Đang tải... (xem toàn văn)
Bài tập: So sánh cách chuyển, nhận thư ¬ thông th¬ờng và th¬ điện tử * Quá trình thực hiện gửi thư điện tử: 1.Người gửi gửi thư đã có địa chỉ chính xác của người nhận vào máy chủ thư điệ[r]
(1)
-o0o -GIÁO ÁN LÊN LỚP MON-HOC: TIN HỌC - LỚP 9
(2)BÀI 4: TÌM HIỂU VỀ THƯ ĐIỆN TỬ I MỤC TIÊU
1 Về kiến thức
- Hiểu thư điện tử gì? ưu điểm thư điện tử, cách sử dụng thư điện tử - Hiểu hệ thống thư điện tử hoạt động nào?
2 Về kỹ năng
- Rèn kỹ suy luận, làm việc tập thể, thành thạo hệ thống thư điện tử, thư truyền thống 3 Về thái độ
- Có thái độ nghiêm túc, biết giữ gìn bảo vệ thơng tin máy tính mình, biết ứng dụng tin học vào học tập sống
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1 Giáo viên
- Giáo viên: Giáo án, SGK, hình vẽ, máy chiếu, máy tính, phịng học thơng minh. 2 Học sinh
- Học sinh: xem trước mới. III PHƯƠNG PHÁP
- Thảo luận nhóm, tư duy, trực quqn, phân tích, thuyết trình, giải vấn đề, hoạt động nhóm, phịng học thơng minh
IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY
1 Ổn định lớp (thời gian: phút):
2 Kiểm tra cũ (thời gian: phút):
Câu 1: Siêu văn gì? Trang Web gì?
Câu 2: Thế Website? địa Website trang chủ?
3 Giảng mới:
NỘI DUNG
THỜ I GIA
N
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GHI BẢNG Hoạt động
của giáo viên
Hoạt động của học sinh ĐVĐ : Thử tài bạn GV chiếu số hình ảnh
phơng chiếu u cầu HS nhận biết xem dịch vụ ? 30phút
GV ? Thư phương tiện
H S T r ả
(3)GV dẫn dắt vào Thư phương tiện trao đổi thông tin người Hệ thống thư điện tử * Các bước gửi thư truyền thống: Người bỏ thư có địa xác người nhận vào thùng thư Nhân viên bưu điện Hà Nội tập hợp thư cần gửi vào thành phố Hồ Chí Minh Thư chuyển vào thành phố Hồ Chí Minh qua hệ thống vận chuyển bưu điện Nhân viên bưu điện thành phố Hồ Chí Minh chuyển đến tay người nhận Bài tập: So sánh cách chuyển, nhận thư ¬ thơng th¬ờng th¬ điện tử * Q trình thực gửi thư điện tử: 1.Người gửi gửi thư có địa xác người nhận vào máy chủ thư điện tử Hà Nội Máy chủ Hà Nội nhận thư, kiểm tra địa người nhận Thư chuyển đến máy chủ thư điện tử Hồ Chí Minh qua mạng máy tính Máy chủ thư điện tử Hồ Chí Minh chuyển thư đến địa người nhận
để làm gì? GV ? Khi t h ự c h i ệ n t r a o đ ổ i t h ô n g t i n v i h ệ thống dịch vụ t h ì c ó khó khăn gì? G V c h i ế u khó khăn
G V t đ ó mà thư điện t r a đ i giải k h ó k h ă n
G v : T h ư điện tử gì?
Gv: Em hãy
q u a n s t h ì n h d i đây mô tả lại quá t r ì n h g i một thư từ Hà Nội đ ế n t h n h phố Hồ Chí Minh theo p h n g pháp truyền thống?
G V c h i ế u mơ hình G v : n h ậ n xét chốt lại k i ế n t h ứ c t r ê n m y chiếu
lời H S t r ả lời H s : N h ắ c lại H s : quan s t
v
t r ả lời H s : p h ả i
c ó
m ộ t t i khoả n đ i ệ n tử để
c ó
đ ị a c h ỉ g i
v
nhận thư H s : Q u a n sát
v
t r ả lời H S t h ự c h i ệ n t h e o n h ó m H S t r ả lời
g tiện t r a o đ ổ i t h ô n g tin c o n người 1 H ệ t h ố n g t h ư đ i ệ n tử
* Các b c gửi thư truyền thống:
1
Người bỏ thư đ ã c ó địa c h í n h x c c ủ a n g i n h ậ n v o t h ù n g thư
2
(4)G v : V i ệ c
gửi nhận thư điện tử cũng được t h ự c h i ệ n t n g t ự như gửi thư t r u y ề n thống.Muốn t h ự c h i ệ n đ ợ c q u á t r ì n h g i t h t h ì người gửi và nhận cần phải có cái gì?
Gv: Quan
s t h ì n h dưới và mơ ta q t r ì n h g i một thư điện tử? G v c h i ế u mơ hình thư điện tử.
G v : n h ậ n xét ghi bảng G V c h i ế u tập G V p h t p h i ế u b i tập đến nhóm
G V n h ậ n xét
? Quá trình gửi thư điện tử:
t h n h p h ố Hồ Chí Minh Thư đ ợ c chuyển v o t h n h p h ố Hồ Chí M i n h qua hệ t h ố n g v ậ n chuyển c ủ a b u điện
4
(5)GV chốt lại k i ế n t h ứ c t r ê n m y chiếu
(6)A B C D
❍ ❍
4 Củng cố (thời gian: phút): Gv: Hệ thống lại kiến thức bài.
Câu 1: Sắp xếp lại bươc gửi thư truyền thống?
Cõu 2: Với thý ðiện tử, em cú thể ðớnh kốm thụng tin thuộc dạng nào? Hnh nh
Âm Phim
Tt c dng nói Cõu 3, 4, 5:
GV gửi tập máy tính bảng HS làm theo nhóm 5 Hướng dẫn tự học (thời gian: phút):
Hc k phn ni dung ã hc
Xem trc mc M tài khon, gi nhn th in t V RÚT KINH NGHIỆM