Hoạt động 3.4: Tìm hiểu tác dụng làm biến đổi hiệu điện thế của máy biến thế.. - Mục đích: Nắm được Hiệu điện thế ở hai đầu mỗi cuộn dây của máy biến thế tỉ lệ với số vòng dây của mỗi c[r]
(1)Tiết 40:MÁY BIẾN THẾ
I/ MỤC TIÊU: ( Chuẩn kiến thức kỹ năng)
1.Kiến thức: - Nêu nguyên tắc cấu tạo máy biến áp
- Nêu điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn dây máy biến áp tỉ lệ thuận với số vòng dây cuộn nêu số ứng dụng máy biến áp
2 Kĩ năng: Giải thích nguyên tắc hoạt động máy biến áp vận dụng công thức
1
n n U U
3.Thái độ: - Rèn tính trung thực,tỉ mỉ, thận trọng đo báo cáo kết thu
- u thích mơn
4.Các lực: Năng lực tự học, lực quan sát, lực tư duy, lực giao tiếp hợp tác
5.Giáo dục giá trị đạo đức:Giáo dục học sinh ý thức, trách nhiệm, đồn kết, hợp tác để góp phần làm cho sống ngày văn minh, tốt đẹp
II/ CÂU HỎI QUAN TRỌNG
- Máy biến có cấu tạo nào? Dịng điện chạy từ cuộn dây sang cuộn dây khơng? Vì sao?
- Nếu ta cho dòng điện xoay chiều chạy qua cuộn sơ cấp liệu bóng đèn mắc cuộn thứ cấp có sáng lên khơng? Tại sao?
- Khi máy có tác dụng làm tăng, giảm hiệu điện thế?
III/ ĐÁNH GIÁ
- HS trả lời câu hỏi SGK hướng dẫn GV - Thảo luận nhóm sơi nổi; làm thí nghiệm, quan sát, báo cáo KQ - Tỏ yêu thích mơn
IV/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1 Giáo viên
- Máy tính, máy chiếu Projector
- Mỗi nhóm học sinh (6 nhóm) Một máy biến nhỏ, cuộn sơ cấp có 750
vịng cuộn thức cấp có 1500 vịng; nguồn điện xoay chiều ( -12V); vôn kế xoay chiều
2 Học sinh: Chuẩn bị phiếu học tập kẻ bảng ghi kết đo U; SGK;
BT
V/ THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Ổn định tổ chức lớp (1 phút)
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Kiểm tra sĩ số, ghi tên học sinh vắng; - Ổn định trật tự lớp;
Cán lớp (Lớp trưởng lớp phó) báo cáo
Hoạt động Kiểm tra kiến thức cũ
- Mục đích: + Kiểm tra mức độ hiểu học sinh; + Lấy điểm kiểm tra thường xuyên
(2)- Thời gian: phút
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Khi truyền tải điện xa có biện pháp làm giảm hao phí điện đường dây tải điện? - Biện pháp tối ưu nhất?
Yêu cầu 1-2 học sinh trả lời nhận xét kết trả lời bạn
Hoạt động Giảng mới (Thời gian: 35 phút)
Hoạt động 3.1: đặt vấn đề
- Mục đích: Tạo tình có vấn đề Tạo cho HS hứng thú, u thích mơn
- Thời gian: phút
- Phương pháp: Cho HS xem tranh vẽ số trạm biến thế; xem thí nghiệm ảo mơ pháng vận chuyển ĐN đường dây tải điện
- Phương tiện: Máy chiếu Projector
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Có thể dựng cách:
- Đặt vấn đề SGK
- Cho HS xem tranh vẽ số
trạm biến đặt câu hỏi -Vậy máy biến có cấu tạo tn?
Mong đợi học sinh:
- Phát vấn đề phải tăng U để giảm hao phí truyền tải, lại phải giảm U nơi tiêu dùng
- Phát vấn đề cần phải có loại máy làm tăng U giảm HĐT
Hoạt động 3.2: Tìm hiểu cấu tạo máy biến
- Mục đích: nắm phận máy biến
- Thời gian: phút
- Phương pháp: vấn đáp, HS làm việc cá nhân - Phương tiện: SGK, bảng,…
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Số vòng dây cuộn dây có khơng?
- Dịng điện chạy từ cuộn dây sang cuộn dây khơng? Vì
I Cấu tạo hoạt động máy biến
Làm việc cá nhân: Đọc sgk, xem hình 37.1(sgk) Nêu cấu tạo
1 Cấu tạo.*Gồm: Hai cuộn dây có số vịng khác đặt cách điện với Một lõi sắt có pha silíc chung cho cuộn dây
Hoạt động 3.3: Tìm hiểu nguyên tắc hoạt động máy biến theo giai đoạn.
- Mục đích: Giải thích HĐ máy biến dùng để tăng, giảm HĐT
- Thời gian: phút
- Phương pháp: vấn đáp, HS làm việc cá nhân - Phương tiện: SGK, bảng,…
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
(3)chiều chạy qua cuộn sơ cấp liệu bóng đèn mắc cuộn thứ cấp có sáng lên khơng? Tại sao?
u cầu nhóm làm TN kiểm tra, quan sát, trả lời C2
Yêu cầu HS rút KL nguyên tắc hoạt động máy biến
ĐVĐ: “ Giữa U1 cuộn sơ cấp, U2 cuộn thứ cấp số vịng dây n1 n2 có mối quan hệ nào?”
Trả lời câu hỏi C1;2
C1: Khi có U xoay chiều đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp Bóng đèn sángCó xuất I cuộn thứ
cấp
C2: Đặt vào đầu cuộn sơ cấp U xoay chiều từ trường cuộn dây biến thiên Lõi sắt có nhiễm từ Từ trường lõi sắt biến đổi => cuộn thứ cấp xuất dòng điện xoay chiều 3 Kết luận Đặt hiệu điện xoay chiều vào đầu cuộn sơ cấp máy biến hai đầu cuộn thứ cấp xúât U xoay chiều
Hoạt động 3.4: Tìm hiểu tác dụng làm biến đổi hiệu điện máy biến thế. - Mục đích: Nắm Hiệu điện hai đầu cuộn dây máy biến tỉ lệ với số vòng dây cuộn
- Thời gian: 10 phút
- Phương pháp: thực nghiệm, quan sát; HS làm việc nhóm
- Phương tiện: Dụng cụ TN, SGK
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Yêu cầu HS biểu diễn TN trường
hợp n2 > n1( tăng thế)
-Lấy n2 = 1500vòng, n2=750vòng - Khi U1 = 3V, xác định U2? - Khi U2 =2,5V, xác định U2? - Ghi số liệu vào bảng từ rút kết luận mối liên hệ
Nêu câu hỏi: Bây ta dùng cuộn 1500 vòng làm cuộn sơ cấp U thu cuộn thứ cấp 750 vịng tăng lên hay giảm đi? Công thức thu K0?
Biểu diễn TN, cho HS quan sát => yêu cầu rút KL
III Tác dụng làm biến đổi hiệu điện của máy biến thế.
1 Quan sát.
Làm TN, quan sát ghi kết vào bảng Lập công thức liên hệ U1, U2 n1, n2
Phát biểu mối liên hệ 2 Kết luận.
C3: Hiệu điện hai đầu cuộn dây máy biến tỉ lệ với số vòng dây
cuộn
1 n n U U
- Khi U1 > U2 ( Máy hạ thế) - Khi U2> U1 ( Máy tăng thế)
Trả lời câu hỏi GV Dự đoán
Quan sát GV làm TN kiểm tra dự đốn.Từ rút kết luận chung: Khi máy có tác dụng làm tăng, giảm U?
Hoạt động 3.5: Tìm hiểu cách lắp đặt hiệu điện hai đầu đường dây tải điện - Mục đích: Hiểu cách bố trí lắp đặt 2 máy biến đầu cuối đường dây tải điện
- Thời gian: phút
- Phương pháp: Quan sát tranh vẽ SGK; Cho xem thí nghiệm ảo mơ vận chuyển ĐN đường dây tải điện
- Phương tiện: Máy chiếu Projector, SGK
(4)VIÊN
- Chỉ nơi cần đặt máy tăng thế, nơi đặt máy hạ thế?
-Vậy phải làm để vừa giảm hao phí vừa đảm bảo phù hợp với dụng cụ tiêu thụ điện?
III Lắp đặt máy biến đầu đường dây tải điện.
Quan sát hình 37.2 tìm hiểu cách lắp đặt biến hai đầu đường dây tải điện Trả lời câu hỏi GV:
Ở hai đầu đường dây tải điện phía nhà máy điện đặt máy tăng thế, nơi tiêu thu đặt máy hạ
Hoạt động 3.6: Vận dụng, củng cố
- Mục đích: Chốt kiến thức trọng tâm học Vận dụng KT rèn kỹ giải BT
- Thời gian: phút
- Phương pháp: Thực hành, luyện tập
- Phương tiện: Máy chiếu Projector, SGK; SBT
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Vì đặt vào đầu cuộn sơ cấp máy biến HĐT xoay chiều, hai đầu cuộn thứ cấp xuất hiệu điện xoay chiều?
-U hai đầu cuộn dây máy biến liên hệ với số vòng dây cuộn ntn?
IV Vận dụng.
Trả lời câu hỏi GV, chốt lại kiến thức học
Làm việc cá nhân, trả lời C4 C4: - Cuộn 6V có 109 vịng - Cuộn 3V có 54 vịng
Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh học nhà
- Mục đích: Giúp HS có hứng thú học nhà chuẩn bị tốt cho học sau
- Thời gian: phút - Phương pháp: gợi mở
- Phương tiện: SGK, SBT
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Giáo viên yêu cầu học sinh:
Học phần ghi nhớ; Làm BT 37.1=> 37.6
(SBT) Đọc phần em chưa biết
(SGK/102).Chuẩn bị 39
VI/ TÀI LIỆU THAM KHẢO
SGK; SGV; SBT; trang web thí nghiệm ảo
(5)