Đang tải... (xem toàn văn)
Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Hướng dẫn hoạt động:.[r]
(1)(2)Tuần thứ: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần
Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng 1.Đón trẻ
2 Chơi theo ý thích Thể dục sáng
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát - Đồ dùng, đồ chơi
- Sân tập sẽ, an tồn
Hoạt động góc
1.Góc đóng vai:- Nấu ăn, mẹ con, bán hàng đồ dùng gia đình
2 Góc xây dựng: Xây nhà bé, khuôn viên vườn hoa, xanh
3.Góc nghệ thuật*Tạo hình - Tơ màu tranh gia đình bé - Vẽ thành viên gia đình * Âm nhạc.Chơi với dụng âm nhạc - Biểu diễn hát chủ đề 4 Góc học tập: Xem tranh truyện gia đình.Làm truyện tranh gia đình
- Kể chuyện theo tranh gia đình 5 Góc thiên nhiên
- Tưới cây, lau lá, chăm sóc cảnh lớp.Gieo hạt quan sát trình lớn lên từ hạt
- Đồ chơi bán hàng, - Đồ chơi nấu ăn, bán hàng quần áo, giày dép, đồ dùng gia đình
- Đồ chơi xây dựng
- Bộ lắp ghép, khối hình - Đất nặn, sáp màu, hình vẽ gia đình
- Dụng cụ âm nhạc - Chậu cây, xô nước, ca tưới, hạt rau
Hoạt động trời
1.Hoạt đơng có chủ đích Quan sát khung cảnh xung quanh trường, thời tiết mùa thu - Cho trẻ mô tả gia đình mình.(Họ tên cơng việc bố mẹ
2 Trị chơi vận động - Tìm nhà - Kéo co; mèo đuổi chuột
- Bịt mắt bắt dê
3 Chơi tự theo ý thích Chơi với đồ chơi ngồi trời (cầu trượt, xích đu…) - Chơi với phấn, vịng
- Nhặt rụng
- Mũ, dép
- Địa điểm quan sát thuận tiện an toàn
-.Địa điểm chơi phẳng
- Phấn,
- Xơ đựng rụng
GIA ĐÌNH
(3)1 Tuần: Từ ngày 26/10 đến 30/10/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định Chơi theo ý thích:
- Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích Cùng bao qt trẻ chơi
3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cô 2 Q trình chơi:
- Bao qt trẻ chơi góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu 3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc
- Dọn đồ chơi sau chơi
- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng, 1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao qt trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức. 2 Trò chơi vận động:
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an tồn cho trẻ chơi trị chơi: Tìm bạn thân, tạo dáng, giúp tìm bạn: Chi chi chành chành, trồng nụ trồng hoa
3 Chơi theo ý thích:
-Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
ơ
HOẠT ĐỘNG
(4)Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân Ăn trưa
- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước - Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1.Ngủ trưa
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều
- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ ngủ - Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý thích-
1 Ơn kiến thức học, bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu Chơi hoạt động theo ý thích
3 Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ mơi trường ,kỹ sống biết sử dụng tiết kiệm điện,nước
4 Biểu diễn văn nghệ chủ đề têt trung thu
5 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Cùng chuẩn bị: Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu
- Đồ chơi góc
- Dụng cụ âm nhạc - Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…
Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH
- Dọn dẹp phòng, lớp - Đồ dùng cá nhân trẻ
(5)1 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:
- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “ Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy 2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học 2 Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc
- Dọn đồ chơi sau chơi
3 Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ mơi trường ,kỹ sống biết sử dụng tiết kiệm điện,nước
4 Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ
*Trả trẻ: - Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào - Dọn dẹp phịng lớp
B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
(6)Ngày 26 tháng 10 năm 2020 + VĐCB: Bò chui qua ống dài
+ TCVĐ: Thi xem đội nhanh
- Sân tập - Trang phục gọn gàng - ống dài 1,2 x 0,6m, vòng tròn to,
- Âm nhạc hát : Cả nhà thương nhau, cháu yêu bà
- Phấn, vạch xuất phát
Thứ 3
Ngày 27 tháng 10 năm 2020
- Dạy kỹ sống: Không nhận quà đi theo người lạ
- Phối hợp chuẩn bị: - Giáo án điện tử
- Nhạc hát: Con lớn khôn
Thứ 4
Ngày 28 tháng10 năm 2020
- Văn học
- Truyện: “Tích chu”
- Phối hợp chuẩn bị: - Tranh minh họa nội dung truyện, que - Video truyện “Tích chu”
- Nhạc hát “Cháu yêu bà”, “Gia đình nhỏ hạnh phúc to
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
(7)2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động b Trọng động:
- Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động : Bò chui qua ống dài
- Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi : Thi xem đội nhanh
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động:
Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ xem video tình 2 Hướng d n ho t đ ng:ẫ ạ ộ
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp cô hướng dẫn trẻ tham gia hoạt động - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cô cho trẻ hát bài: Cháu yêu bà” 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động kể truyện: Tích chu
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Gợi ý hướng dẫn trẻ kể truyện diễn cảm cô 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động
B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(8)Thứ 5
Ngày 29 tháng 10 năm 2020
LQVT: Nhận biết buổi sáng, trưa, chiều, tối
- Phối hợp chuẩn bị: Các slie trình chiếu cảnh thiên nhiên cảnh sinh hoạt người tương ứng với buổi ngày - Nhạc hát “Gia đình nhỏ, hạnh phúc to”
Thứ 6
Ngày 30 tháng 10 năm 2020
Tạo hình Tơ màu tranh bố bế bé
- Phối hợp chuẩn bị: - Giáo án điện tử - Tranh mẫu cho trẻ quan sát, que - Sách tạo hình, sáp màu, đĩa nhạc hát chủ đề
- Giá trưng bày sản phẩm
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
(9)- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Cùng phối hợp với dạy trẻ : Nhận biết buổi sáng, trưa, chiều, tối. - Tham gia hướng dẫn trẻ chơi trị chơi
- Động viên khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động 3 Kết thúc hoạt động
- Cùng khen ngợi trẻ kịp thời
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ hát : Bố tất cả". 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung ý trẻ để tham gia vào hoạt động tạo hình
- Bao quát trẻ thực Hướng dẫn động viên trẻ Tô màu tranh bố bế bé 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, ổn định lớp để chuyển hoạt động