Đang tải... (xem toàn văn)
– Hình ảnh “Chiếc thuyền ngoài xa” giờ đã hoá thân thành một tác phẩm nghệ thuật để mọi người nhìn ngắm, chiêm ngưỡng với tất cả những vẻ đẹp về màu sắc, đường nét, bố cục…và khi thưởng [r]
(1)Bài văn mẫu lớp 12
Phân tích hình tượng Chiếc thuyền ngồi xa
Dàn ý chi tiết phân tích hình tượng Chiếc thuyền ngồi xa I Mở bài
Khơng phải ngẫu nhiên mà có người cho Nguyễn Minh Châu nhà văn biểu tượng Bởi lẽ, tác phẩm mình, Nguyễn Minh Châu thường không trực tiếp phát biểu suy nghĩ, quan điểm mà bộc lộ suy nghĩ, cách nhìn đời qua biểu tượng, hình tượng đa nghĩa Và có lẽ, hình tượng “chiếc thuyền xa” truyện ngắn tên ông
II Thân bài
(2)đọc Bắt đầu từ yêu cầu người trưởng phòng “lắm sáng kiến” nhân vật xưng “tôi” – người nghệ sỹ nhiếp ảnh: “…Chúng ta mang đến cho gia đình sưu tập thuyền biển, khơng có người Hồn tồn giới tĩnh vật” Tiếp hình ảnh thuyền “mới đóng xong cịn thơm mùi gỗ lẫn mùi dầu rái”, “một nhóm chừng dăm bảy thuyền vó vừa tắt đèn” cuối tập trung vào “một thuyền lướt vó …đang chèo thẳng vào trước mặt tơi” Đây “Chiếc thuyền ngồi xa”
– Hình ảnh “Chiếc thuyền xa” nhà văn khắc hoạ ấn tượng: “Mũi thuyền in nét mơ hồ loè nhoè vào bầu trời sương mù trắng sữa pha đôi chút màu hồng ánh mặt trời chiếu vào Vài bóng người lớn lẫn trẻ ngồi im phăng phắc tượng mui khum khum, hướng mặt vào bờ” Hình ảnh mang “vẻ đẹp thực đơn giản tồn bích” – vẻ đẹp “một tranh mực Tàu danh hoạ thời cổ”, tất vẻ đẹp nhà nghệ sỹ nhiếp ảnh thu vào ảnh mà “được treo nhiều nơi, gia đình sành nghệ thuật”
– Hình ảnh “Chiếc thuyền ngồi xa” hố thân thành tác phẩm nghệ thuật để người nhìn ngắm, chiêm ngưỡng với tất vẻ đẹp màu sắc, đường nét, bố cục…và thưởng thức ảnh đó, người sành nghệ thuật thể có cảm giác “trở nên bối rối”, cảm thấy “trái tim có bóp thắt vào” “khám phá thấy chân lý hoàn thiện, khám phá thấy khoảnh khắc ngần tâm hồn”…như cảm giác mà “tơi” có
(3)vào chỗ đứng”, tức khoảng cách gần, gần!
– Với chi tiết này, câu chuyện dường mở hai hình ảnh, hai giới khác hẳn: Chiếc – thuyền – – xa mang lại vẻ đẹp hoàn mỹ cho ảnh, thuyền đến gần lại làm vỡ thực nghiệt ngã đến xót xa số phận người
Vậy nên, nói hình tượng “Chiếc thuyền ngồi xa” đích thực ẩn dụ nghệ thuật hồn tồn có dụng ý nhà văn Nguyễn Minh Châu Giải mã hình tượng ẩn dụ đó, người đọc nhận thông điệp mà nhà văn truyền đi, đời nơi sản sinh đẹp nghệ thuật đời nghệ thật, người ta cần có khoảng cách để chiêm ngưỡng vẻ đẹp nghệ thuật muốn khám phá bí ẩn bên thân phận người đời phải tiếp cận với đời, vào bên đời sống đời
– Chính thế, cho dù ảnh “hoàn toàn giới tĩnh vật”(hay nói có người “những bóng người lớn lẫn trẻ ngồi im phăng phắc tượng”) nhà nghệ sỹ nhiếp ảnh – người trực tiếp nhận số phận ẩn tàng bên – thấy “một người đàn bà bước ” sau lần suy tư, ngắm nhìn thành nghệ thuật mà tạo nhờ giây phút “trời cho”
III Kết bài
– Trước Nguyễn Minh Châu, nhà văn Nam Cao quan niệm “Nghệ thuật ánh trăng lừa dối, không cần ánh trăng lừa dối… Nghệ thuật tiếng kêu đau khổ thoát từ kiếp lầm than” (Trăng sáng) Là người sau, Nguyễn Minh Châu không lặp lại quan niệm đó, hình ảnh “chiếc thuyền xa” mang vẻ đẹp nghệ thuật thực không “ánh trăng lừa dối” Điều mà nhà văn muốn người đọc lưu tâm cần phải có nhìn đa chiều, phổ qt cảm nhận hết gai góc, phức tạp đời này, ơng nói “con người đa đoan, đời đa sự”
(4)đi tìm hạt ngọc ẩn sâu bên tâm hồn người” Thơng điệp phát từ hình tượng “chiếc thuyền ngồi xa” trun ngắn tên ơng bổ sung thuyết phục cho quan niệm
Bài văn mẫu phân tích hình tượng Chiếc thuyền xa Một tác phẩm hay hấp dẫn thành công không nội dung hình thức mà cịn hình tượng tác phẩm Hình tượng người vật, vật người nói lên ý nghĩa mà nhà văn muốn truyền tải tới bạn đọc Nếu Nguyễn Tuân lấy hình tượng sơng Đà để giới thiệu vẻ đẹp bạo trữ tình Nguyễn Minh Châu lấy hình tượng thuyền ngồi xa để nói lên dụng ý nghệ thuật Vậy dụng ý nghệ thuật nhà văn qua hình tượng gì?
Chiếc thuyền ngồi xa Nguyễn Minh Châu sáng tác thời kì đổi đất nước Khi xã hội đà phát triển, kinh tế phát triển theo xu hướng hàng hóa nhiều thành phần hàn gắn vết thương chiến tranh lên chủ nghĩa xã hội Đất nước có nhiều tốt đẹp văn minh đồng thời có mảng tối mà nhà nước khơng thể sâu hết Cho nên với ý thức người nghệ sĩ Nguyễn Minh Châu không hổ danh người mở đường tinh anh sáng tác thành cơng truyện ngắn Chiếc thuyền ngồi xa Trong truyện ngắn ngồi hình tượng người đàn bà hay người nghệ sĩ Phùng đặc biệt ấn tượng với hình tượng thuyền ngồi xa
Ngay từ nhan đề tác phẩm ẩn ý nghệ thuật hình tượng Chiếc thuyền ngồi xa theo nghĩa tả thực khơng gian sinh sống cặp vợ chồng làng chài Nó thuyền mưu sinh người đánh cá Nói cách khác nhà họ Thế hiểu theo nghĩa tả thực chẳng có gọi ẩn ý
(5)biển để chụp ảnh thuyền biển buổi sớm tinh sương Và mong muốn Phùng bắt gặp cảnh tượng thuyền in nét lòa nhòa sương Đó thực cảnh đắt trời cho Có thể nói hình tượng thuyền hình ảnh nghệ thuật Một thuyền với mũi thuyền in nét lòa nhòa sương sớm Đây thật tranh mực tàu họa sĩ thời cổ để lại Trước mắt lên tranh đen trắng, thuyền nhỏ mang màu đen in hình lên màu trắng sương sớm buổi sáng biển Sự kết hợp sáng tối hai hình ảnh, hai màu sắc khiến cho thi nhãn ta đắm chìm, bị thu hút hài hịa dịu mắt Những mắt lưới đánh cá xuất hiện, với sống thường nhật để bắt cá mà đến với nghệ thuật lại trở thành hình ảnh thật đẹp Hình ảnh người ngồi thuyền im phăng phắc Cảnh đẹp khiến cho người nghệ sĩ bót thắp tim lại sung sướng Nó cảnh tượng đời thường khám phá nghệ thuật lại trở nên đẹp đến Người nghệ sĩ nhận nghệ thuật đạo đức
Như hình tượng thuyền ngồi xa hình tượng nghệ thuật giàu sức gợi Nhà văn khẳng định nguồn gốc nghệ thuật sinh từ sống Những điều bình dị hay điều lớn lao sống trở thành nghệ thuật Hình tượng thuyền ngồi xa mang nét nghệ thuật đẹp đến người nghệ sĩ nên thành lời mà có bóp thắt tim lại
Đó nét hình tượng thuyền xa, dừng lại chẳng có ý nghĩa Nhà văn Nguyễn Minh Châu tiếp tục cho khám phá nghịch lý đời qua hình tượng thuyền
(6)sinh ngày đêm lênh đênh biển, thuyền với người ngồi im phắc đến vào bờ lại trận đánh tơi bời Đến nghĩ thuyền đẹp
Hình tượng thuyền ngồi xa nói đến hình ảnh thuyền ngồi xa nói đến hàm ẩn nghệ thuật đời nghê thuật sinh từ đời đồng thời nghệ thuật phải gắn liền với đời Con người nhìn việc nghệ thuật hay khơng nghệ thuật nên nhìn nhận cách đa chiều Bởi đời khơng phẳng màu, vật chứa đựng nhiều mặt khác Dịng đời đa đoan phức tạp Vì nên nhìn nhận cách thấu hiểu không nên phiếm diện