Đang tải... (xem toàn văn)
-Hôm nay cô thấy các đội chơi rất là ngoan , ban tổ chức thưởng cho chúng mình chơi một trò chơi có tên là: “Tìm tranh” Các đội chú ý ban tổ chức đã thưởng cho chúng mình rất nhiều máy[r]
(1)Thứ ngày 07 tháng 01 năm 2020 Tên hoạt động : KPKH:
Tìm hiểu vịng đời phát triển bướm Hoạt động bổ trợ: Bài hát : Ba bướm
I Mục đích – yêu cầu 1 Kiến thức
-Hệ thống kiến thức giúp trẻ tìm hiểu khái niệm trùng: có chân; cách di chuyển; có cấu tạo giống nhau; có sợi râu;
- Trẻ biết vòng đời phát triển bướm, trải qua giai đoạn: Từ trứng nở thành sâu, sâu thành kén nhộng, nhộng thành bướm
-Trẻ biết chơi trò chơi 2 Kỹ
- Rèn kỹ giao tiếp, kỹ diễn đạt mạch lạc cho trẻ - Rèn kĩ so sánh, ghi nhớ có chủ đích,
3.Thái độ.
- Giáo dục trẻ bảo vệ cách chăm sóc số loại rau II Chuẩn bị
1 Đồ dùng cho cô trẻ a, Đồ dùng cô.
-Video số bướm.Tranh vòng đời phát triển bướm - Tranh chụp loại bướm
- Nội dung tranh minh họa câu chuyện " Điều ước sâu bướm" b Đồ dùng trẻ
- Giấy vẽ, bút lông; thẻ chữ số
- Tranh cắt rời côn trùng; phông cho trẻ dán
- Tranh cắt rời vòng đời phát triển bướm Cho trẻ xem tranh, album loại côn trùng
- Xem phim đời sinh sống côn trùng
- Trẻ thuộc biết vận động hát "Ba bướm", nhạc lời: Sóng Trà 2 Địa điểm tổ chức: Tổ chức lớp học
III Tổ chức hoạt động
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định tổ chức
- Xin chào bé đến với chương trình “ Ơ cửa bí mật” tổ chức lớp tuổi A2 trường mầm non Hồng Thái Tây
- Đến với chương trình “ Ơ cửa bí mật” Hơm có đội chơi, đội thỏ trắng, đội chim non, đội bướm vàng, để mở đầu chương trình xin mời đội hát vận động hát “ Ba bướm”
- Bài hát có nội dung gì?
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
(2)Hướng dẫn giáo viên - Con bướm thuộc nhóm gì?
- Con hay kể tên số côn trùng mà biết? - Gíao dục: Có nhiều trùng có ích cho nên phải biết chăm sóc bảo vệ chúng…
2 Giới thiệu bài.
-Ơ cửa bí mật hơm đặc biệt, có tên “Tìm hiểu vịng đời phát triển bướm” khám phá ô cửa
3 Hướng dẫn
a Hoạt động 1: Quan sát đàm thoại
- Chúng ý có cửa, nhìn xem cửa có hình gì?
- Bên cửa điều bí mật, để mở cửa đội mở ô cửa trả lời câu hỏi ban tổ chức cửa mở khám phá điều bí mật
-Chúng đếm 1,2,3 mở gì? * Quan sát bướm.
-Trước hi tìm hiểu bướm lắng nghe cô kể câu chuyện: “Điều ước sâu bướm” - Trong câu chuyện kể ai? (Con sâu bướm) - Sâu bướm biến thành Bướm biết bay - Nhân vật sâu bướm mà cô vừa kể bạn có biết người ta gọi chúng tên chung khơng? ( Cơn trùng)
- Vì gọi chúng côn trùng?
- Chúng gọi trùng thể chúng có phần: đầu, ngực bụng Phần ngực có chân Cơ cho trẻ chơi trò chơi: " Ong bay, bướm bay"
Cô nêu cách chơi: Cô đọc tên côn trùng bay vẫy tay bay lên; khơng bay nói khơng bay đứng n
*Tìm hiểu vịng đời phát triển bướm.
- Chúng vừa tìm hiểu bướm, tìm hiểu trình phát triển bướm
Hoạt động trẻ
-Nhóm trùng -Con ong, bọ rùa - Trẻ ý lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
- Vâng
-Con bướm
- Trẻ lắng nghe cô kể chuyện
-Côn trùng
-Trẻ trả lời theo ý hiểu trẻ
-Trẻ chơi trò chơi
(3)Hướng dẫn giáo viên
- Chúng ta vừa trị chuyện trùng, biết chúng đời lớn lên khơng?
- Con biết bướm?
- Có bạn thấy nghe kể bướm đời không? ( Cô đưa tranh giới thiệu cho trẻ quan sát
- Con sâu nở từ trứng bướm ăn để lớn lên? (Con sâu ăn lá)
- Khi thành kén nhộng chuyện xảy đó?
- Cho trẻ xem tranh vịng đời phát triển bướm giải thích ngắn gọn hình ảnh tranh Cho trẻ truyền tay xem tranh
Cô khái quát: Bướm mẹ đẻ trứng cây, trứng lớn lên nở thành sâu con; sâu già nằm tổ kén nhộng; tổ kén khơ nứt vỏ bướm chui hóa thành bướm với đầy đủ chân cánh
- Vậy để trở thành bướm xinh đẹp bướm phải trải qua giai đoạn?
Cô cho trẻ xem tranh loại bướm khác b Hoạt động 2: Luyện tập
-Hôm cô thấy đội chơi ngoan , ban tổ chức thưởng cho chơi trị chơi có tên là: “Tìm tranh” Các đội ý ban tổ chức thưởng cho nhiều máy tính bảng, nhiệm vụ đội quan sát, hình ảnh hình , hình ảnh xuất đội có tím hiệu trả lời trước , đội trả lời
-Luật chơi: ( Đốn tên vịng đời phát triển bướm) đội trả lười sai hai đội lại phép trả lời
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
* Ban tổ chức lại có thử thách trị chơi "Xếp thứ tự"
-Cách chơi, đội bật qua vịng lấy hình ảnh xếp tranh theo thứ tự vòng đời phát triển bướm
-Luật chơi: Đội xếp sai trừ điểm
Cô trẻ hát múa bài: " Con bướm dễ thương", nhạc lời: Thanh Bình
Hoạt động trẻ
-Trẻ trả lời
-Không
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi trò chơi
(4)-Cô tổ chức cho trẻ chơi
Hướng dẫn giáo viên 4 Củng cố:
- Cô củng cố lại học: Giờ học hôm cô cả lớp học gì?
- Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi để sau cô thưởng cho nhiều trò chơi
5 Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ
-Trẻ chơi trò chơi
Hoạt động trẻ -Trẻ ý lắng nghe -Tìm hiểu vịng đời phát triển bướm