- Ban văn nghệ cho cả lớp khởi động bằng một bài hát - Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:.. + Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo kết quả kiểm tra hoạt động ứng dụng + Y[r]
(1)TIẾNG VIỆT
BÀI 5A: TÌNH HỮU NGHỊ (TIẾT 1) I. Mục tiêu:
- Đọc hiểu “Một chuyên gia máy xúc” II. Chuẩn bị
- Tranh ảnh cơng trình chun gia nước hỗ trợ xây dựng III Nội dung hoạt động
A Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp khởi động hát - Mời giáo viên vào tiết học
B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực từ ND1 – HĐCB C Hoạt động
1 Tìm hiểu tranh
- Quan sát tranh trả lời câu hỏi tài liệu hướng dẫn học trang 73 - Chia sẻ câu trả lời
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ
- Tuyên dương bạn nói hay, diễn đạt lưu lốt - Báo cáo với giáo
*GV: Việt Nam nhận nhiều quan tâm, giúp đỡ bạn bè năm châu để xây dựng cơng trình lớn: cầu Bãi Cháy, cầu Bính, cầu Mỹ Thuận,…
2 Cơ giáo đọc bài: Một chuyên gia máy xúc
- Theo dõi vào đọc, lắng nghe cô giáo đọc phát giọng đọc 3 Từ ngữ lời giải nghĩa
- Đọc thầm thực yêu cầu nội dung trang 74 – 75 - Tìm từ cịn chưa hiểu
- Hỏi đáp nghĩa từ ngữ (1 bạn đọc từ, bạn đọc nghĩa từ)
Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ:
+ Yêu cầu bạn chia sẻ từ chưa hiểu
+ Cùng giúp giải nghĩa từ chưa hiểu (nếu có) Nếu cần nhờ thầy trợ giúp
(2)4 Luyện đọc
- Đọc từ ngữ, câu, đoạn, lần - Đọc sửa lỗi cho
Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: + Bài chia làm đoạn?
+ Khi đọc ta cần đọc với giọng nào?
+ Yêu cầu bạn đọc nối tiếp đoạn đến hết sửa lỗi cho + Đưa tiêu chí bình chọn bạn đọc tốt:
Đọc từ; ngắt, nghỉ sau dấu câu; nhấn giọng vào từ gợi tả, gợi cảm
+ Mỗi bạn đọc toàn lượt + Bình xét bạn đọc hay 5 Tìm hiểu nội dung bài
- Đọc nội dung câu hỏi nội dung 5, TLHDH trang 75 – 76 - Trả lời câu hỏi
- Hỏi đáp bạn theo nội dung câu hỏi - Nhận xét, sửa sai cho bạn (nếu có)
- Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ theo nội dung câu hỏi - Báo cáo cô giáo
D Hoạt động lớp
Ban học tập chia sẻ:
? Chi tiết khiến bạn nhớ nhất? Vì ? Nêu nội dung bài?
- Nhận xét, bổ sung, thống ý kiến - Mời cô giáo chia sẻ
Giáo viên chia sẻ:
- Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp tình hữu nghị hợp tác nhân dân ta với nước
- Nhận xét tiết học. E Hoạt động ứng dụng
Sưu tầm hình ảnh thể tình hữu nghị Việt Nam với bạn bè năm châu
-TIẾNG VIỆT
(3)I. Mục tiêu:
- Nghe - viết đoạn văn “Một chuyên gia máy xúc; viết từ chứa tiếng có ua
II Chuẩn bị
- Vở tả, thực hành III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp khởi động hát - Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:
+ Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng
+ Mời bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng + Nhận xét, bổ sung
- Mời giáo viên vào tiết học B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực từ ND – HĐTH C Hoạt động thực hành
1 Nghe – viết Một chuyên gia máy xúc a Tìm hiểu bài:
- Đọc thầm Một chuyên gia máy xúc (từ “Qua khung cửa kính” đến “những nét giản dị, thân mật”.) hướng dẫn học trang 73 – 74 - Ghi từ khó nháp
- Trao đổi với từ tìm - Nhận xét, bổ sung
- Nhóm trưởng:
+ Yêu cầu bạn chia sẻ từ khó + Nhận xét, bổ sung
? Khi viết ta cần trình bày nào? ? Tên cách lề ô?
? Nêu tư ngồi viết?
- Cả nhóm thống câu trả lời, báo cáo cô giáo
* Nghe cô đọc viết vào đoạn văn Một chuyên gia máy xúc b Chữa lỗi
(4)- Đổi chéo kiểm tra - Báo cáo với thầy cô giáo *GV: - Thu – 10 chấm nhận xét
- Phát vở, nhận xét chung
2 Cách sử dụng từ chứa tiếng có ua
- Đọc thầm yêu cầu nội dung – VTH trang 33, 34 - Thực yêu cầu thực hành
- Đổi kiểm tra
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ làm - NT thống kết
- Báo cáo cô giáo D Hoạt động lớp
Ban học tập chia sẻ:
? Nêu nội dung đoạn văn viết tả? ? Cách sử dụng từ chứa tiếng có ua? - Nhận xét, bổ sung, thống ý kiến
- Mời giáo viên chia sẻ Giáo viên chia sẻ:
- Nội dung: Nếu âm tiết (nguyên âm viết là: "uô"; âm cuối viết bằng: "p, t, c, ch, m, n, ng, nh, o, u, i") bỏ dấu lên chữ thứ hai tổ hợp hai chữ biểu diễn cho âm Nếu âm tiết (nguyên âm viết là: "ua") loạt bỏ dấu vào vị trí chữ thứ tổ hợp hai chữ biểu diễn cho âm
- Nhận xét tiết học E Hoạt động ứng dụng
1 Chia sẻ với người thân viết tả
2 Tìm số tiếng có vần , ua phân tích cấu tạo tiếng
-TIẾNG VIỆT
BÀI 5A: TÌNH HỮU NGHỊ (TIẾT 3) I. Mục tiêu:
- Mở rộng vốn từ Hịa bình II. Chuẩn bị
(5)A Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp khởi động hát - Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:
+ Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng
+ Mời bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng + Nhận xét, bổ sung
- Mời giáo viên vào tiết học B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực từ ND – HĐTH D Hoạt động thực hành
Mở rộng vốn từ Hịa bình
- Suy nghĩ nêu nghĩa từ Nhân dân?
- Đọc thầm ND 4, 5, 6, VTH trang 35 – 36 (2 lần) - Thực yêu cầu vào VTH
- Chia sẻ làm - Nhận xét, bổ sung
*Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nội dung thực hành
- Nhận xét, bổ sung
- Thống ý kiến, báo cáo GV D Hoạt động lớp
Ban học tập chia sẻ:
- Nêu từ đồng nghĩa với từ Hịa bình? Đặt câu với từ đó? - Nêu việc làm để bảo vệ hịa bình đất nước? - Nhận xét, bổ sung, thống ý kiến
- Mời giáo viên chia sẻ Giáo viên chia sẻ:
- Nội dung: Hịa bình hiểu khơng có chiến tranh xảy hai hay nhiều tổ chức vũ trang quốc gia Mỗi người dân cầnln đồn kết, giúp đỡ lẫn nhau, gắn bó với quê hương đất nước, tích cực bảo vệ hịa bình Tổ quốc thiêng liêng nói riêng giới nói chung
- Nhận xét tiết học E Hoạt động ứng dụng
Sưu tầm truyện, tranh (ảnh) nói sống bình, lao động sản xuất nhân dân ta
(6)-TIẾNG VIỆT
BÀI 5B: ĐẤU TRANH VÌ HỊA BÌNH (TIẾT 1) I. Mục tiêu:
- Đọc – hiểu Ê – mi – li, con… II Chuẩn bị
- Tranh minh họa
III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp khởi động hát - Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:
+ Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng
+ Mời bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng + Nhận xét, bổ sung
- Mời giáo viên vào tiết học B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực từ ND – HĐCB C Hoạt động
1 Tìm hiểu tranh
- Quan sát tranh đọc thông tin tài liệu hướng dẫn học trang 80 - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ thông tin anh Mo-ri-xơn - Báo cáo với cô giáo
2 Cô giáo đọc thơ: Ê – mi – li, con…
- Theo dõi vào đọc, lắng nghe cô giáo đọc phát giọng đọc 3 Từ ngữ lời giải nghĩa
- Đọc thầm thực yêu cầu nội dung trang 82 - Tìm từ cịn chưa hiểu
- Hỏi đáp nghĩa từ ngữ (1 bạn đọc từ, bạn đọc nghĩa từ)
Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ:
+ Yêu cầu bạn chia sẻ từ chưa hiểu
+ Cùng giúp giải nghĩa từ chưa hiểu (nếu có) Nếu cần nhờ thầy trợ giúp
(7)4 Luyện đọc
- Đọc từ ngữ, câu, đoạn, lần - Đọc sửa lỗi cho
Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: + Bài chia làm mấykhổ?
+ Khi đọc ta cần đọc với giọng nào?
+ Yêu cầu bạn đọc nối tiếp đoạn đến hết sửa lỗi cho + Đưa tiêu chí bình chọn bạn đọc tốt:
Đọc từ; ngắt, nghỉ sau dấu câu; nhấn giọng vào từ gợi tả, gợi cảm
+ Mỗi bạn đọc tồn lượt + Bình xét bạn đọc hay 5 Tìm hiểu nội dung bài
- Đọc nội dung câu hỏi nội dung 5, TLHDH trang 84 - Trả lời câu hỏi
- Hỏi đáp bạn theo nội dung câu hỏi - Nhận xét, sửa sai cho bạn (nếu có)
- Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ theo nội dung câu hỏi - Báo cáo cô giáo
*GV: Quyết định tự thiêu,chú Mo-ri-xơn mong muốn lủa đốt lên thức tỉnh người,làm người nhận thật chiến tranh xâm lược phị nghĩa, tàn bạo quyền Giơn-xơn VN,làm người hợp sức ngăn chặn tội ác
6 Học thuộc lòng khổ 3,
- Đọc thầm khổ 3, để thuộc - Đọc cho nghe
Nhóm trưởng tổ chức:
- Lần lượt bạn đọc thuộc lịng khổ thơ - Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhóm - Báo cáo giáo
(8)Ban học tập chia sẻ: Thi đọc thuộc trước lớp - Mời đại diện nhóm thi đọc
- Bình chọn bạn đọc hay theo tiêu chí: Đọc đúng, diễn cảm, biết thể giọng…
? Nêu ý nghĩa thơ?
- Nhận xét, bổ sung, thống ý kiến - Mời cô giáo chia sẻ
Giáo viên chia sẻ:
- Nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm công dân Mĩ tự thiêu để phản đối chiến tranh Việt Nam
- Nhận xét tiết học. E Hoạt động ứng dụng
Đọc cho người thân nghe khổ 3, Ê – mi – li, con…
-TIẾNG VIỆT
BÀI 5B: ĐẤU TRANH VÌ HỊA BÌNH (TIẾT 2) I. Mục tiêu:
- Luyện tập viết báo cáo thống kê II Chuẩn bị
- Vở thực hành Tiếng Việt III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp khởi động hát - Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:
+ Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng
+ Mời bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng + Nhận xét, bổ sung
- Mời giáo viên vào tiết học B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND1, HĐTH C Hoạt động thực hành
Thực nội dung 1, 2
- Đọc lần nội dung VTH trang 37, 38 - Thực yêu cầu vào VTH
(9)Nhóm trưởng tổ chức:
- Các bạn đọc nối tiếp chia sẻ làm - Nhận xét, bổ sung
- Báo cáo cô giáo D Hoạt động lớp
Ban học tập chia sẻ:
? Tác dụng bảng thống kê? ? Bạn học qua tiết học này? - Nhận xét, bổ sung
- Mời cô giáo chia sẻ 2 Giáo viên chia sẻ:
- Chia sẻ nội dung bài: Bảng thống kê có tác dụng: Thu thập, xử lý thông tin, hợp tác, thuyết trình kết tự tin, xác định giá trị
- Nhận xét tiết học E Hoạt động ứng dụng
Chia sẻ với người thân bảng thống kê lập lớp
-TIẾNG VIỆT
BÀI 5B: ĐẤU TRANH VÌ HỊA BÌNH (TIẾT 3) I Mục tiêu
- Kể lại câu chuyện nghe, đọc ca ngợi hịa bình, chống chiến tranh II Chuẩn bị
- Tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt tập 1A
III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động - Ban văn nghệ thực - Mời giáo viên vào tiết học B Hoạt động tiếp nối
- Gv nhận xét phần khởi động, giới thiệu ghi tên - Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực nội dung – HĐTH C Hoạt động thực hành
Kể lại câu chuyện ca ngợi hịa bình, chống chiến tranh - Đọc phần gợi ý hướng dẫn học trang 85, 86
- Kể câu chuyện nghe, đọc ca ngợi hịa bình, chống chiến tranh - Kể cho bạn nghe câu chuyện
(10)- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn kể chuyện nhóm - Bình chọn bạn kể hay
- Báo cáo Ban học tập việc nhóm làm D Hoạt động lớp
Nhiệm vụ Ban học tập :
*Ban học tập tổ chức cho bạn thi kể chuyện: - Gọi đại diện nhóm lên kể lại câu chuyện ? Câu chuyện muốn nói với chúng ta?
? Bạn học qua câu chuyện này?
- Nhận xét, bình chọn bạn kể hay, nêu nội dung câu chuyện - Mời cô giáo chia sẻ
2 Giáo viên chia sẻ:
- Chia sẻ nội dung bài: Mỗi câu chuyện có ý nghĩa riêng mang đến ý nghĩa: ca ngợi hịa bình, chống chiến tranh
- Nhận xét tiết học E Hoạt động ứng dụng
Thực hoạt động ứng dụng VTH trang 38
-TIẾNG VIỆT
BÀI 5C: VẺ ĐẸP THANH BÌNH (TIẾT 1) I Mục tiêu
- Hiểu từ đồng âm, tìm từ đồng âm đặt câu có từ đồng âm
II Chuẩn bị
- Tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt tập 1A, thực hành Tiếng Việt
III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động - Ban văn nghệ thực - Mời giáo viên vào tiết học B Hoạt động tiếp nối
- Gv nhận xét phần khởi động, giới thiệu ghi tên - Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND1 – HĐCB ND – HĐTH
C Hoạt động bản
1 Tìm hiểu câu chuyện vui “Tiền tiêu’
(11)- Chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung
- Thống ý kiến, báo cáo GV 2 Tìm hiểu từ đồng âm
- Đọc thầm thực nội dung HDH trang 89 - Làm vào thực hành trang 39
- Đọc thầm ghi nhớ lần - Đổi chéo kiểm tra
- Đọc ghi nhớ cho nghe *Nhóm trưởng tổ chức:
- bạn chia sẻ kết - Nhận xét, bổ sung
- Nối tiếp đọc ghi nhớ - Báo cáo thầy cô
D Hoạt động thực hành Thực nội dung – 3
- Đọc thầm từ ND – VTH trang 39, 40(2 lần) - Thực yêu cầu vào VTH
- Chia sẻ làm - Nhận xét, bổ sung
*Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nội dung thực hành
- Nhận xét, bổ sung
- Thống ý kiến, báo cáo GV E Hoạt động lớp
Ban học tập chia sẻ: - Khái niệm từ đồng âm?
- Nêu ví dụ từ đồng âm? Đặt câu với cặp từ đồng âm ? - Nhận xét, bổ sung, thống ý kiến
- Mời giáo viên chia sẻ Giáo viên chia sẻ:
- Nội dung: Từ đồng âm từ giống âm khác hẳn nghĩa
- Nhận xét tiết học G Hoạt động ứng dụng
(12)-TIẾNG VIỆT
BÀI 5C: VẺ ĐẸP THANH BÌNH (TIẾT 2) I. Mục tiêu:
- Phát chữa lỗi văn tả cảnh mình, tập viết lại đoạn cho hay
II Chuẩn bị
- Vở tập làm văn, thực hành Tiếng Việt III Nội dung hoạt động
A Hoạt động khởi động - Ban văn nghệ thực - Mời giáo viên vào tiết học B Hoạt động tiếp nối
- Gv nhận xét phần khởi động, giới thiệu ghi tên - Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực nội dung 4, HĐTH C Hoạt động thực hành
1 Nghe cô giáo nhận xét chung văn tả cảnh
- Nhận xét chung lỗi học sinh văn (lỗi câu, lỗi từ, lỗi tả…
- Khen văn viết tốt Đọc chữa lỗi văn
- Đọc lại văn để phát lỗi sai giáo nhận xét tự sửa lại
- Chọn viết lại đoạn văn cho hay - Trao đổi với bạn sửa
- Nhận xét sửa cho
- Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ
- Lần lượt đọc văn trước nhóm - Đánh giá, nhận xét, sửa cho
- Báo cáo với giáo việc nhóm làm D Hoạt động lớp
1 Ban học tập chia sẻ
- Mời số bạn có đoạn văn hay chia sẻ trước lớp - Cả lớp nghe học tập
(13)- Nội dung: Khi viết văn tả cảnh cần ý ý, bố cục, dùng từ, đặt câu, sử dụng nhiều hình ảnh so sánh, nhân hóa để văn thêm sinh động
E Hoạt động ứng dụng
Thực nội dung 11 thực hành trang 41
quốc gia