Đang tải... (xem toàn văn)
- Năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực vẽ hình, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực sử dụng ngôn ngữ.. II.[r]
(1)Ngày soạn: 21/9/2019 Ngày giảng: 6B; 6C: 28/9/2019
Tiết 6 LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU 1 Kiến thức
- Củng cố khái niệm tia, rèn cách định nghĩa khác tia 2 Kỹ năng
- Rèn kỹ vẽ hai tia đối nhau, thứ tự điểm hai tia đối nhau, kỹ vẽ tia, đọc tia
3 Tư duy
- Rèn khả quan sát, dự đoán, suy luận hợp lý suy luận logic, khả diễn đạt
4 Thái độ
- Có tư xác, rõ ràng trình bày lời giải, phát biểu 5 Năng lực cần đạt:
- Năng lực tự học, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực vẽ hình, lực giải vấn đề, lực tư sáng tạo, lực sử dụng ngôn ngữ
II CHUẨN BỊ
Giáo viên: Bảng phụ, máy tính Học sinh: Bút chì, thước thẳng
III PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC - Phương pháp: Vấn đáp gợi mở, luyện tập thực hành
- Kỹ thuật dạy học: Kỹ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật giao nhiệm vụ IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định lớp (1’) 2 Kiểm tra cũ (5’) Câu hỏi :
Hai tia đối phải thoả mãn yêu cầu nào? Làm tập số 23 SGK Câu hỏi :
Trên hình 31 SGK tia MN trùng với tia nào? Có nhận xét điểm N, P, Q điểm M
3 Bài mới
Hoạt động 1: Luyện phát biểu định nghĩa tia
- Mục tiêu:Củng cố khái niệm tia, rèn cách định nghĩa khác tia - Thời gian: 10 phút
- Phương pháp dạy học: luyện tập thực hành.
- Kĩ thuật dạy học: Sử dụng kĩ thuật đặt câu hỏi - Cách thức thực hiện:
Hoạt động GV HS Nội dung
- Qua kiểm, ta thấy tia MN hình gồm điểm ? điểm có phía M khơng ?
- HS giải miệng tập 26 để GV chốt
Bài tập 27 :
(2)lại tập 27 yêu cầu HS ghi lại định nghĩa tia vào phần ý học
Thế hai tia đối ? HS làm tập 32 vẽ hình minh họa câu sai
b) Hình tạo điểm A phần đường thẳng chứa tất điểm nằm phía A tia gốc A
Bài tập 32 :
a) Sai
b) Sai
c) Đúng
Hoạt động 2: Thứ tự điểm hai tia đối nhau
- Mục tiêu:Củng cố khái niệm tia, rèn cách định nghĩa khác tia - Thời gian: 24 phút
- Phương pháp dạy học: Gợi mở - vấn đáp.
- Kĩ thuật day học: Sử dụng kĩ thuật giao nhiệm vụ kĩ thuật đặt câu hỏi - Cách thức thực hiện:
Hoạt động GV HS Nội dung
Bài tập 28
Điểm O gốc chung hai tia đối ( sau vẽ ba điểm O, M, N)
Muốn biết điểm nằm hai điểm lại ba điểm M, N, O ta phải kiểm tra điều trước ? (ba điểm thẳng hàng)
Bài tập 29 :
Hai tia đối AC AB cho ta suy điều ? (A, B, C thẳng hàng A nằm B C)
Vẽ nhanh hai tia AB AC đối cách ?
Có nhận xét gốc chung hai tia đối với hai điểm nằm hai tia đối
Bài tập 30 : HS trả lời nhanh
Bài tập 28 :
x .N O M y
a) (Ox, Oy) ; (Ox,OM) cặp hai tia gốc O đối
b) M, O, N thẳng hàng ; O nằm M N
Bài tập 29 :
C N A M B a) A nằm C M b) A nằm N B
Bài tập 30 :
a) hai tia đối Ox, Oy b) Điểm O
4 Củng cố (2’)
GV: Nhắc lại kiến thức tia yêu cầu học sinh xem lại tập chữa 5 Hướng dẫn nhà (3’)
- HS làm tập 31 SGK
- Chuẩn bị cho tiết sau : Đoạn thẳng V RÚT KINH NGHIỆM:
(3)