Đang tải... (xem toàn văn)
Để biết nội dung của câu chuyện này như thế nào, các con hãy cùng chú ý lắng nghe cô kể câu chuyện “Tàu thủy tí hon” nhé.. Cô kể chuyện diễn cảm cho trẻ nghe.[r]
(1)Thứ ngày 03 tháng 06 năm 2019 TÊN HOẠT ĐỘNG: VĂN HỌC: Truyện: Tàu thủy tí hon
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: Câu đố thuyền buồm I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên câu chuyện, nhớ tên nhân vật chuyện, hiểu nội dung câu chuyện
- Thể tình cảm nghe kể câu chuyện, biết kể chuyện cô
2 Kỹ năng:
- Phát triển ngôn ngữ: kể lời nhân vật, sửa ngọng cho trẻ - Rèn kỹ quan sát, ghi nhớ có chủ định
- Rèn kỹ kể chuyện diễn cảm
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ u thích mơn học - Biết tham gia giao thơng an tồn
II CHUẨN BỊ.
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ
- Các slide có nội dung câu chuyện - Câu đố thuyền buồm
- Quyển tranh truyện “Tàu thủy tí hon”
2 Địa điểm tổ chức
- Trong lớp học
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 Ổn định tổ chức:
- Lắng nghe! Lắng nghe: Cơ có câu đố dành cho
Làm gỗ Nổi sơng Có buồm dong
Nhanh tới bến - Đố bé biết gì?
- Các nhìn thấy thuyền buồm chưa?
- Thuyền thường đâu?
- Ngoài thuyền nước cịn có PTGT nước nào?
- Những PTGT đường thủy nước thường chở gì?
- Thuyền buồm - Rồi
- Dưới nước - Trẻ kể
(2)HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Có nhiều PTGT nước tàu thủy, thuyền buồm, ca nô, phà, xuồng… Đều gọi chung PTGT đường thủy thường chở người hàng hóa
=> Giáo dục trẻ: Khi PTGT đường thủy phải ngồi ngoan, ngắn, không chạy nhảy cho tay xuống nước nhé!
2 Giới thiệu
- Cơ có biết câu chuyện hay nói tàu thủy đấy! Để biết nội dung câu chuyện nào, ý lắng nghe kể câu chuyện “Tàu thủy tí hon” nhé!
3 Hướng dẫn.
a Hoạt động Cô kể chuyện diễn cảm cho trẻ nghe.
- Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm
+ Vừa kể cho nghe câu chuyện có tên “Tàu thủy tí hon”
- Cơ kể lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ
- Cô giảng giải nội dung: Câu chuyện nói Tàu thủy tí hon thích xem ơng nội làm việc, ơng đẩy xà lan sông Hai ông cháu hợp sức đẩy xà lan chở đầy lúa thấy có xuồng ngáng đường Tí hon vội chạy vượt trước ơng đẩy xuồng chỗ an tồn Cuối xuồng nói với người bạn tí hon lời cảm ơn bạn nhỏ ạ!
- Cơ đọc lần 3: Kết hợp trình chiếu
b Hoạt động 2: Trích dẫn đàm thoại
- Cơ vừa kể nghe câu chuyện gì? - Trong chuyện có nhân vật nào? - Ơng nội tàu thủy tí hon làm việc đâu? - Tàu thủy ông nội đẩy xà lan chở lúa có chuyện xảy ra?
- Tàu thủy tí hon làm gì?
- Các thấy tàu thủy tí hon nào? - Chiếc xuồng nói với bạn tàu thủy tí hon? - Các thấy câu chuyện có hay khơng?
- Các có muốn kể câu chuyện cô
- Vâng - Vâng - Vâng
- Lắng nghe cô
- Trẻ quan sát lắng nghe
- Câu chuyện Tàu thủy tí hon
- Tàu thủy tí hon, ơng nội, xuồng
- Trẻ trả lời
- Có xuồng ngang qua
- Đẩy xuồng sang bên
(3)không?
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ c Hoạt động 3: Dạy trẻ kể chuyện cô
- Cô cho trẻ kể chuyện lời giúp đỡ, hướng dẫn cô
- Dạy trẻ kể chuyện treo nhân vật, cô người dẫn truyện
- Dạy trẻ kể chuyện theo tổ - Dạy trẻ kể chuyện theo nhóm - Dạy trẻ kể chuyện theo cá nhân
4 Củng cố
- Hôm cô kể cho nghe câu chuyện
gì?
5 Kết thúc
- Cô nhận xét học cho trẻ chơi
- Trẻ kể cô
- Câu chuyện Tàu thủy tí hon
- Trẻ chơi
*Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá vấn đề bật về: tình trạng sức khỏe,
Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ; kiến thức, kỹ trẻ):