Kiến thức: HS hiểu và nêu được cấu tạo và nguyên lý làm việc, các đặc điểm đèn huỳnh quang, ưu nhược điểm của mỗi loại đèn để lựa chọn hợp lý đèn chiếu sáng trong nhà.. Kĩ năng : HS có [r]
(1)Ngày soạn: 1/5/2020 Ngày giảng: 4/5/2020
TUẦN 25-TIẾT 30: ĐỒ DÙNG LOẠI ĐIỆN – QUANG ĐÈN SỢI ĐỐT
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: HS hiểu nêu được cấu tạo nguyên lý làm việc đèn sợi đốt
Nêu đặc điểm đèn đèn sợi đốt
2 Kĩ năng: HS biết ưu nhược điểm loại đèn để lựa chọn hợp lý đèn chiếu sáng nhà
3 Thái độ: HS có ý thức dùng đèn sợi đốt nguyên tắc kỹ thuật tiết kiệm điện
4 Định hướng phát triển lực
- Năng lực chung: Năng lực giải vấn đề, lực hợp tác - Năng lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng công nghệ hiệu II.PHƯƠNG PHÁP
- Đặt giải vấn đề;Hoạt động nhóm; -Thuyết trình;Đàm thoại;Trực quan
III CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: - Nghiên cứu bài, tài liệu liên quan.
- Tranh vẽ phóng to theo bài: Hình 38.1 38.2 - Mẫu vật: Đèn sợi đốt xốy Đui gài, đui xốy 2.Học sinh: - Tìm hiểu mới;Học cũ
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức: (2’)
2 Kiểm tra cũ(8’):1 HS
- Hãy kể tên phận làm vật liệu cách điện đồ dùng điện mà em biết Chúng làm vật liệu cách điện gì?
HS: Nhận xét đánh giá
GV nhận xét cho điểm đặt vấn đề vào 3 Bài mới(25’):
(2)1.1 Phương pháp kĩ thuật dạy học
- Mục tiêu: - Biết cách phân loại đèn điện - Phương pháp: Nêu giải vấn đề. 1.2 Hình thức tổ chức hoạt động
Hoạt động GV HS Nội dung
GV: Nêu xuất sứ đèn sợi đốt, đèn huỳnh quang - Dựa vào tranh vẽ hiểu biết thực tế em cho biết
- Năng lượng đầu vào đầu loại đèn điện gì?
HS: Năng lượng đầu vào điện năng, lượng đầu quang
GV : Đèn điện tiêu thụ điện biến đổi điện thành quang
-Em kể tên số loại đèn điện mà em biết HS: Có loại đèn điện chính…
GV: Nêu sơ lược nguyên lý làm việc loại đèn
HS: Quan sát để thấy ứng dụng loại đèn hình 38.1
I Phân loại đèn sợi dốt. - Căn vào nguyên lý làm việc:
+ Đèn sợi đốt
+ Đèn huỳnh quang
+ Đèn phóng điện (cao áp thủy ngân, cao áp natri)
Hoạt động2 : Tìm hiểu đèn sợi đốt (15 phút) 2.1 Phương pháp kĩ thuật dạy học
- Mục tiêu: - Biết cấu tạo, nguyên lý làm việc đặc điểm đèn sợi đốt
- Phương pháp: Nêu giải vấn đề. 2.2 Hình thức tở chức hoạt động
Hoạt động GV HS Nội dung
HS: Quan sát tranh hình 38.2, mẫu vật GV:Y/c HS thảo luận trả lời câu hỏi:
- Nêu cấu tạo đèn sợi đốt?
- Đèn sợi đốt gồm phần ? Kể tên -Nêu cấu tạo sợi đốt
HS:Thảo luận cặp đôi
II Đèn sợi đốt
1 Cấu tạo: phận chính
a Sợi đốt ( dây tóc)
- Dây kim loại dạng lò xo xoắn - Bằng vonfram
- Biến đổi điện => quang
(3)-Dùng bút chì điền vào SGK -Phát biểu nêu đáp án trả lời
GV: Chốt lại giải thích phải dùng hợp kim vonfram, dạng lị so xoắn
-Vì phải hút hết khơng khí ( Tạo chân khơng ) bơm khí trơ vào bóng? HS: Quan sát bóng trả lời
GV: Giải thích việc sử dụng khí trơ (khí trơ: Hầu khơng hoạt động hóa học => tăng tuổi thọ dây tóc)
-Nêu yêu cầu kích thước bóng? - Đi đèn làm gì? có cấu tạo nào?
HS: Lắp đèn vào đui phù hợp kiểu, công suất, điện áp
GV: Y/c HS tiếp tục thảo luận câu hỏi: - Em phát biểu tác dụng phát quang dòng điện?
- Nêu nguyên lý làm việc sau thực yêu cầu tìm hiểu?
- Nêu đặc điểm đèn sợi đốt?
- Vì sử dụng đèn sợi đốt để chiếu sáng không tiết kiệm điện năng?
HS tiếp tục thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi
GV:Chốt lại KT giải thích nguyên nhân hiệu suất phát quang thấp
HS:Đọc số liệu kỹ thuật ghi đèn mẫu vật
- Giải thích ý nghĩa
GV:Đèn sợi đốt thường dùng đâu ? HS: Trả lời
GV: Chốt lại KT
- Thủy tinh chịu nhiệt
- Hút hết khơng khí bơm khí trơ vào để tăng tuổi thọ sợi đốt - Kích thước bóng phải đủ lớn:
+Bóng sáng +Bóng mờ
c Đi đèn:
- Đồng sắt tráng kẽm gắn chặt với bóng thủy tinh
- Trên có hai cực tiếp xúc +Đi ngạnh (đi gài) + Đi xốy
2 Ngun lý làm việc:
- Khi đóng điện, dịng điện chạy qua dây tóc -> Dây tóc nóng lên đến t0
cao -> dây tóc đèn phát sáng 3 Đặc điểm đèn sợi đốt. a Đèn phát ánh sáng liên tục b Hiệu suất phát quang thấp c Tuổi thọ thấp
4 Số liệu kỹ thuật U định mức: 127v; 220v P định mức: 15w, 25w, 40w,60w 300w
5 Sử dụng
- Thường xuyên lau bụi
(4)-HS: +Đọc ghi nhớ SGK +Trả lời câu hỏi cuối
-GV: nhấn mạnh đặc tính cơng dụng loại, gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối
+Chốt lại KT toàn
5 Hướng dẫn nhà: (2 phút)
- Về nhà học trả lời toàn câu hỏi SGK - Đọc xem trước 39 SGK: Đèn huỳnh quang Tự rút kinh nghiệm
Ngày soạn: 2/5/2020 Ngày giảng: 7/5/2020
TUẦN 22-TIẾT 39: ĐÈN HUỲNH QUANG I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: HS hiểu nêu cấu tạo nguyên lý làm việc, các đặc điểm đèn huỳnh quang, ưu nhược điểm loại đèn để lựa chọn hợp lý đèn chiếu sáng nhà
2 Kĩ : HS có kĩ lựa chọn đèn chiếu sáng phù hợp.
3 Thái độ: HS có ý thức dùng đèn huỳnh quang nguyên tắc kỹ thuật tiết kiệm điện
4 Định hướng phát triển lực
- Năng lực chung: Năng lực giải vấn đề, lực hợp tác - Năng lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng công nghệ hiệu II.PHƯƠNG PHÁP
- Đặt giải vấn đề;Hoạt động nhóm; -Thuyết trình;Đàm thoại;Trực quan
III CHUẨN BỊ:
1,Giáo viên: - Nghiên cứu bài, tài liệu liên quan Tranh 39.1, 39.2 - Mẫu vật: Đèn huỳnh quang, đèn compac, đuôi gài, đuôi ngạnh
(5)IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức: (2’)
8A: 8B : 8C:
2 Kiểm tra cũ(8’):1 HS
-Nêu cấu tạo , nguyên lý làm việc , đặc điểm đèn sợi đốt? 3 Bài mới(25’):
Hoạt động1 : Tìm hiểu đèn huỳnh quang đèn compac huỳnh quang(15’)
1.1 Phương pháp kĩ thuật dạy học
- Mục tiêu: - Biết cấu tạo, nguyên lý làm việc đặc điểm của đèn huỳnh quang đèn compac huỳnh quang
- Phương pháp: Nêu giải vấn đề. 2.2 Hình thức tổ chức hoạt động
Hoạt động GV HS Nội dung
GV: Y/c HS:- Đọc SGK -Nghiên cứu mẫu vật -Quan sát hình 39.1
- Nêu tên, cấu tạo phận đèn huỳnh quang?
HS: Quan sát kỹ ống thủy tinh, nêu cấu tạo Thực yêu cầu tìm hiểu
-Thảo luận cặp đôi
-Phát biểu ý kiến(1-2HS) -HS khác nhận xét ,bổ sung
GV: Giải thích: Lớp bột huỳnh quang có tác dụng làm đèn phát sáng bị tia tử ngoại tác động HS: Quan sát hình vẽ 39.1 => Nêu cấu tạo điện cực GV: Chốt lại giảng thêm hình vẽ mẫu vật
- Giải thích nguyên lý làm việc
I Đèn ống huỳnh quang. 1.Cấu tạo: gồm
- Ống thủy tinh - Hai điện cực
a Ống thủy tinh
- Chiều dài: 0,3m - 2,4m
- Mặt ống phủ lớp bột huỳnh quang - Chứa thủy ngân khí trơ
b Điện cực
- Dây vonfram - Dạng lò xo xoắn
- Điện cực tráng lớp bari – oxit để phát điện tử
-Mỗi điện cực có hai đầu tiếp điện đưa qua chân đèn nối với nguồn điện
2 Nguyên lý làm việc:
(6)HS: lắng nghe ghi nhớ -Nêu thắc mắc,nghi vấn thường gặp
GV: Giải đáp thắc mắc cho HS HS: nghiên cứu SGK đặc điểm đèn huỳnh quang số liệu kĩ thuật cách sử dụng ( Thảo luận cặp đôi)
-Phát biểu nêu kết nghiên cứu -HS khác nhận xét ,bổ sung
GV:-Quan sát HS hoạt động,giúp đỡ HS gặp khó khăn
-Hướng dẫn HS nêu kết nghiên cứu nhận xét
- Chốt lại KT
II.GV: Y/c HS: Đọc SGK, kinh nghiệm thân => Nêu cách sử dụng đèn huỳnh quang
HS: - Quan sát mẫu vật - Đọc SGK
- So sánh điểm khác đèn huỳnh quang với đèn com pac
GV: Chốt lại KT
ngoại, tia tử ngoại tác dụng vào lớp bột huỳnh quang => đèn phát sáng Màu đèn phụ thuộc chất huỳnh quang
3 Đặc điểm đèn ống huỳnh quang:
a Hiện tượng nhấp nháy
b Hiệu suất phát quang cao đèn sợi đốt
c Tuổi thọ: 8000 d Mồi phóng điện 4 Số liệu kỹ thuật Uđm : 127V, 220V
- Chiều dài ống:0,6 => Pđm = 18w,20w 1,2 => Pđm = 36w, 40w II Đèn compac huỳnh quang.
- Chấn lưu đặt đuôi đèn
- Hiệu suất phát quang gấp bốn lần đèn sợi đốt
Hoạt động2 : So sánh đèn sợi đốt đèn huỳnh quang(10’) 2.1 Phương pháp kĩ thuật dạy học
- Mục tiêu: - Biết ưu nhược điểm loại đèn để lựa chọn hợp lý đèn chiếu sáng nhà
- Phương pháp: Thảo luận nhóm 2 Hình thức tổ chức hoạt động
Hoạt động GV HS Nội dung
GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, thảo luận để hồn thành bảng 39.1 HS thảo luận nhóm
III So sánh đèn sợi đốt đèn huỳnh quang.
* Đèn sợi đốt:
(7)-Đại diện nhóm báo cáo kết -Các nhóm khác nhận xét
GV: Nhận xét hoạt động nhóm -Hướng dẫn HS báo cáo KQ nhận xét
-Chốt lại KT
+ Ánh sáng liên tục
Nhược điểm: + Không tiết kiệm điện
+ Tuổi thọ thấp * Đèn huỳnh quang:
-Ưu điểm : + tiết kiệm điện năng
+ tuổi thọ cao
Nhược điểm:+Ánh sáng không liên
tục
+ Cần chấn lưu 4,Củng cố(8’)
+Đọc ghi nhớ SGK +Trả lời câu hỏi cuối
-GV: nhấn mạnh đặc tính cơng dụng loại, gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối
+Chốt lại KT toàn
5 Hướng dẫn nhà: (2 phút)