GV nhấn mạnh: Ngành công nghiệp châu Âu được chuyên môn hoá, hợp tác hoá cao độ: mỗi quốc gia châu Âu được phân công sản xuất 1 số bộ phận của máy bay để đảm bảo vận dụng hiệu [r]
(1)Ngày soạn: 24 /5/ 2020 Ngày giảng: 26/ / 2020
Tiết 56
Bài 54
DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU ÂU
I Mục tiêu:1 K iến thức :
- Hiểu biết đặc điểm dân cư,xã hội châu Âu
- Trình bày giải thích số đặc điểm dân cư xã hội châu Âu già dẫn đến sóng nhập cư lao động, gây nhiều khó khăn cho kinh tế – xã hội
- Hiểu phân tích châu Âu châu lục có mức độ thị hố cao, thúc đẩy nơng thơn, thành thị ngày gần
2 K ĩ :
Kĩ dạy:
- Rèn kỹ phân tích đồ, lược đồ phân bố dân cư để nắm tình hình dân cư xã hội châu Âu
Kỹ sống :
- Kĩ định:lựa chọn kiến thức, kĩ để phân tích,xử lí thơng tin,giải thích tượng nội dung kiến thức liên quan đến nội dung học
- Kĩ giao tiếp phản hồi ý kiến đặc điểm dân số châu Âu 3 T hái độ :
- Giáo dục cho HS ý thức dân số, ý thức cộng đồng, II Chuẩn bị
- Giáo viên: nghên cứu Sgk, Sgv, máy tính: chiếu lược đồ,tranh ảnh; bảng tỷ lệ tăng dân số tự nhiên số nước châu Âu
- Học sinh: Sgk, đọc tìm hiểu nội dung 54, nghiên cứu lược đồ, biểu đồ, sưu
tầm tranh ảnh III Phư ơng pháp :
- Phương pháp: vấn đáp, đàm thoại, trực quan, nêu giải vấn đề, thuyết trình, dạy học nhóm
- Kĩ thuật dạy học: động não,trình bày phút, kĩ thuật đặt câu hỏi.thảo luận hợp tác,chia sẻ kiến thức
IV Tiến trình dạy 1 Ổn định tổ chức: 1’ GV kiểm tra sĩ số HS 2 Kiểm tra: 3’
(2)? Vị trí châu Âu? Vị trí mang lại đặc trưng khí hậu vùng? 3 Bài mới:
Hoạt động 1: Khởi động Thời gian: phút
Mục tiêu: Tiếp cận học,tạo hứng thú cho HS Phương pháp: vấn đáp, thuyết trình
? Em cho biết châu Âu gồm quốc gia? Kể tên số quốc gia châu Âu?
? Diện tích châu Âu? Hiện dân số châu Aauu bao nhiêu? HS trả lời,GV nói lời dẫn vào mới:
Châu Âu châu lục có diện tích nhỏ thứ hai giới, mật độ dân số lại xếp thứ sau châu Á,châu Mĩ châu Phi Vậy đặc điểm dân số châu Âu sao, phát triển nào? Bài học hôm cô em tìm hiểu
Hoạt động Gv- Hs Nội dung học
Hoạt động2: Sự đa dạng tôn giáo,ngơn ngữ, văn hóa.
Thời gian: 15 phút
Mục tiêu: HS hiểu trình bày đặc điểm dân cư châu Âu mặt tôn giáo, ngơn ngữ, văn hóa Phương pháp: vấn đáp, đàm thoại, trực quan, nêu giải quyết vấn đề, thuyết trình, dạy học nhóm
Kĩ thuật dạy học: động não,trình bày phút, kĩ thuật đặt câu hỏi.thảo luận hợp tác,chia sẻ kiến thức
GV chiếu lược đồ HS thảo luận nhóm bàn: phút +GV giao nhiệm vụ:
- Quan sát hình 54.1 :
- Tìm xem Châu Âu có nhóm ngơn ngữ ? Kể tên nước nhóm?
- Dân cư châu Âu theo đạo nào? + HS thảo luận,chia sẻ kiến thức + Đại diện nhóm trình bày
+ Nhóm khác nhận xét, bổ sung GV định hướng kiến thức
*Ngơn ngữ :Gồm nhóm ngơn ngữ :
+ Giec-man : Anh, Đức, Áo,Đan Mạch,Bỉ,Na-uy,Thụy Điển
+La-tinh : Pháp, I-ta-li-a, Bồ Đào Nha, I-ta-li-a, Ru-ma-ni
1 Sự đa dạng tôn giáo, ngơn ngữ, văn hố:
-Dân cư Châu Âu chủ yếu chủng tộc Ơ-rô-pê-ô-it -Ngôn ngữ :Gồm nhóm ngơn ngữ :
+ Giec-man : Anh, Đức, +La-tinh : Pháp, I-ta-li-a, + Xla-vơ : Nga ; Ba-lan, -Tôn giáo : Phần lớn theo Cơ đốc giáo, gồm :
+ Đạo Thiên chúa + Đạo Tin lành + Đạo Chính thống
- có số vùng theo đạo Hồi
(3)+ Xla-vơ : Nga ; Ba-lan, Bun –ga-ri, U-crai-na, Ba Lan, Séc
*Tôn giáo : Phần lớn theo Cơ đốc giáo, gồm : + Đạo Thiên chúa
+ Đạo Tin lành + Đạo Chính thống
Ngồi số vùng theo đạo Hồi
GV chiếu cho HS quan sát số tranh ảnh phân hóa tơn giáo châu Phi
Hoạt động 3: Dân cư châu Âu già Mức độ đô thị hóa cao.
Thời gian: 20 phút
Mục tiêu: HS hiểu trình bày phân tích hiện tượng già dân số châu Âu Nhận thấy mức độ thị hóa cao châu Âu So sánh tượng thị hóa với châu lục khác
Phương pháp vấn đáp, nêu giải vấn đề, đàm thoại, trực quan,thuyết trình,dạy học nhóm
Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật động não, thảo luận, hợp tác, chia sẻ
- GV cung cấp tư liệu mới; số dân châu Âu năm 2016 - Nhận xét số dân châu Âu?
HS hoạt động nhóm hai bàn: phút GV giao việc:
- Quan sát phân tích tháp tuổi để tìm đặc điểm thay đổi dân số châu Âu?
- HS quan sát hình 54.2 SGK Nhận xét thay đổi kết cấu dân số châu Âu giới giai đoạn 1960 – 2000?
- HS báo cáo kết
- HS nhóm khác nhận xét,bổ sung kiến thức cho - GV chiếu bảng chốt kiến thức
Độ tuổi
Sự thay đổi két cấu dân số Châu
Âu Thế giới
- Dưới độ tuổi lao động
Giảm
dần Tăng liên tục - Tuổi lao động
1960- 1980 Tăngchậ
Tăng liên tục
2 Dân cư châu Âu đang già Mức độ thị hố cao.
* Đặc điểm dân cư:
- Năm 2001 : Châu Âu có 727 triệu người
- Dân cư châu Âu: khoảng 741 triệu người( 2016- theo tài liệu Triển vọng dân số giới)
- Tỉ lệ gia tăng Dân số châu Âu thấp : 0,1% => -Dân số châu Âu già - Mật độ : 70 người/km2 - Phân bố không : Vùng duyên hải đơng, vùng núi cao
(4)1980-2000
m Giảm dần
- Trên tuổi lao động
Tăng liên tục
Tăngliêntục(nhưng chiểm tỷ lệ nhỏ tháp tuổi)
Nhận xét
Tháp tuổi trẻ-già
Vẫn Tháp tuổi trẻ
? Dân số già có ảnh hưởng đến phát triển châu lục?
- Độ tuổi phụ thuộc tăng cao - Nhân lực lao động giảm
- Có thể áp lực cho phát triển xã hội
- GV liên hệ cấu dân số vàng Việt Nam Sự thay đổi cấu dân số Việt Nam dân số có xu hướng già
- HS quan sát hình 54.3, H51.1+ SGK Nhận xét phân bố dân cư châu Âu?
Chuyển ý: Cùng với phát triển sản xuất nông nghiệp trình độ cao vấn đề thị hố nơng thơn nên dân cư thành phố đậi nước có xu hướng nơng thơn sống mua đất lập trang trại đố có khơng khí sạch, khí hậu điều hồ hơn, lại có điều kiện sống gần thành phố Điều thúc đẩy nhanh q trình thị hố nơng thôn, thu hẹp dần khoảng cách điều kiện sống nông thôn thành thị
GV chiếu H54.3 sgk
? HS quan sát hình 54.3 SGK cho biết tên đô thị > triệu dân châu Âu
GV chiếu tranh số thành phố lớn châu Âu 4 Củng cố 3’
- HS trình bày giới thiệu tranh sưu tầm hình ảnh đất nước,con người châu Âu
- HS đọc phần kết luận cuối 5 Hướng dẫn nhà : 2’ Học cũ:
(5)Chuẩn bị mới: Đọc chuẩn bị 55
? Nhận xét chung đặc điểm nông nghiệp châu Âu? ? Cho biết phát triển công nghiệp châu Âu?
? Kể tên số ngành cơng nghiệp chính? Chúng phân bố sao? ? Trình bày hoạt động dịch vụ khu vực này?
V Rút kinh nghiệm
………
………
Ngày soạn: 24 / 5/2020
Ngày giảng: 30/ 5/ 2020
Tiết 57 Bài 55
KINH TẾ CHÂU ÂU
I Mục tiêu:1 K iến thức :
- Trình bày giải thích (ở mức độ đơn giản) số kinh tế Châu Âu: đặc điểm có nơng nghiệp tiên tiến, hiệu cao Một công nghiệp phát triển khu vực du lịch động, đa dạng, chiếm tỉ trọng lớn kinh tế - Hiểu rõ phân bố ngành nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ
- Phân tích,so sánh kinh tế châu Âu với châu lục học 2 K ĩ :
- Rèn kỹ phân tích lược đồ nông nghiệp công nghiệp châu Âu để rút kiến thức phân bố nghành nông nghiệp châu Âu
3 T hái độ :
- Giáo dục HS ý thức áp dụng thành tựu Khoa học kĩ thuật vào sản xuất đời sống
II Chuẩn bị
- Giáo viên :Sgk, Sgv, máy tính: Bản đồ kinh tế chung châu Âu,tranh ảnh minh họa
- Học sinh: nghiên cứu Sgk, tư liệu, đọc tìm hiểu nội dung 55.
III Phư ơng pháp :
(6)- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật động não,kĩ thuật đặt câu hỏi,trình bày phút IV Tiến trình dạy
1 Ổn định tổ chức: 1’ GV kiểm tra sĩ số HS 2 Kiểm tra: 3’
Câu 1: Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên châu Âu vào loại: A Thấp
B Rất thấp C Cao D Khá cao
Câu 2: Phần lớn dân cư châu Âu theo tôn giáo: A Hồi giáo
B Cơ đốc giáo C Phật giáo D Ấn độ giáo
Cấu 3: Đáp án nêu tên nước thuộc nhóm ngơn ngữ La- tinh A Anh, Đan Mạch, Thụy Điển,Na-uy
B Anh, Pháp, Đức, Tây Ban Nha
C Pháp,Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, I-ta-li-a D Nga, Pháp,Bun-ga-ri, Ba Lan
Đinh hướng trả lời: Câu 1: B; câu 2: A, câu 3: C 3 Bài :
Hoạt động 1: Khởi động Thời gian: phút
Mục tiêu: Đặt vấn đề tiếp cận học,tạo hứng thú cho HS Phương pháp: trực quan,tuyết trình
GV cho HS xem video ngắn ( 1’) thu hoạch nho châu Âu ? Em có ấn tượng xem xong video vừa rồi?
HS tự bộc lộ
Gv nói lời,dẫn vào
Sản xuất nơng nghiệp châu Âu có hiệu cao nhờ ứng dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật tiên tiến hỗ trợ đắc lực công nghiệp Ngành cơng nghiệp Châu Âu có nhiều biến động cấu dịch vụ phát triển mạnh đem lại nguồn lợi lớn
Hoạt động GV- HS Nội dung học
*Hoạt động1:Nông nghiệp Thời gian: 12 phút
Mục tiêu: HS tìm hiểu ngành nông nghiệp
Phương pháp vấn đáp, nêu giải vấn đề, gợi tìm, tái
(7)Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật động não, hợp tác, chia sẻ GV chiếu lược đồ nông nghiệp châu Âu
HS quan sát
? Dựa vào thông tin sgk, cho nhận xét chung nhất đặc điểm nông nghiệp châu Âu?
HS phát biểu
- Nơng nghiệp tiên tiến, có hiệu chun mơn hóa cao, tổ chức thành hệ thống nơng -cơng nghiệp
? Hình thức sản xuất nông nghiệp châu Âu? HS nêu : - Trang trại hộ gia đình.
? Cho biết trồng vật ni châu Âu? Cho biết phân bố?
HS : - Cây trồng : nho, lúa mì, cam, chanh, củ cải đường, ngơ
- Lợn, bị
*Phân bố : HS lên lược đồ
- Nho ăn : tập trung ven biển quanh địa trung hải
- Lúa mì, lợn, bị, ngơ : đồng phía Bắc Tây Trung Âu
Gv nhấn mạnh: nông nghiệp châu Âu chia thành 2 khu vực
+ Đồng phía bắc châu Âu trung tâm sản xuất lớn, cung cấp ½ sản lượng nơng nghiệp châu Âu, với sở quy mô lớn gắn liền với công nghiệp chế biến : lương thực,thực phẩm
+ Các vùng sản xuất quy mô nhỏ chuyên môn hóa sâu ứng dụng cơng nghệ khơng ngừng hoạt động hóa sản xuất
+ Những khu vực chăn ni cổ truyền : bị sữa, cừu ven Đại Tây Dương dãy An-pơ
GV chiếu cho HS quan sát số hình ảnh sản xuất nông nghiệp châu Âu
Hoạt động : Công nghiệp Thời gian: 15 phút
Mục tiêu: HS hiểu trình bày ngành cơng nghiệp,đặc điểm,sự phân bố
Phương pháp: vấn đáp, đàm thoại, trực quan, nêu và giải vấn đề, thuyết trình, dạy học nhóm.
+ Hình thức :
- Trang trại :Qui mô lớn - tổ chức sản xuất gia đình : đa canh
- Quy mơ sản xuất không lớn - Kỹ thuật tiên tiên tiến, hiệu cao.(SGK)
b Phân bố
+ Nho, Ô-liu, ăn : Ven biển quanh địa trung hải
+ Bò, cừu : đồng Tây Trung Âu
2 Công nghiệp
(8)Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật động não,kĩ thuật đặt câu hỏi,trình bày phút
HS hoạt động nhóm :
GVchiếu lược đồ công nghiệp châu Âu HS quan sát
? Dựa vào thông tin sgk+lược đồ, cho biết phát triển công nghiệp châu Âu?
- Công nghiệp phát triển sớm giới - Nền công nghiệp đại, tiên tiến, công nghệ cao ? Kể tên số ngành cơng nghiệp chính? Chúng phân bố sao?
- khai thác dầu, luyện kim đên, luyện kim màu, sản xuất ô tô, máy bay, hóa chất, lọc dầu, dệt, khí, đóng tàu
- Phân bố : bán đảo Ca-đi-na-vi, Tây Âu, ven ĐTH ? Các ngành công nghiệp truyền thống đang phát triển sao?
- Giảm sút vấp phải cạnh tranh nước giới
? Dựa vào hình 55.3/sgk +thơng tin sgk, cho biết Châu Âu làm để giải vấn đề này?
HS phát biểu :- Mỗi quốc gia phân công sx một phận máy bay để đảm bảo vận dụng hiệu thành tựu kh-kt, công nghệ vào sx quy mô lớn, nâng cao chất lượng hạ giá thành sp
→thay đổi công nghệ, cấu đại Nhiều ngành công nghiệp mới, trang thiết bị đại xây dựng : điện tử, hàng khơng, khí xác tự động hóa…có liên kết chặt chẽ quốc gia để tạo hiệu quả, chất lượng cho sp, phù hợp y/c thị trường GV cho HS quan sát lại 55.3, kể tên quốc gia tạo nên phận khác máy bay?
- HS trình bày – nhận xét
GV nhấn mạnh: Ngành cơng nghiệp châu Âu chun mơn hố, hợp tác hoá cao độ: quốc gia châu Âu phân công sản xuất số phận máy bay để đảm bảo vận dụng hiệu thành tựu Khoa học-kĩ thuật, công nghệ vào việc sản xuất quy mô lớn hàng loạt máy bay khổng lồ với giá thành thấp hiệu kinh tế cao.
- Công nghiệp phát triển sớm, kỹ thuật tiên tiến, nhiều ngành, nhiều sản phẩm tiếng - Các trung tâm công nghiệp với nghành mũi nhọn điện tử, khí xác tự động hố , cơng nghiệp hàng khơng .phân bố nhiều tây Âu
(9)Hoạt động : dịch vụ Thời gian: 10 phút
Mục tiêu: HS hiểu trình bày đặc điểm ngành dịch vụ
Phương pháp vấn đáp, nêu giải vấn đề, gợi tìm, tái
Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật động não, hợp tác, chia sẻ GV cho HS đọc thông tin sgk
- Chiếu số tranh ảnh hoạt động du lịch khu vực
- HS quan sát
? Trình bày hoạt động dịch vụ khu vực này?
HS trả lời :- Dịch vụ lĩnh vực kinh tế phát triển nhất châu Âu
HS nêu :- Hoạt động dịch vụ phát triển mạnh, phục vụ cho ngành kinh tế : tài chính, ngân hàng, bảo hiểm, giao thông, giáo dục, xuất nhập khẩu,thương mại du lịch
? Du lịch có đóng góp cho phát triển khu vực này?
HS phát biểu :- Là ngành kinh tế quan trọng, đem lại nguồn thu ngoại tệ tệ lớn
? Nêu tên mốt số Trung tâm du lịch tiếng châu Âu
HS nêu ví dụ, trình bày hiểu biết
GV chiếu giới thiệu vài địa điểm du lịch nổi tiếng châu Âu.
+ Pháp: Nhà thờ Đức Bà Pa-ri, Tháp Ep-Phen, Khải hoàn môn Pa-ri
+ I-ta-li-a: Tháp nghiêng Pi-za…
- GV giới thiệu tranh (hình 55.4) khu du lịch dãy An-pơ - tiếng du lịch trượt tuyết số tranh khác (do GV sưu tầm)
HS đọc ghi nhớ
3 Dịch vụ
- Dịch vụ nghành phát triển mạnh
- Phát triển đa dạng rộng khắp, phục vụ nghành kinh tế
- Du lịch ngành kinh tế quan trọng
4 Củng cố : 3’
GV chiếu lược đồ châu Âu – HS lên thuyết trình hiểu biết châu Âu GV nhận xét, rút kinh nghiệm kĩ thuyết trình cho HS
(10)Học cũ:
- Học bài, nắm nội dung học - Hoàn thành tập
-Sưu tầm thêm tài liệu kinh tế châu Âu trả lời câu hỏi Chuẩn bị mới:
- Ôn tập hệ thống hóa kiến thức để chuẩn bị thi học kì II V Rút kinh nghiệm
………