Luận án tiến sĩ nâng cao chất lượng giảng viên ngành kinh tế các trường đại học công lập trên địa bàn thành phố hà n

TRƢỜNG ĐẠI HỌC CƠNG ĐỒN NGƠ QUANG TRƢỜNG NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG GIẢNG VIÊN NGÀNH KINH TẾ CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chuyên ngành: Quản trị nhân lực Mã số: 34 04 04 LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS TS DƢƠNG VĂN SAO TS LÊ XUÂN SINH Hà Nội - 2020 LỜI CAM ĐOAN T i xin C m o n yl ng tr nh nghi n số li u kết n u lu n n l trung th ợ tr h u ộ l p C ri ng t i t i li u th m khảo n ngu n gố r r ng Hà Nội ng y th ng năm 2020 Nghiên cứu sinh Ngô Quang Trƣờng LỜI CẢM ƠN Tr ớc tiên, Nghiên c u sinh xin chân thành cảm ơn hai thầy giáo h ớng d n khoa họ PGS TS D ơng Văn S o – nguyên Hi u tr ởng Tr ờng Đại học Công o n TS Lê Xuân Sinh – Tr ởng kho S u ại họ Tr ờng Đại họ C ng o n ã t n tình, tâm huyết trách nhi m giúp ỡ Nghiên c u sinh suốt thời gian qua ể Nghiên c u sinh hồn thành lu n án Xin bày tỏ lịng biết ơn h n th nh tới Ban Giám hi u Kho S u ại học, Khoa Quản trị Nhân l tr ờng Đại họ C ng o n ã lu n tạo iều ki n thu n lợi tốt ể Nghiên c u sinh hoàn thành lu n án Nghiên c u sinh ũng xin gửi lời cảm ơn ến Vụ Giáo dục Đại học - Bộ Giáo dụ v Đ o tạo, Tổng cục Thống kê, Cục Thống kê Thành phố Hà Nội, Cơ quan quản lý Nh n ớc, chuyên gia, t p thể giảng vi n sinh vi n tr ờng Đại họ C ng o n tr ờng Đại học Bách khoa Hà Nội tr ờng Đại học Kinh tế quốc dân, tr ờng Đại học Ngoại th ơng tr ờng Đại học Th y lợi, doanh nghi p, cá nhân tổ ch li n qu n ã nhi t tình hỗ trợ, cung cấp tài li u, trả lời vấn tham gia khảo sát Chân thành cảm ơn gi nh bạn bè ng nghi p ã nhi t tình hỗ trợ, giúp ỡ suốt thời gian th c hi n lu n án Xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội ng y th ng năm 2020 Nghiên cứu sinh Ngô Quang Trƣờng MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƢƠNG TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 10 VỀ CHẤT LƢỢNG GIẢNG VIÊN 10 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu chất lượng giảng viên _ 10 1.1.1 Các cơng trình nghiên c u n ớc 10 1.1.2 Các cơng trình nghiên c u n ớc 13 1.2 Khoảng trống tri thức hướng nghiên cứu luận án 17 1.2.1 Khoảng trống tri th c 17 2 H ớng nghiên c u c a lu n án 17 Kết luận chương 18 CHƢƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ CHẤT LƢỢNG GIẢNG VIÊN NGÀNH KINH TẾ CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP 19 2.1 Giảng viên ngành kinh tế trường đại học công lập _ 19 2.1.1 Một số khái ni m 19 2 V i trò ặ tr ng l o ộng c a giảng viên ngành kinh tế tr ờng ại học công l p 24 2.2 Chất lượng giảng viên ngành kinh tế trường đại học công lập _ 29 2.2.1 Một số khái ni m 29 2.2.2 Tiêu chuẩn v ti u h nh gi hất l ợng giảng viên ngành kinh tế tr ờng ại học công l p 34 2.2.3 Các nhân tố ảnh h ởng ến chất l ợng giảng viên ngành kinh tế tr ờng ại học công l p 44 2.3 Nâng cao chất lượng giảng viên ngành kinh tế trường đại học công lập 50 2.3.1 Khái ni m 50 2.3.2 Hoạt ộng quản trị nhân l c nâng cao chất l ợng giảng viên ngành kinh tế c tr ờng ại học công l p 52 2.3.3 Một số kinh nghi m nâng cao chất l ợng giảng viên ngành kinh tế họ rút r ho tr ờng ại học công l p tr n ịa bàn thành phố Hà Nội 55 Kết luận chương 59 CHƢƠNG THỰC TRẠNG CHẤT LƢỢNG GIẢNG VIÊN NGÀNH KINH TẾ CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI 61 3.1 Khái quát trường đại học công lập địa bàn thành phố Hà Nội _ 61 3.1 Sơ l ợc trình hình thành phát triển 61 3.1.2 Một số ặ iểm c tr ờng ại học công l p tr n ịa bàn thành phố Hà Nội ảnh h ởng ến chất l ợng giảng viên ngành kinh tế 64 3.1.3 Kết o tạo nghiên c u khoa họ gi i oạn 2014 – 2018 67 3.2 Phân tích thực trạng chất lượng giảng viên ngành kinh tế trường đại học công lập địa bàn thành phố Hà Nội 70 3.2.1 Th c trạng chất l ợng giảng viên ngành kinh tế tr ờng ại học công l p tr n ịa bàn thành phố Hà Nội 70 3.2.2 Th c trạng hoạt ộng quản trị nhân l c nâng cao chất l ợng giảng viên ngành kinh tế c tr ờng ại học công l p tr n ịa bàn thành phố Hà Nội 87 3.2.3 Th c trạng nhân tố ảnh h ởng ến chất l ợng giảng viên ngành kinh tế tr ờng ại học công l p tr n ịa bàn thành phố Hà Nội 104 3.3 Đánh giá chung thực trạng chất lượng giảng viên ngành kinh tế trường đại học công lập địa bàn thành phố Hà Nội 114 3.3.1 Thành công 117 3.3.2 Hạn chế nguyên nhân 118 Kết luận chương _ 121 CHƢƠNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG GIẢNG VIÊN NGÀNH KINH TẾ CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI 122 4.1 Bối cảnh đến năm 2025, tầm nhìn 2030 yêu cầu nâng cao chất lượng giảng viên ngành kinh tế trường đại học công lập địa bàn thành phố Hà Nội _ 122 4.1.1 Bối cảnh ến năm 2025 tầm nhìn 2030 122 4.1.2 Những yêu cầu ối với nâng cao chất l ợng giảng viên ngành kinh tế tr ờng ại học công l p tr n ịa bàn thành phố Hà Nội 124 4.2 Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng viên ngành kinh tế trường đại học công lập địa bàn thành phố Hà Nội 125 4.2.1 Nâng cao chất l ợng nghiên c u khoa học c a giảng viên 125 4.2.2 Nâng cao chất l ợng o tạo, b i ỡng giảng viên, gắn o tạo với sử dụng 127 Tăng ờng hợp t tr o ổi kinh nghi m giảng dạy, nghiên c u giảng vi n tr ờng ại học doanh nghi p 130 4.2.4 Th c hi n chế ộ ãi ngộ thỏ ng ối với giảng viên, gắn thu nh p với chất l ợng hi u th c hi n công vi c 132 4.2.5 Nâng cao chất l ợng tuyển dụng giảng viên ngành kinh tế 135 Đổi tăng ờng quản lý giảng vi n theo h ớng linh hoạt 137 Đẩy mạnh ổi quản trị ại họ Tăng ịnh h ớng doanh nghi p 138 ờng tuyên truyền nâng cao nh n th c, trách nhi m c a giảng viên ngành kinh tế 140 4.3 Một số khuyến nghị 142 4.3.1 Khuyến nghị ối với Nh n ớc 142 4.3.2 Khuyến nghị ối với Bộ Giáo dụ v Đ o tạo 143 Kết luận chương _ 145 KẾT LUẬN 146 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH ĐÃ CƠNG BỐ CỦA TÁC GIẢ 148 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 149 PHỤ LỤC 156 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Từ viết tắt BGDĐT CĐ CG CLGV CLGVNKT CMCN CNH - HĐH CP CQQLNN ĐH ĐHBKHN ĐHCĐ ĐHCL ĐHKTQD ĐHNT ĐHSP ĐHTL ĐMGD GD GDĐH GDĐT GS GV GVNKT KHCN KHKT KQLĐ NCKH NCS NLĐ NNL PGS QLGD QTNL SV ThS Tp TS TW Nghĩa đầy đủ Bộ Giáo dục Đ o tạo C o ẳng Chuyên gia Chất l ợng giảng viên Chất l ợng giảng viên ngành kinh tế Cách mạng công nghi p Công nghi p hóa – Hi n ại hóa Chính ph Cơ qu n quản lý nh n ớc Đại học Đại học Bách khoa Hà Nội Đại họ C ng o n Đại học công l p Đại học Kinh tế Quốc dân Đại học Ngoại th ơng Đại họ S phạm Đại học Th y lợi Định m c giảng dạy Giáo dục Giáo dụ ại học Giáo dụ o tạo Gi o s Giảng viên Giảng viên ngành kinh tế Khoa học công ngh Khoa học kỹ thu t Kết l o ộng Nghiên c u khoa học Nghiên c u sinh Ng ời l o ộng Ngu n nhân l c Phó gi o s Quản lý giáo dục Quản trị nhân l c Sinh viên Thạ sĩ Thành phố Tiến sĩ Trung ơng DANH MỤC BẢNG BIỂU – HÌNH VẼ Bảng 2.1 So sánh giữ tr ờng ĐHCL v ĐH t thục 21 Bảng 2 C ti u h nh gi CLGVNKT 37 Bảng 2.3 Phân loại s c khỏe theo quy ịnh c a Bộ Y tế 39 Bảng 2.4 Các nhân tố ảnh h ởng ến CLGVNKT 44 Bảng Quy m o tạo c tr ờng ĐHCL tr n ịa bàn Hà Nội, H Chí Minh n gi i oạn 2014 – 2018 65 Bảng 3.2 Số l ợng GV c tr ờng ĐHCL tr n ịa bàn Hà Nội, H Chí Minh n gi i oạn 2014 – 2018 66 Bảng 3.3 Số l ợng SV tốt nghi p tr ờng ĐHCL tr n ịa bàn Hà Nội, H Chí Minh n gi i oạn 2014 – 2018 67 Bảng 3.4 Phân loại SV tốt nghi p tr ờng ĐHCL tr n ịa bàn Hà Nội giai oạn 2014 – 2018 68 Bảng 3.5 Kết NCKH c tr ờng ĐHCL tr n ịa bàn Hà Nội gi i oạn 2010 – 2018 69 Bảng 3.6 Tỷ l SV/GV năm học 2017 – 2018 71 Bảng Cơ ấu GVNKT tr ờng ĐHCL tr n ịa bàn Hà Nội năm học 2017 – 2018 72 Bảng Đ nh gi th c trạng p ng yêu cầu số l ợng v ấu GVNKT tr ờng ĐHCL tr n ịa bàn Hà Nội 73 Bảng 3.9 Th c trạng s c khỏe c GVNKT tr ờng ĐHCL tr n ịa bàn Hà Nội năm 2018 74 Bảng 3.10 Th c trạng mắc b nh nghề nghi p c GVNKT tr ờng ĐHCL tr n ịa bàn Hà Nội năm 2018 74 Bảng 11 Đ nh gi th c trạng thể l c c GVNKT tr ờng ĐHCL tr n ịa bàn Hà Nội 75 Bảng 12 Tr nh ộ chuyên môn thâm niên công tác c GVNKT tr ờng ĐHCL tr n ịa bàn Hà Nội năm 2018 76 Bảng 13 Đ nh gi th c trạng trí l c c GVNKT tr ờng ĐHCL tr n ịa bàn Hà Nội 77 Bảng 14 Đ nh gi th c trạng tâm l c c GVNKT tr ờng ĐHCL tr n ịa bàn Hà Nội 78 Bảng 3.15 Kết th c hi n ĐMGD GVNKT tr ờng ĐHCL tr n ịa bàn Hà Nội năm 2017 – 2018 79 Bảng 3.16 Tình hình vi c làm c SVNKT tr ờng ĐHCL tr n ịa bàn Hà Nội sau tốt nghi p năm 2018 80 Bảng 3.17 Thống kê số l ợng báo công bố c a GVNKT tr ờng ĐHCL tr n ịa bàn Hà Nội năm 2017 – 2018 82 Bảng 3.18 M ộ cung ng dịch vụ xã hội c GVNKT tr ờng ĐHCL tr n ịa bàn Hà Nội năm 2017 – 2018 83 Bảng 19 Đ nh gi th c trạng KQLĐ a GVNKT 83 Bảng 3.20 M ộ hài lòng c SV ối với CLGVNKT tr ờng ĐHCL tr n ịa bàn Hà Nội 85 Bảng 3.21 M ộ hài lòng c tr ờng ĐHCL ối với CLGVNKT 86 Bảng 3.22 Kết tuyển dụng GVNKT c tr ờng ĐHCL tr n ịa bàn Hà Nội gi i oạn 2014 – 2018 91 Bảng 3.23 Một số bi n tạo ộng l ho GVNKT tr ờng ĐHCĐ th c hi n gi i oạn 2014 - 2018 99 Bảng 3.24 Một số khó o tạo nâng cao CLGVNKT c tr ờng ĐHCL tr n ịa bàn Hà Nội gi i oạn 2014 - 2018 103 Bảng 25 Đ nh gi ảnh h ởng c a nhóm nhân tố m i tr ờng vĩ m 104 Bảng 26 Đ nh gi ảnh h ởng c a nhóm nhân tố m i tr ờng ngành 107 Bảng 27 Đ nh gi ảnh h ởng c a nhóm nhân tố thuộc Nh tr ờng 109 Bảng 28 Đ nh gi ảnh h ởng c a nhóm nhân tố thuộc GVNKT 111 Bảng 3.29 Thống kê nhu cầu c a GVNKT 112 Bảng 3.30 Tổng hợp nh gi hất l ợng GVNKT tr ờng ĐHCL tr n ịa bàn Hà Nội 116 Hình 4.1 Cấu trú l ơng 3P…………………………………………………… 132 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài nghiên cứu Kể từ sở giáo dụ ại họ (GDĐH) ầu tiên giới l p ho ến nay, ng ời giảng viên (GV) v n nh n tôn vinh c a tồn xã hội GV giữ vai trị quan trọng ối với ợc thành ợc s coi trọng sở GDĐH nh lời khẳng ịnh c a C u Tổng thống Mỹ Bill Clinton Th ng i p Liên bang năm 1997: “Để có trường tốt phải có GV giỏi nhất” [51] Chất l ợng giảng viên (CLGV) có ảnh h ởng lớn ến chất l ợng GDĐH ũng nh hất l ợng ngu n nhân l c (NNL) xã hội – nhân tố ịnh s t n phát triển c a quốc gia Tại Vi t N m Đảng v Nh n ớc ta coi giáo dụ quố s h h ng ầu dành cho giáo dụ (GD) quản lý GD s ầu t ặc bi t l o tạo (GDĐT) l ội ngũ gi o vi n n qu n t m to lớn suốt trình phát triển c a ất n ớc ta, thời kỳ ổi Tại Hội nghị Trung ơng khó VIII, Nguyên Tổng B th Đỗ M ời ã nhấn mạnh: “Khâu then chốt để thực chiến lược phát triển GD phải đặc biệt chăm lo đào tạo, bồi dưỡng tiêu chuẩn hóa đội ngũ giáo viên cán quản lý GD trị, tư tưởng đạo đức lực chuyên môn, nghiệp vụ” [19] Hội nghị lần th 8, Ban chấp hành Trung ơng khó XI ã b n h nh Nghị 29-NQ/TW ng y 04 th ng 11 năm 2013, rõ phát triển, nâng cao chất l ợng ội ngũ nh gi o v n quản lý GD ó có GV nhi m vụ then chốt ể ổi ăn bản, tồn di n GDĐT bối cảnh tồn cầu hóa, hội nh p quốc tế với s phát triển mạnh mẽ c a khoa học, kỹ thu t công ngh năm gần Nâng cao CLGV ã v y [20] ng l vấn ề “nóng” ợc nhiều quốc gia nhà khoa họ n ớc quốc tế quan tâm, nghiên c u Những nghiên c u giới ã hỉ vai trò s cần thiết tất yếu phải nâng cao CLGV, coi y l iều ki n cần thiết ể phát triển bền vững Tuy ều thống cho CLGV cấu trú ti u h nh gi hiều nh ng o s khác bi t bối cảnh v qu n iểm nên h th x ịnh, nâng cao CLGV nghiên c u khác nhau, khả ng dụng v o t nh h nh iều ki n c a Vi t Nam hạn chế 174 hất l ợng o phụ vụ ho s nghi p ng nghi p hó hi n ại hó n ng nghi p v ph t triển n ng th n - hội nh p quố tế Tr ờng ã x y ng v b ầu th hi n thắng lợi hiến l ợ ph t triển với mụ ti u trở th nh 10 tr ờng Đại họ h ng ầu nh n l v nghi n u kho họ hất l ợng o Tạo ng Th y Lợi Vi t N m” ó uy t n qu n h quố tế rộng rãi tr nh hợp t b nh ẳng với n khu v hiến l ợ ph t triển Tr ờng phấn ấu h Vi t N m ph ơng tạo ph t triển n ng hi u nh hi u “Đại họ s ạnh ũng nh giới v th hi n ạng ộng hội nh p Khoa Kinh tế v Quản lý – Tr ờng Đại họ Th y lợi 1979 Với tinh thần ph t huy nội l ợ o tạo ngu n Kho ợ th nh l p v o năm ã b ho n thi n h ơng tr nh o o hất l ợng ội ngũ giảng vi n Với s hỗ trợ mạnh mẽ v ó Bộ N ng nghi p v Ph t triển n ng th n Bộ Gi o ụ v Đ o tạo v Lãnh ạo Nh tr ờng suốt qu tr nh x y giảng vi n Kho v tr n giới ợ o tạo hoặ th ng v ph t triển t pở ến n y ã ó 70% số n ph t triển khu v 171 PHỤ LỤC 4A: MỘT SỐ CHỈ TIÊU THỐNG KÊ CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIAI ĐOẠN 2014 – 2018 ĐVT: Người TT Tiêu chí Tổng số trƣờng Trong ó: C ng l p Ngo i ng l p GV Trong ó: C ng l p Ngồi ng l p - Nữ - D n tộ - Gi o s - Phó gi o s Tiến sỹ Thạ sỹ Chuy n kho ấp I+II Đại họ v o ẳng Tr nh ộ kh 2013-2014 214 2014-2015 219 2015-2016 223 2016 – 2017 235 2017 – 2018 235 156 58 65.206 159 60 65.664 163 60 69.591 170 65 72.792 170 65 74.991 52.500 12.706 31.339 523 487 2.902 9.653 34.152 319 21.006 76 52.689 12.975 35.653 1.115 536 3.290 10.424 37.090 563 17.251 336 55.401 14.190 32.690 1.063 550 3.317 13.598 40.426 620 14.897 50 57.634 15.158 35.064 716 574 4.113 16.514 43.127 523 12.519 109 59.232 15.759 36.550 816 729 4.538 20.198 44.635 632 9.495 32 (Nguồn: Bộ GD&ĐT) 172 PHỤ LỤC 4B: QUY MÔ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC GIAI ĐOẠN 2014 - 2018 ĐVT: Người TT Tiêu chí Tuyển C ng l p Ngo i ng l p Chia theo h o tạo Chính quy Vừ l m vừ họ Quy mô đào tạo C ng l p Ngo i ng l p Chi theo h o tạo Chính quy Vừ l m vừ họ Đ o tạo từ x Tốt nghiệp C ng l p Ngo i ng l p Chi theo h o tạo Chính quy Vừ l m vừ họ Năm 2013-2014 Năm 2014-2015 Năm 2015-2016 Năm 2016 - 2017 Năm 2017 - 2018 496.895 518.587 470.044 418.991 437.156 441.181 445.028 391.722 354.193 352.982 55.714 73.559 78.322 64.798 84.174 358.303 92.525 1.670.023 1.493.354 176.669 380.093 93.291 1.824.328 1.596.754 227.574 391.542 78.502 1.753.174 1.520.807 232.367 337.975 65.944 1.767.879 1.523.904 243.975 368.843 68.313 1.707.025 1.439.495 267.530 1.185.810 330.079 154.134 244.880 212.344 32.536 1.348.937 339.301 136.090 353.936 302.617 51.319 1.370.619 295.261 87.294 352.789 307.760 45.029 1.402.683 283.589 81.607 305.601 268.369 37.232 1.420.509 221.774 64.742 320.578 281.965 38.613 186.198 58.682 263.263 90.673 259.914 92.875 242.648 73.664 248.581 71.997 (Nguồn: Bộ GD&ĐT) 173 PHỤ LỤC 4C: QUY MÔ ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC GIAI ĐOẠN 2014 - 2018 Năm 2013 TT Tiêu chí Tổng s họ vi n ợ o tạo s u ại họ - Nghi n u sinh - C o họ Tổng s họ vi n s u ại họ tốt nghi p - Nghi n u sinh - C o họ 101.681 8.870 92.811 27.920 790 27.130 Năm 2014 Năm 2015 102.701 10.352 92.349 32.496 965 31.531 Năm 2016 104.629 10.871 93.758 33.072 866 32.206 ĐVT: Người Năm 2017 Năm 2018 119.388 13.587 105.801 35.918 1.234 34.684 120.966 14.676 106.290 37.895 1.543 36.352 121.253 14.686 106.567 38.021 1.545 36.476 (Nguồn: Bộ GD&ĐT) PHỤ LỤC 4D: PHÂN BỐ SINH VIÊN ĐẠI HỌC THEO VÙNG TT Phạm vi Cả n ớc Đ ng sông H ng Hà Nội Trung du miền núi phía Bắc Bắc Trung Bộ Duyên hải miền Trung TP.H Chí Minh Đ ng sông Cửu Long Năm 2013 - 2014 SV SVCL Năm 2014 - 2015 Năm 2015 - 2016 Năm 2016 - 2017 ĐVT: Người Năm 2017 - 2018 SV SVCL SV SVCL SV SVCL SV SVCL 2.058.922 814.642 638.234 1.786.866 746.143 583.339 2.363.942 942.567 753.068 2.050.322 848.370 678.355 2.118.500 822.827 660.963 1.847.062 745.458 597.441 1.759.449 731.215 610.872 1.515.474 665.847 556.500 1.695.922 697.545 588.446 1.432.554 627.816 531.229 135.987 134.101 137.684 132.634 117.188 115.852 80.047 79.435 66.229 65.384 342.267 304.997 394.244 354.228 329.781 292.870 250.537 216.561 239.455 204.701 519.516 405.634 583.133 469.201 550.120 450.646 458.392 369.827 462.552 363.011 148.092 130.464 192.213 171.863 190.292 169.371 156.949 134.578 149.744 123.823 (Nguồn: Tổng cục Thống kê) 174 PHỤ LỤC 4E: PHÂN BỐ GVĐH THEO VÙNG ĐVT: Người Phạm vi TT Năm 2013 - 2014 Năm 2014 - 2015 Năm 2015 - 2016 Năm 2016 - 2017 Năm 2017 - 2018 GV GVCL GV GVCL GV GVCL GV GVCL GV GVCL Cả n ớc 90.605 74.050 91.420 74.112 93.507 76.061 72.346 57.198 74.987 59.232 Đ ng sông H ng 37.497 33.223 37.049 32.471 37.098 32.456 30.448 26.344 32.533 28.175 Hà Nội 26.435 23.672 25.696 22.696 26.890 23.646 23.948 20.566 26.180 22.634 Trung du miền núi phía Bắc 7.649 7.545 8.291 7.733 8.184 8.066 3.672 3.536 3.589 3.500 14.027 11.087 14.041 11.265 15.132 12.405 10.544 8.531 10.541 8.654 19.294 13.634 19.379 13.896 20.437 14.296 17.189 12.370 17.435 12.285 7.290 5.896 7.568 5.917 7.510 5.694 6.606 4.598 6.975 4.764 Bắc Trung Bộ Duyên hải miền Trung TP H Chí Minh Đ ng sơng Cửu Long (Nguồn: Tổng cục Thống kê) *Ghi chú: Trong phụ lục 4D 4E, số liệu từ năm học 2015 – 2016 trở trước thống kê bao gồm trường cao đẳng 177 PHỤ LỤC 5A: CÔNG BỐ QUỐC TẾ ISI CỦA MỘT SỐ QUỐC GIA (Nguồn: Web of Science) PHỤ LỤC 5B: TỐP 20 ĐẠI HỌC VIỆT NAM CĨ CƠNG BỐ ISI NHIỀU NHẤT NĂM HỌC 2016-2017 (Nguồn: Bộ GD&ĐT) 178 PHỤ LỤC 5C: CÔNG BỐ QUỐC TẾ SCOPUS CỦA MỘT SỐ QUỐC GIA ĐÔNG NAM Á TT Quốc gia Năm 2013 Năm 2014 Năm 2015 Năm 2016 Năm 2017 Năm 2018 Malaysia 25.440 28.777 27.436 30.228 32.774 30.892 Singapore 19.284 19.923 20.519 21.501 22.172 21.872 Thailand 12.393 13.615 13.149 14.818 16.430 16.713 Indonesia 5.305 6.699 8.278 12.341 20.405 29.031 Vietnam 3.758 4.061 4.159 5.863 6.578 8.234 Philippines 1.973 2.240 2.688 3.076 3.364 3.456 (Nguồn: Cơ sở liệu Scopus, 07/01/2019) PHỤ LỤC 5D: CÔNG BỐ QUỐC TẾ SCOPUS CỦA VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 2009 - 2018 ... ợng giảng vi? ?n ngành kinh tế tr ờng ại học công l p tr n ịa b? ?n thành phố Hà N? ??i 104 3.3 Đánh giá chung thực trạng chất lượng giảng vi? ?n ngành kinh tế trường đại học công lập địa b? ?n thành. .. trạng chất l ợng giảng vi? ?n ngành kinh tế tr ờng ại học công l p tr n ịa b? ?n thành phố Hà N? ??i Ch ơng Giải pháp n? ?ng cao chất l ợng giảng vi? ?n ngành kinh tế tr ờng ại học công l p tr n ịa b? ?n thành. .. ại học công l p tr n ịa b? ?n thành phố Hà N? ??i 124 4.2 Một số giải pháp n? ?ng cao chất lượng giảng vi? ?n ngành kinh tế trường đại học công lập địa b? ?n thành phố Hà N? ??i 125 4.2.1 N? ?ng cao