Để thúc đẩy tiến trình đổi mới PPDH địa lý ở trường PT và đại học, bộ môn PPGD địa lý khoa địa trường ĐHSP Hà Nội đã và đang xúc tiến nghiên cứu, thiết kế, xây dựng bài giảng điện tử địa lý kinh tế - xã hội thế giới và Việt Nam để đáp ứng nhu cầu và mong muốn của sinh viên và giáo viên bộ môn ðịa lý cũng như xu hướng phát triển của khoa học địa lý và khoa học giáo dục trong giai đoạn hiện nay.
số kiến thức ñiện ảnh, hội họa, mỹ thuật, âm nhạc để thể giảng sinh động, hấp dẫn, đẹp bảo đảm tính thẩm mỹ - ðể có giảng điện tử đạt hiệu quả, người thiết kế, xây dựng phải có trình ñộ tin học ñịnh số kỹ bản, cần thiết để khai thác nguồn tài nguyên lưu trữ CNTT biết sử dụng số phần mềm có liên quan đến việc thiết kế giảng Ngồi ra, phải có khả liên kết với vài Cơ sở, Trung tâm CNTT để giúp đỡ cơng nghệ Dạng kết sản phẩm I Mẫu - Bài giảng ñiện tử môn ðịa lý KT - XH - Sản phẩm: ðĩa CD II Quy trình cơng nghệ - ðạt mức ñộ - Phương pháp thiết kế, xây dựng sản xuất đạt trình độ so với mặt chung ứng dụng CNTT ñể tạo sản phẩm giáo dục III - Sơ ñồ: khoa học, ñẹp - Bảng số liệu: cập nhật - Báo cáo phân tích có sở - Tài liệu dự báo phù hợp với xu hướng phát triển 255 Khoa ðịa lý - 50 năm xây dựng phát triển I Mẫu - Vật liệu: Sử dụng phần mềm, liệu lưu trữ đĩa CD có nội dung ðịa lý kiến thức liên quan trình bày tài liệu viết - Chỉ tiêu chất lượng: + ðảm bảo tính khoa học, sư phạm, thẩm mỹ (mức trung bình khá) + Phù hợp với nội dung chương trình, sách giáo khoa + Dễ sử dụng, tiện ích, phù hợp nhiều trình độ khả sử dụng CNTT ña phần giáo viên, học sinh + Giá rẻ, phù hợp với túi tiền học sinh (nhất học sinh nông thơn miền núi) + Thiết bị, máy móc (có thể sử dụng nơi, lúc) từ máy đến nhiều máy tính gia đình hay tập thể trường học, quán Internet + Dự kiến số lượng: số đĩa CD gốc nhân tuỳ ý theo yêu cầu thị trường(trường ðH PT) II Quy trình cơng nghệ Tiêu chuẩn: Quy phạm: khoa học III - ðề án, quy hoạch triển khai có ý nghĩa thời sự, có giá trị kinh tế tham gia vào lộ trình phát triển giáo dục xu hội nhập khu vực - Chương trình máy tính tận dụng khả ưu việt mà máy tính đem lại - Giúp cho người tham gia công bố báo có liên quan, sách chuyên khảo - ðào tạo sinh viên, thạc sĩ, NCS đề tài có ứng dụng CNTT Kết ñã ñạt ñược Qua nghiên cứu chúng tơi thu kết sau: a Sản phẩm khoa học báo ñăng tải tạp chí chuyên ngành, báo cáo khoa học nước, tài liệu chuyên khảo ứng dụng CNTT dạy học, sách có liên quan ñến ñề tài nghiên cứu - Sản phẩm cơng nghệ: Xây dựng 15 đĩa CD (15 giảng ñiện tử) phục vụ dạy học môn ðịa lý kinh tế - xã hội Thế giới Việt Nam trường PT - Khả ứng dụng: Tập huấn chuyển giao sản phẩm cho số trường ðại học Phổ thơng tồn quốc năm 2004, 2005, 2006 - Bồi dưỡng giáo viên ứng dụng CNTT vào dạy học môn ðịa lý - Kết hợp với việc bồi dưỡng chương trình Dạy học cho tương lai Intel (Intel Teach to the Future) ñể quảng bá sản phẩm 256 Nghiên cứu khoa học ñổi nội dung, phương pháp giảng dạy ñịa lý - Tập huấn ñổi PPDH ðịa lý trường THPT bán sản phẩm số trường ðHSP PT b Kết ñào tạo - Hướng dẫn sinh viên làm khóa luận văn tốt nghiệp, thạc sĩ làm luận văn nghiên cứu sinh làm luận án tiến sĩ với đề tài có liên quan ñến thiết kế giảng ñiện tử - Bổ sung giáo trình "Phương tiện, thiết bị kỹ thuật dạy học ðịa lý" NXB ðHQG, tác giả Nguyễn Trọng Phúc - Cập nhật kiến thúc vào chuyên ñề thạc sĩ chuyên ngành Phương pháp giảng dạy ðịa lý ðHSP Hà Nội, ðHSP Huế, ðHSP Thái Nguyên mà môn Phương pháp giảng dạy, khoa ðịa lý ðHSP tham gia giảng dạy c Dự kiến đóng góp khác Chia sẻ học kinh nghiệm với trung tâm nghiên cứu, trường ðH, môn có quan tâm đến vấn đề nghiên cứu Những kết ñạt ñược năm 2004 2005 - ðã hướng dẫn sinh viên làm khóa luận tốt nghiệp ðHSP Hà Nội với đề tài có liên quan ñến thiết kế giảng có ứng dụng CNTT giảng ñiện tử năm 2004 - 2005 - ðã hướng dẫn thạc sĩ nghiên cứu ñề tài luận văn ðHSP Thái Nguyên năm 2004 - 2005: "Thiết kế số giảng ðịa lý lớp 12 có sử dụng phần mềm Tin học" "Nghiên cứu, xây dựng số giảng ñiện tử - Giáo trình Bản đồ học trường ðH CðSP" ðại học Sư phạm Hà Nội năm 2004 Phương pháp sử dụng xây dựng biểu ñồ dạy học ðịa lý lớp 12 THPT - ðang hướng dẫn NCS năm 2003- 2007 với ñề tài: "Vận dụng quan ñiểm hệ thống ñể nghiên cứu, thiết kế giảng ðịa lý kinh tế - xã hội Thế giới lớp 11 THPT có sử dụng phần mềm Tin học" - Ngồi ra, chúng tơi viết tài liệu: "Sử dụng Powerpoint phần mềm có nội dung ðịa lý ñể thiết kế giảng" - ðã báo cáo khoa học, tập huấn chuyển giao số sản phẩm cho ñơn vị: ðH SP Huế, ðHSP Thái nguyên, ðHSP thành phố HCM Một số trường thuộc sở GD - ðT Bến Tre, Long An, ðồng Tháp, Kiên Giang, Bình ðịnh, Bắc Giang, Lạng Sơn, Thái Bình năm 2004 - 2005 lớp Thạc sĩ thuộc ðHSP Hà Nội, Thái Nguyên, Huế 2003, 2004, 2005, 2006 257 Khoa ðịa lý - 50 năm xây dựng phát triển Số sản phẩm ñã xây dựng quảng bá - Bài: ðịa lý kinh tế - xã hội Trung Quốc, Ấn ðộ, Hoa Kỳ, Khái quát Châu Phi.v.v (ðịa lý lớp 11 THPT) - Bài: ðịa lý kinh tế - xã hội Trung du miền núi phía Bắc, ðịa lý kinh tế - xã hội Tây Nguyên ðồng sông Cửu Long, Duyên hải miền Trung v.v (ðịa lý lớp 12 THPT.) - Các loại biểu ñồ dạy học ðịa lý kinh tế xã hội Quy trình xây dựng TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn Dược, Nguyễn Trọng Phúc Lý luận dạy học ðịa lý NXB GD 1993, NXB ðHQG 1996, 1998, 2001, NXB ðHSP 2004 [2] Nguyễn Trọng Phúc Thiết kế giảng ðịa lý trường phổ thông NXB ðHSP Hà Nội 2003 2004 [3] Nguyễn Trọng Phúc Thiết kế giảng điện tử trường phổ thơng có sử dụng POWER POINT phần mềm ðịa lý Hội thảo quốc tế CNTT TT giáo dục Bộ GD - ðT năm 2001 [4] Chỉ thị Bộ GD - ðT Về việc tăng cường giảng dạy, ñào tạo ứng dụng CNTT ngành Giáo dục giai ñoạn 2001 - 2005 258 ... lý - 50 năm xây dựng phát triển Số sản phẩm ñã xây dựng quảng bá - Bài: ðịa lý kinh tế - xã hội Trung Quốc, Ấn ðộ, Hoa Kỳ, Khái quát Châu Phi.v.v (ðịa lý lớp 11 THPT) - Bài: ðịa lý kinh tế - xã. .. liên quan đến đề tài nghiên cứu - Sản phẩm cơng nghệ: Xây dựng 15 đĩa CD (15 giảng điện tử) phục vụ dạy học mơn ðịa lý kinh tế - xã hội Thế giới Việt Nam trường PT - Khả ứng dụng: Tập huấn chuyển... sử dụng xây dựng biểu ñồ dạy học ðịa lý lớp 12 THPT - ðang hướng dẫn NCS năm 200 3- 2007 với ñề tài: "Vận dụng quan ñiểm hệ thống ñể nghiên cứu, thiết kế giảng ðịa lý kinh tế - xã hội Thế giới lớp