- Chăm chú lắng nghe, và biết thể hiện cảm xúc khi nghe bài hát Cô giáo em * Đối với học sinh khuyết tật lớp 1B: Biết hát bài Mái trường em yêu và biết thể hiện cảm xúc khi nghe bài hát [r]
(1)Ngày soạn : 14/11/2020 Ngày giảng: Thứ ba, ngày 17/11/2020 – Lớp 1A,1B
Thứ tư, ngày 18/11/2020 – Lớp 1C TUẦN 11
CHỦ ĐỂ 3: THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG
TIẾT 1: - LUYỆN TẬP BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG EM YÊU - NGHE BÀI HÁT CÔ GIÁO EM
A MỤC TIÊU:
- Hát giai điệu lời ca hát Mái trường em yêu. - Biết biểu diễn hát, hát hòa giọng với tập thể
- Chăm lắng nghe, biết thể cảm xúc nghe hát Cô giáo em * Đối với học sinh khuyết tật lớp 1B: Biết hát Mái trường em yêu biết thể hiện cảm xúc nghe hát Cô giáo em
B CHUẨN BỊ:
- GV: - Trình chiếu: Thiết bị CNTT - Đàn phím điện tử.
- Thanh phách
- Học sinh: - SGK âm nhạc 1
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC I Hoạt động khởi động:( 3p)
- GV khởi động cho HS hát Em yêu trường em
- GV mở hát thực múa vận động vài động tác đơn giản
->GV nhận xét, khen ngợi
- GV giới thiệu nội dung học hôm gồm nội dung:
+ Luyện tập hát: Mái trường em yêu + Nghe hát Cô giáo em
II Luyện tập hát Mái trường em yêu (20p)
1 Hoạt động vận dụng
* Luyện thanh: GV đàn chuỗi âm thanh: Là la la – Lá la la là
a Ôn luyện hát Mái trường em yêu - GV mở nhạc lần
- GV mở nhạc lần
- GV yêu cầu hát gõ đệm theo phách - GV chia:
+ Tổ 1+2 hát câu + Tổ 3+4 hát câu -> Sau đổi ngược lại
-HS đứng lên khởi động theo HD GV
- HS đọc nối tiếp tên
- Cả lớp đứng lên luyện theo HD GV - HS hát nhẩm theo giai điệu - HS hát đồng
- HS hát gõ đệm theo phách
(2)b Hát biểu diễn hát Mái trường em yêu - GV làm mẫu lượt
- GV hướng dẫn động tác
- Tổ chức cho nhóm, cá nhân lên bảng biểu diễn
- > GV nhận xét, khen ngợi
II Nghe hát Cô Giáo em( 7p)
1 Hoạt động khám phá * Nghe hát Cô giáo em
- GV giới thiệu tên hát, tác giả, xuất xứ - Mở băng hát mẫu 1, lượt
? Bài hát nói
? Con thích câu hát 2 Hoạt động vận dụng
* Nghe vận động thể theo hát - GV mở video hát
- GV làm mẫu lượt vận động thể theo hát - GV cho HS đứng lên thực
- Gv gọi 1,2 nhóm lên thể -> GV nhận xét, khen ngợi - GV mở nhạc
*Nhận xét tiết học:(2p)
? Bài học hôm học xong nội dung
- GV nhắc nhở HS vể nhà học thuộc hát
- HS thực theo HD GV
- Nhóm, cá nhân lên bảng biểu diễn
- HS quan sát, lắng nghe - HS lắng nghe
- Nói Cơ giáo em - HS TL
- HS quan sát lắng nghe - HS quan sát
- Cả lớp đứng lên vận động -1,2 nhóm lên bảng
- Cả lớp hát lại hát Mái trường em yêu
-HSTL: Luyện tập hát Mái trường em yêu nghe bài hát Cô giáo em
TUẦN 10 – TIẾT 10
Ngày soạn : Ngày tháng 11 năm 2020 Ngày giảng: Thứ 3, ngày 10 tháng 11 năm 2020
Thứ 4, ngày 11 tháng 11 năm 2020
ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: - Hs ôn hát Chúc mừng sinh nhật 2 Kĩ năng: - Hs hát thuộc bài, tập hát diễn cảm. - Biết gõ đệm theo nhịp
(3)3 Thái độ: - Hát để chúc mừng nhân ngày sinh nhật có ý nghĩa đời người
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1 Giáo viên
- Đàn phím điện tử - Đài, băng nhạc - Tranh minh họa 2 Học sinh
- Nhạc cụ gõ đệm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động giáo viên HĐ HS
A Kiểm tra cũ ( 3’) - Gọi hs lên bảng biểu diễn + Mời Hs nhận xét
+ Gv nhận xét B Bài ( 30’)
*) Giới thiệu bài: Gv treo tranh minh họa
? Nội dung tranh phù hợp với nội dung hát em học?
- Gv nhận xét, thuyết trình vào
a) Hoạt động 1: Ôn tập hát Chúc mừng sinh nhật
- Gv cho hs luyện - Gv đàn cho hs hát - Gv cho bàn, nhóm hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp:
Mừng ngày sinh hoa Mừng ngày sinh khúc ca x x x x - Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo nhịp ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp b) Hoạt động 2: Tập biểu diễn hát
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo hình thưc: Đơn ca, tốp ca
- Gv cho hs hát kết hợp vận động theo nhịp - Mời Hs nhận xét
- Gv nhận xét
Cả lớp hát
- hs biểu diễn + Hs thực + Lắng nghe
- Hs quan sát tranh - Hs trả lời
- Hs luyện - Hs hát
- Bàn, nhóm hát
- Hs hát gõ đệm theo nhịp
- Tổ hát gõ đệm theo nhịp
- Hs biểu diễn
(4)c) Hoạt động 3: Trò chơi đố vui.
- Gv phân biệt lại nhịp 2/4 nhịp 3/4 - Gv dùng phách gõ lại nhịp 2/4 3/4 cho hs đoán
- Gv hát hát nhịp 2/4 hát nhịp 3/4 cho hs nhận xét
- Gv sửa sai cho hs (nếu có) C Củng cố- Dặn dị ( 2’)
- Gv đệm đàn cho HS hát lại hát - Gv hệ thống lại học
- Nhận xét học
- Nhắc nhở HS nhà ôn bài, chuẩn bị học sau
- Hs nhận xét - Lắng nghe - Cả lớp hát - Hs lắng nghe
BDAN
Ngày soạn : Ngày tháng 11 năm 2020 Ngày giảng: Thứ 4, ngày 11 tháng 11 năm 2020
Thứ 5, ngày 12 tháng 11 năm 2020
MÚA VẬN ĐỘNG PHỤ HỌA I.MỤC TIÊU
1 Kiến thức: - Hs múa vận động phụ họa theo nhạc
2 Kĩ năng: - Biết cách vận động nhẹ nhàng theo nhịp, theo ND hát. - HS bạo dạn, tự tin đứng trước lớp
Thái độ: - GDHS nieemd say mê ca hát. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Đàn ooc gan
- Chuẩn bị số động tác phụ hoạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
A Kiểm tra cũ ( 3’) B Bài ( 30’)
HĐ1: Tập nhún theo nhịp - GV làm mẫu:
- GV mở nhạc yêu cầu HS đứng lên nhún nhịp nhàng theo nhịp, tay đưa nhịp nhàng
- Gọi số nhóm lên biểu diễn trước lớp - GV cho áp dụng vào số hát học
- Y/c HS nhún kết hợp với hát số
- QS GVlàm mẫu
- Làm theo giáo viên - Nhún theo nhạc
(5)học
- Gọi số nhóm lên thực hành,
HĐ2: Hướng dẫn số động tác bản * Thuyết trình:+ Khi múa tuỳ hát ta sử dụng cổ tay cứng hay dẻo
+ ĐT chân phải sử dụng uyển chuyển nhịp nhàng
+Khi múa mắt luôn phải nhìn ĐT tay thể múa phải có “ hồn “
*áp dụng : GV áp dụng vào số hát đã học chương trình nằm ngồi chương trình, để HS có hiểu rõ cách múa vận động phụ họa
- GV HD HS thực vào số hát - Gọi số nhóm lên biểu diễn
C Củng cố, dặn dò ( 2’) - HS nhà tập làm
- HS lắng nghe