1. Trang chủ
  2. » Hoá học lớp 10

Toán tuần 23 lớp 5

7 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 1,65 MB

Nội dung

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hết hoạt động cơ bản và hoạt động thực hành.. - Mét khối dùng để làm gìC[r]

(1)

TUẦN 23 TOÁN

Bài 73: XĂNG - TI- MÉT KHỐI ĐỀ - XI- MÉT KHỐI. I Mục tiêu:

- Em biết tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật II Nội dung hoạt động

A. Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát

- Ban học tập: + Chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng trước

+ Mời giáo viên vào tiết học

B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên: + Nhận xét phần khởi động hoạt động ứng dụng + Giới thiệu

- Ban học tập: + Chia sẻ mục tiêu trước lớp + Mời giáo viên vào tiết học

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hết hoạt động hoạt động thực hành

C Hoạt động thực hành.

Học sinh làm vào thực hành nội dung 1, - Đọc nội dung 1,

- Làm vào thực hành

-Trao đổi với bạn kết *NT:

- Lần lượt báo cáo kết - Nêu cách đọc số

- Nêu mối quan hệ hai đơn vị đo - Thống ý kiến, báo cáo với thầy cô

D Hoạt động lớp

1.Ban học tập chia sẻ trước lớp

Chia sẻ mối quan hệ hai đơn vị đo Giáo viên chia sẻ trước lớp:

-Nêu cách đổi đơn vị đo E Hoạt động ứng dụng. - Gv giao hoạt động ứng dụng

(2)

TOÁN

Bài 74: MÉT KHỐI. I Mục tiêu:

- Em nhận biết: Biểu tượng mét khối; Quan hệ giữu mét khối, đề - xi- mét khối II Nội dung hoạt động

A Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát

- Ban học tập: + Chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng trước

+ Mời giáo viên vào tiết học

B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên: + Nhận xét phần khởi động hoạt động ứng dụng + Giới thiệu

- Ban học tập: + Chia sẻ mục tiêu trước lớp + Mời giáo viên vào tiết học

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hết hoạt động hoạt động thực hành

C Hoạt động bản.

1 Chơi trò chơi " Ghép thẻ"

*NT: Tổ chức nhóm chơi trị chơi theo TLHDH - Thống ý kiến, báo cáo với thầy

2 Tìm hiểu mét khối

- Đọc nội dung

- Cách viết tắt đơn vị đo mét khối

- Tìm hiểu mối quan hệ mét khối đề- xi- mét khối; mét khối với xăng- ti- mét khối

-Trao đổi với bạn tìm hiểu *NT:

- Lần lượt báo cáo kết

- Nêu mối quan hệ hai đơn vị đo - Mét khối dùng để làm gì?

- Thống ý kiến, báo cáo với thầy cô Thực đổi đơn vị đo

- Đọc nội dung - Làm vào ô li

-Trao đổi với bạn kết *NT:

- Lần lượt báo cáo kết - Nêu cách đổi

(3)

Học sinh làm vào thực hành nội dung 1, - Đọc nội dung 1,

- Làm vào thực hành

-Trao đổi với bạn kết *NT:

- Lần lượt báo cáo kết - Nêu cách đọc, viết số

- Nêu mối quan hệ hai đơn vị đo - Thống ý kiến, báo cáo với thầy cô

E Hoạt động lớp

1.Ban học tập chia sẻ trước lớp

Chia sẻ mối quan hệ hai đơn vị đo Giáo viên chia sẻ trước lớp:

-Nêu cách đổi đơn vị đo G Hoạt động ứng dụng. - Gv giao hoạt động ứng dụng

……… TOÁN

Bài 75: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC. I Mục tiêu:

- Em ôn tập về: Các đơn vị đo thể tích: mét khối; đề - xi- mét khối; xăng- ti- mét khối; Đọc viết, so sánh đơn vị đo thể tích; đổi đơn vị đo thể tích II Nội dung hoạt động

A Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát

- Ban học tập: + Chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng trước

+ Mời giáo viên vào tiết học

B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên: + Nhận xét phần khởi động hoạt động ứng dụng + Giới thiệu

- Ban học tập: + Chia sẻ mục tiêu trước lớp + Mời giáo viên vào tiết học

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hết hoạt động thực hành

C Hoạt động thực hành.

Học sinh làm vào thực hành nội dung 1, 2, 3,4 - Đọc nội dung 1, 2, 3,

(4)

-Trao đổi với bạn kết *NT:

- Lần lượt báo cáo kết - Nêu cách đọc, viết số

- Nêu mối quan hệ hai đơn vị đo - Nêu cách đổi; cách so sánh

- Thống ý kiến, báo cáo với thầy cô D Hoạt động lớp

1.Ban học tập chia sẻ trước lớp

Chia sẻ mối quan hệ hai đơn vị đo Giáo viên chia sẻ trước lớp:

-Nêu cách đổi đơn vị đo E Hoạt động ứng dụng. - Gv giao hoạt động ứng dụng

……… TOÁN

BÀI 76: THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT. I Mục tiêu:

- Có biểu tượng thể tích hình hộp chữ nhật; Biết cách tính cơng thức tính thể tích hình hộp chữ nhật

II Nội dung hoạt động

A Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát

- Ban học tập: + Chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng trước

+ Mời giáo viên vào tiết học

B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên: + Nhận xét phần khởi động hoạt động ứng dụng + Giới thiệu

- Ban học tập: + Chia sẻ mục tiêu trước lớp + Mời giáo viên vào tiết học

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hết hoạt động hoạt động thực hành

C Hoạt động bản:

Tìm hiểu cách tính thể tích hình hộp chữ nhật - Đọc kĩ nội dung 1,

- Quan sát hình vẽ; Hồn thành câu hỏi TLHD

(5)

*NT:

- Lần lượt báo cáo kết làm

- Nêu cơng thức tính thể tích hình hộp chữ nhật

- Cơng thức tính ba kích thước biết thể tích đơn vị đo khác

2 Thực hành tích thể tích HHCN - Đọc kĩ nội dung - Làm vào ô li

-Chia sẻ với bạn kết làm *NT:

- Lần lượt báo cáo kết làm

- Nêu cơng thức tính thể tích hình hộp chữ nhật D Hoạt dộng thực hành.

- Đọc nội dung 1,

- Làm vào thực hành

-Trao đổi với bạn kết *NT:

- Lần lượt báo cáo kết

- Thống ý kiến, báo cáo với thầy cô E Hoạt động lớp

1 Ban học tập chia sẻ trước lớp

- Nêu cơng thức tính thể tích hình hộp chữ nhật Giáo viên chia sẻ trước lớp:

- Chú ý kích thước có đơn vị đo G Hoạt động ứng dụng

- Gv giao hoạt động ứng dụng VTH

-TỐN

Bài 77: THỂ TÍCH HÌNH LẬP PHƯƠNG I Mục tiêu:

(6)

II Nội dung hoạt động

A Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát

- Ban học tập: + Chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng trước

+ Mời giáo viên vào tiết học

B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên: + Nhận xét phần khởi động hoạt động ứng dụng + Giới thiệu

- Ban học tập: + Chia sẻ mục tiêu trước lớp + Mời giáo viên vào tiết học

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hoạt động thực hành

C Hoạt động bản:

Tìm hiểu cách tính thể tích hình lập phương - Đọc kĩ nội dung 1,

- Quan sát hình vẽ; Hồn thành câu hỏi TLHD

- Nêu cách tính cơng thức tính thể tích hình lập phương -Trao đổi với bạn điểu vừa tìm hiểu

*NT:

- Lần lượt báo cáo kết làm

- Nêu cơng thức tính thể tích hình lập phương

- Cơng thức tính ba kích thước biết thể tích đơn vị đo khác

2 Thực hành tích thể tích HLP - Đọc kĩ nội dung - Làm vào ô li

-Chia sẻ với bạn kết làm *NT:

- Lần lượt báo cáo kết làm

- Nêu cơng thức tính thể tích hình lập phương D Hoạt động thực hành.

- Đọc nội dung 1,

- Làm vào thực hành

-Trao đổi với bạn kết *NT:

- Lần lượt báo cáo kết

(7)

E Hoạt động lớp

1 Ban học tập chia sẻ trước lớp

- Nêu cơng thức tính thể tích hình lập phương; diện tích XQ diện tích TP HLP

Giáo viên chia sẻ trước lớp:

- Nêu điểm khác cách tính thể tích hình lập phương HHCN G Hoạt động ứng dụng

Ngày đăng: 05/02/2021, 12:59

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w