Có khi nào bạn biến thành hoa, thành quả, thành một ngôi sao, thành vầng mặt trời đem lại niềm tin cho mọi người như trong các câu chuyện cổ tích mà bác Gió thường rì rầm kể suốt đêm ngà[r]
(1)KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II- NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1
(Thời gian 40 phút) A- Kiểm tra viết
-Chính tả- tập chép ( 25 phút) Bài viết: Hoa ngọc lan
Đoạn viết: đầu hè hoa ngọc lan Hoa lan khắp vườn.
Bài tập: Điền vào chỗ chấm:
a/ uênh hay uynh ? phụ h , h hoang, h huỵch b/ c hay k ? thước ẻ, am, éo o, iên trì, đồng a B- Kiểm tra đọc
Đọc trả lời câu hỏi từ ngữ giáo viên nêu Bài1: Trường em
Bài 2: Tặng cháu Bài 3: Cái Bống
Biểu điểm:
Viết: 10 điểm:-Tập chép điểm (mỗi lỗi sai trừ 0,5 điểm, chữ xấu, sai kích thước trừ 0,5 điểm tồn bài)
- Bài tập tả: điểm (mỗi từ 0,5 điểm)
- điểm trình bày tồn bài: điểm (viết đúng, trình bày đẹp)
Đọc: 10 điểm: - Đọc thành tiếng : 8điểm -Trả lời câu hỏi : 2điểm
(2)Lớp Trường tiểu học
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II- NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2
Kiểm tra đọc (Thời gian 25 phút)
I-Đọc thầm “Tôm cá con” ( trang 68 -tiếng Việt 2- tập 2) làm tập: 1- (1,5 đ)/ Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời
a/ Làm Tôm Càng cứu Cá Con nạn? A Xơng vào đánh với cá mắt đỏ
B Nhử cá mắt đỏ đuổi theo
C Búng càng, vọt tới xơ Cá Con vào ngách đá nhỏ b/ Tơm Càng có đáng khen?
A Tôm Càng thông minh, dũng cảm B Tơm Càng biết q trọng tình bạn
C Tôm Càng thông minh, dũng cảm, biết bảo vệ bạn bạn gặp nguy hiểm c/ Vì tình bạn Tơm Càng Cá Con khăng khít?
A Vì Cá Con nể tài búng Tơm Càng B Vì Tơm Càng nể tài bơi Cá Con
C Vì Tơm Càng dũng cảm cứu Cá Con qua khỏi hiểm nguy –(1đ)/ Hãy đặt câu hỏi cho phận câu gạch
a/ Trên cánh đồng, lúa chín vàng
……… b/ Lan học sinh ngoan ngoãn chăm
………
3-(1,5đ)/ Ngắt đoạn văn sau thành câu chép lại Nhớ viết hoa chữ đầu câu.“Trời vào thu đám mây bớt đổi màu trời bớt nặng gió hanh heo trải khắp cánh đồng”
……… ……… ……… ………
II-Đọc thành tiếng đoạn sau trả lời câu hỏi nội dung giáo viên nêu:
1- Chim rừng Tây Nguyên (Trang 34) 2- Gấu trắng chúa tò mò (Trang53) 3- Sông Hương (Trang 72)
(3)KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II- NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2
Kiểm traviết (Thời gian 40 phút) I-Chính tả (15 phút)
Bài: Mùa xuân đến
Đoạn viết: “Hoa mận bóng chim bay nhảy” II - Tập làm văn (25 phút)
Viết đoạn văn ngắn ( từ đến 10 câu) nói vật mà em u thích Dựa vào gợi ý sau:
1/ Đó gì, đâu?
2/ Hình dáng vật có bật?
3/Hoạt động vật có ngộ nghĩng đáng u? Biểu điểm:
Tiếng Việt viết: 10đ
-Chính tả: 5đ ( lỗi tả trừ 0,5 đ -
Viết xấu , sai kích thước tồn trừ 1đ ) -Tập làm văn: 5đ (Nội dung đủ: 3đ
Đúng ngữ pháp, từ sử dụng đúng, không mắc lỗi tả: 1đ Chữ viết rõ ràng, trình bày sạch: 1đ)
Tiếng Việt đọc: 10đ
- Bài đọc thầm trả lời câu hỏi : đ (mỗi câu 1đ)
-Bài đọc thành tiếng trả lời câu hỏi: 6đ (Đọc 5đ ; trả lời 1đ ) Cách tính điểm
(4)Họ tên Lớp Trường tiểu học
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II- NĂM HỌC 2017 – 2018 MƠN TIẾNG VIỆT LỚP 3
Kiểm tra đọc (Thời gian 25 phút) I-Đọc thầm làm tập:
Chiếc lá
Chim sâu hỏi lá:
- Lá ơi, bạn kể đời bạn cho nghe đi! - Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu.
- Tơi khơng tin Bạn đừng có giấu Nếu vậy, bơng hoa lại biết ơn bạn? -Thật mà!Cuộc đời tơi bình thường Ngày nhỏ búp non Tôi lớn lên thành một cho tới bây giờ.
- Thật sao? Có bạn biến thành hoa, thành quả, thành sao, thành vầng mặt trời đem lại niềm tin cho người câu chuyện cổ tích mà bác Gió thường rì rầm kể suốt đêm ngày chưa?
- Chưa Chưa lần tơi biến thành thứ khác Suốt đời, tơi chiếc lá nhỏ nhoi bình thường.
-Thế chán thật! Cuộc đời bạn bình thường thật! Bông hoa làm thất vọng. Hoa ơi, bạn khéo bịa chuyện.
- Tôi khơng bịa tí đâu Mãi tơi kính trọng bình thường thế! Chính nhờ có họ có chúng tơi: hoa niềm vui mà bạn nói kia… 1 Khoanh trịn vào chữ trước ý trả lời đúng:
a/ Vì bơng hoa lại kính trọng lá? (0,5đ)
A -Vì biến thành quả, thành ngơi sao, thành mặt trời
B - Vì nhờ có có hoa, có quả, có niềm vui C - Cả hai ý
b/ Câu chuyện khuyên điều gì? (1đ)
A- Phải biết yêu quý người, vật xung quanh
B - Mọi người, vật dù bình thường có ích, đem lại niềm vui Ta cần phải biết quý trọng người, vật
C - Mọi người, vật có ích
c/ Sự vật câu chuyện nhân hoá? (0,5đ) A - Hoa,
B - Chim sâu, gió, hoa, C - Hoa, lá, chim sâu
d/ Các vật truyện nhân hoá cách nào? (1đ)
A - Dùng từ ngữ hoạt động, đặc điểm người để nói vật B - Để vật tự xưng từ ngữ xưng hô người
C - Bằng hai cách
2 Câu văn cuối truyện thiếu dấu phẩy, em viết lại câu sau điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp: (1đ)
(5)……… ………
………
3 Trong câu văn sau, có câu văn bị sai dấu câu, em đánh dấu nhân vào trước câu văn viết lại cho : (1đ)
Hai chị em Xơ-phi nhà nhớ lời mẹ dặn Vì hai chị em Xơ-phi nhà
Vì nhớ lời mẹ dặn, hai chị em Xô-phi nhà
……… …
II-Đọc thành tiếng đoạn sau trả lời câu hỏi nội dung giáo viên nêu:
1- Tiếng đàn (Trang54)
2- Hội đua voi Tây Nguyên (Trang 60) 3- Ngày hội rừng xanh(Trang 62)
(6)KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II- NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3
Kiểm traviết (Thời gian 40 phút) I-Chính tả (15 phút)
Bài viết: Rước đèn ông sao
Đoạn viết: “Chiều đêm xuống….những tua giấy đủ màu sắc Có lúc … “Tùng tùng tùng, dinh dinh ! ”
II - Tập làm văn (25 phút)
Viết đoạn văn ngắn ( từ đến 10 câu) kể anh hùng chống ngoại xâm mà em biết Biểu điểm:
Tiếng Việt viết: 10đ
-Chính tả: 5đ ( lỗi tả trừ 0,5 điểm -
Viết xấu , sai kích thước tồn trừ 1đ) -Tập làm văn: 5đ (Nội dung đủ: 3điểm
Đúng ngữ pháp, từ sử dụng đúng, khơng mắc lỗi tả: 1đ Chữ viết rõ ràng, trình bày sạch: 1đ)
Tiếng Việt đọc: 10đ
-Bài đọc thầm trả lời câu hỏi : điểm
-Bài đọc thành tiếng trả lời câu hỏi: 5đ (Đọc 4đ ; trả lời 1đ ) Cách tính điểm
(7)Họ tên Lớp Trường tiểu học
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II- NĂM HỌC 2017 – 2018 MƠN TIẾNG VIỆT LỚP 4
Kiểm tra đọc (Thời gian 30 phút) I- Đọc thầm làm tập
Giọt sương kiều diễm
Có giọt sương kiều diễm Khoe khơng biết chán Tính đỏng đảnh, kiêu kì Bỗng, nắng ập đến
Chẳng coi Đang khốc lác liên hồi
Ln nghĩ đẹp Sương thấy tan chảy…
Sương bảo chị Cỏ Mật: Cỏ lộng lẫy
- Đấy, chị nhìn xem Hạt sương nóng ran
Khơng có tơi đậu lên Có phải thấy bẽ bàng Chị lấp lánh? Mà giọt sương trốn biệt? Sương cịn bảo chị Nấm:
- Nếu tơi khơng đánh đu Vành nón chị thơ Chứ duyên dáng?
Em khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời cho câu hỏi sau: 1/ Trong thơ giọt sương miêu tả cách nào?
A Chỉ biện pháp so sánh B Chỉ biện pháp nhân hoá
C Bằng biện pháp so sánh nhân hố 2/ Em hiểu tính tình đỏng đảnh?
A Có điệu bộ, cử chỉ, cách nói khơng cần biết đến B Hay cáu gắt, mắng mỏ người khác
C Thích chải chuốt, trang điểm
3/ Có thể thay từ “bẽ bàng” câu “Có phải thấy bẽ bàng / Mà giọt sương trốn biệt?” từ nghĩa?
A E lệ B Bẽn lẽn C Hổ thẹn
4/ Bài thơ giúp em hiểu điều gì? A Đừng trốn mắc lỗi
B Đừng kiêu ngạo, phải biết tự đánh giá thân C Hãy yêu thương người
5/ Dòng gồm từ láy? A Kiều diễm, đỏng đảnh, kiêu kì, nóng ran
(8)B Lấp lánh, duyên dáng, khoác lác, cỏ C Duyên dáng, khoác lác, lộng lẫy, bẽ bàng
6/ Trong câu “Vành nón chị thơ.”, phận chủ ngữ? A vành nón chị
B nón chị C chị
7/ Dấu hai chấm (:) sử dụng khổ thơ có tác dụng gì? A Báo hiệu phận câu đứng sau lời nói nhân vật
B Báo hiệu phận câu đứng sau lời giải thích cho phận đứng trước C Đánh dấu chỗ xuống dòng
II Đọc thành tiếng đoạn sau trả lời câu hỏi nội dung giáo viên nêu:
1- Đoàn thuyền đánh cá (Trang 59)
2- Bài thơ tiểu đội xe không kính (Trang71) 3- Ga-vrốt ngồi chiến luỹ (Trang 80)
(9)KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II- NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4
Kiểm traviết (Thời gian 55 phút) I-Chính tả (15 - 20phút)
Bài: Hoa sầu đâu (Trang 50 - Tiếng Việt 4/tập 2) Đoạn viết: “Vào khoảng…hoa mộc.”
I - Tập làm văn (30 -35 phút)
Em tả bóng mát hoa sân trường (vườn trường) em Biểu điểm:
Tiếng Việt viết: 10đ
-Chính tả: 5đ ( lỗi tả trừ 0,5 đ -
Viết xấu , sai kích thước tồn trừ 1đ ) -Tập làm văn: 5đ (Nội dung đủ: 3đ
Đúng ngữ pháp, từ sử dụng đúng, không mắc lỗi tả: 1đ Chữ viết rõ ràng, trình bày sạch: 1đ)
Tiếng Việt đọc: 10đ
- Bài đọc thầm trả lời câu hỏi : đ
( Câu 1,2,3,4 câu 0,5đ; Câu5,6,7mỗi câu 1đ)
-Bài đọc thành tiếng trả lời câu hỏi: 5đ (Đọc 4đ ; trả lời 1đ ) Cách tính điểm
(10)Họ tên Lớp Trường tiểu học
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II- NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
Kiểm tra đọc (Thời gian 30 phút) I - Đọc thầm làm tập – 25 phút
Thác y-a-ly
ở Tây Nguyên có hồ rộng mênh mông nằm dãy núi Chư-pa Con sông Bô-cô chảy từ Kon Tum tới đây, bị dãy núi Chư-pa chắn ngang, tạo nên hồ nước tuyệt đẹp lưng chừng trời
ở phía bờ đông bắc, mặt hồ phẳng lặng gương Những gỗ tếch xoè tán rộng soi bóng xuống mặt nước Nhưng phía bờ tây, khung cảnh hùng vĩ diễn trước mắt Mặt hồ, sóng chồm dội, bọt tung trắng xoá, nước réo ào Cánh xa nửa ngày đường, nghe tiếng nước réo, tưởng có trăm vạn tiếng quân reo núi rừng trùng điệp Đó nguồn nước Bơ-cơ thúc mạnh vào sườn núi Chư-pa bắt núi phải cắt đôi Nước ạt phóng qua núi đổ xuống, tạo nên thác Y-a-ly Thác nước thẳng đứng, chảy mòn đá, thành mười hai bậc từ đỉnh núi xuống mặt nước Nước trút từ trời xuống, trông biển mù sương, đẹp tuyệt vời Nhất lúc hồng hơn, mặt trời xói thẳng vào dịng nước lấp lánh trơng người ta dát mẻ vàng vừa luyện xong
Thác Y-a-ly thắng cảnh lưng chừng trời có nhà máy thuỷ điện nơi nghỉ mát vô hấp dẫn Du khách tắm mát, ngắm cảnh đẹp, mà chiều chiều xem tắc kè có cánh bay bắt muỗi bãi cỏ ven hồ cô chuột túi địu chuyền cành hái
Em khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: 1/ Hình ảnh tả vẻ đẹp thác Y-a-ly?
A Mặt nước mênh mông, sáng long lanh lưng chừng trời
B Mặt nước phẳng gương soi bóng gỗ tếch xoè tán rộng C Thác thẳng đứng, nước trút từ trời xuống biển mù sương
2/ Em hiểu hình ảnh “Nước trút từ trời xuống biển mù sương”? A Thác nước đổ mạnh, toả nước biển lúc mù sương
B Mưa đổ ạt tạo nên mù mịt khói sương C Mưa xối xả biển nước dội xuống từ trời 3/ Bài văn muốn nói lên điều gì?
A Thác Y-a-ly rộng mênh mông, trời
B Thác Y-a-ly đẹp, hữu ích hấp dẫn khách du lịch C Thác Y-a-ly có nhiều động vật quý
4/ Dòng gồm từ ghép? A Mênh mông, dội, lấp lánh, ào
B Phẳng lặng, trắng xoá, tuyệt vời, trùng điệp C Lưng chừng, ạt, phẳng lặng, chiều chiều 5/ Trong câu đây, câu câu ghép?
A Nước trút từ trời xuống, trông biển mù sương, đẹp tuyệt vời
(11)B có nhà máy thuỷ điện nơi nghỉ mát vô hấp dẫn C Mặt hồ, sóng chồm dội, bọt tung trắng xoá, nước réo ào
6/ Câu ghép em vừa tìm (ở tập 5) có vế câu?
A Hai vế B Ba vế C Bốn vế
(Viết lại câu dùng dấu gạch chéo tách vế câu em tìm được)
………
7/ Trong câu “Về phía bờ tây, khung cảnh hùng vĩ trước mắt.”, phận chủ ngữ?
A phía bờ tây B khung cảnh
C khung cảnh hùng vĩ
8/ Trong hai câu văn sau, câu in đậm liên kết với câu đứng trước cách nào: “ở phía bờ đơng bắc, mặt hồ phẳng lặng gương Nhưng phía bờ tây, khung cảnh hùng vĩ trước mắt.”
A Dùng từ ngữ nối thay từ ngữ (Đó là:
………) B Dùng từ ngữ nối lặp từ ngữ.(Đó là:
……… ) C Lặp từ ngữ thay từ ngữ (Đó là:
……… )
II- Đọc thành tiếng đoạn sau trả lời câu hỏi nội dung giáo viên nêu: - phút
1- Trí dũng song toàn (Trang 25) 2- Đất nước (Trang 94)