấn, - Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an toàn, vệ sinh
A - HỖ TRỢ TỔ CHỨC Hoạt
động Nội dung Chuẩn bị
Hoạt động ăn
(3)- Chỗ ngồi - Đĩa đựng cơm vãi - Khăn lau tay
Hoạt động ngủ
- Ngủ trưa: Cho trẻ ngủ giờ, đủ giấc - Phản ngủ
- Chiếu - Quat
Chơi, hoạt động theo ý
thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Sử dụng vở: Bé làm quen với toán, chữ cái, Kỹ sống - Chơi trò chơi Kidsmart
- Chơi đồ chơi thông minh
- Chơi, hoạt động theo ý thích góc tự chọn
- Nghe đọc truyện/thơ, kể chuyện câu đố loại hoa Ôn lại hát, thơ, đồng dao chủ đề
- Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ - Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần
- Thức ăn chiều - Bát thìa - Đồ dùng , đồ chơi góc
Bé ngoan, cờ đỏ, cờ xanh
Trả trẻ
- Vệ sinh trẻ sẽ, đầu tóc gọn gàng - Chào cô giáo, bạn, người thân - Trả trẻ,dặn trẻ học
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập,sức khoẻ trẻ, hoạt động trẻ ngày
CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động hỗ trợ giáo viên + Vệ sinh: Cơ chuẩn bị xà phịng, nước, khăn
- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay xà phòng, rửa mặt + Ăn trưa:
- Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Nhắc nhở trẻ ngồi vị trí
(4)- Nhắc trẻ ngồi cầm thìa, cầm bát tư - Giáo dục trẻ biết mời trước ăn
- Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh ăn uống: không làm vãi cơm, khơng nói chuyện, ho biết che miệng
- Nhắc trẻ biết cất bát thìa nơi quy định, biết vệ sinh, rửa tay, rửa mặt
- Chuẩn bị phòng ngủ sẽ, thoáng mát - Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu
- Nhắc trẻ vệ sinh vào vị trí ngủ
- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ giờ, đủ giấc, khơng đùa nghịch, nói chuyện
- Quản trẻ ngủ
- Chú ý cháu khó ngủ, nghịch - Động viên khuyến khích trẻ
- Chuẩn bị đồ ăn chiều chia ăn cho trẻ
- Cô hướng dẫn trẻ thực vở: Bé làm quen với toán, chữ cái, Kỹ sống - Cùng cho trẻ chơi trị chơi Kidsmart
- Cùng cho trẻ chơi đồ chơi thông minh - Cho trẻ chơi, hoạt động theo ý thích góc tự chọn
- Cô đọc truyện/thơ, kể chuyện câu đố loại hoa cho trẻ nghe Cho trẻ Ôn lại hát, thơ, đồng dao chủ đề
- Hướng dẫn trẻ Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ - Chuẩn bị bé ngoan, cờ
- Nhận xét, nêu gương cuối tuần - Nhắc trẻ chào hỏi lễ phép
- Lấy đủ đồ dùng nhân trẻ - Trả trẻ, dặn trẻ học
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ, hoạt động trẻ ngày
B – HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thời gian Nội dung Chuẩn bị
Thứ Ngày 23/09/2019
* Thể dục: VĐCB:
Đi nối gót bàn chân tiến lùi – Tung bắt bóng chỗ
(5)Thứ Ngày 24/09/2019
* Làm quen chữ cái:
Làm quen chữ o.ô.ơ - Thẻ chữ
Thứ Ngày 25/09/2019
* KPXH:
“Trị chuyện, tìm hiểu loại đồ chơi trường Mầm non
- Hình ảnh loại đồ chơi
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động hỗ trợ giáo viên 1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô: Sân tập, phấn, xắc xô - Kiểm tra sức khỏe trẻ
2 Tổ chức hoạt động: - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo u cầu
- Quan sát, nhắc nhở trẻ tập nghiêm túc, ý
- Phối hợp để luyện tập cho trẻ.Cùng chơi với trẻ TCVĐ 3 Kết thúc:
- Cùng học sinh thu dọn đồ dùng sau hoạt động.- Chuẩn bị sân tập, phấn, xắc xơ, bóng
(6)- Quan sát, nhắc nhở trẻ tập nghiêm túc, ý
- Phối hợp để luyện tập cho trẻ Cùng chơi với trẻ TCVĐ - Thu dọn đồ dùng sau hoạt động
1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi, vi deo, băng đĩa nhạc, hát, giáo án điện tử, thẻ chữ
- Chuẩn bị chỗ ngồi cho trẻ 2 Tổ chức hoạt động:
- Khi giáo viên thực hiên bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ.Điều khiển thiết bị, đưa đồ dùng giúp cần
- Khi đàm thoại gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi - Bao quát trẻ cô tổ chức hoạt động
- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ chơi trẻ - Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc: Cùng học sinh dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi 1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ: Tranh ảnh, vi deo, hát, đồ dùng đồ chơi…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu.Hỗ trợ quản trẻ - Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: nhắc nhở trẻ chưa ý hay nói chuyện, đến giúp trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ q trình chơi trị chơi củng cố luyện tập - Quan sát, nhắc nhở trẻ Động viên, khích lệ trẻ tích cực hoạt động
3 Kết thúc: Cùng học sinh cất đồ dùng, đồ chơi
B PHỐI HỢP TỔ CHỨC
THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ Ngày 26/09/2019
* Toán :
Đếm đến 5, nhận biết số lượng phạm vi 5, nhận biết số
(7)Thứ Ngày 27/09/2019
Tạo hình:
Vẽ trường MN bé
- Dụng cụ âm nhạc
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, cô Các đồ chơi xung quanh lớp - Loa đài, đầu đĩa
- Tranh ảnh
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Cơ nhắc trẻ ngồi vị trí - Sắp xếp đồ dùng phát cho trẻ - Quan sát, nhắc nhở trẻ
- Cất đồ dùng, đưa đồ dùng chuyển hoạt động - Hỗ trợ xếp đồ dùng
- Cùng chơi trị chơi vận động trẻ - Cùng động viên trẻ trẻ thực 3 Kết thúc:
- Cùng học sinh cất đồ dùng, đồ chơi - Nhắc trẻ cất đồ dùng cô
1 Chuẩn bị:
(8)- Vở Bé tập tạo hình cho trẻ - Tranh mẫu
- Màu vẽ, bút chì
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập 3 Kết thúc:
- Cùng cô học sinh cất đồ dùng, đồ chơi
Thủy An, Ngày tháng năm.2019 Người kiểm tra
